Resumo

tarefa. Dessa forma poderia estabelecer um pagamento por peça, onde o trabalhador se empenhasse a trabalhar para receber remuneração razoável. Taylor desenvolveu o “estudo sistemático e científico do tempo”, que consistia em dividir cada tarefa em seus elementos básicos e cronometrá-la e registrá-la, assim eram definidos o tempo padrão. Em outro momento da administração científica, a foco deslocou-se para a produtividade do trabalhador, para aprimorar os métodos de trabalho, esse momento corresponde ao estudo Shop management (Administração de operações fabris, de 1903. Segundo Taylor, o homem de primeira classe é altamente motivado e realiza seu trabalho sem desperdiçar tempo nem reduzir sua produção, porém um homem de primeira classe pode se tornar ineficiente se lhe faltar incentivos ou se houver pressão do grupo de trabalho para diminuir a produção. Nesta obra Taylor apresenta os princípios da administração segundo a sua consepção, sendo: seleção e treinamento de pessoal; salários altos e custos baixos de produção; identificação da melhor maneira de executar tarefas e cooperação entre administração e trabalhadores. Ainda nesse estudo outros aspectos foram tratados, entre eles: padronização de ferramentas e equipamentos, sequenciamento e programação de operações e estudo de movimentos. Já na obra Princípios da administração científica, de 1911, Taylor sintetiza os objetivos da administração científica, sendo elas:…

Universidade de Brasília – UnB Instituto de Psicologia – IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR – UAB/UnB O PAPEL DA LIBRAS NO APRENDIZADO DA LÍNGUA PORTUGUESA PELO ALUNO SURDO NÃO ORALIZADO ELIANE ORLANDO MONTEIRO RAMOS ORIENTADORA: VALÍCIA FERREIRA GOMES BRASÍLIA 2011 Universidade…

Universidade de Brasília – UnB Instituto de Psicologia – IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR – UAB/UnB O PAPEL DA LIBRAS NO APRENDIZADO DA LÍNGUA PORTUGUESA PELO ALUNO SURDO NÃO ORALIZADO ELIANE ORLANDO MONTEIRO RAMOS ORIENTADORA: VALÍCIA FERREIRA GOMES BRASÍLIA 2011 Universidade…

FERNANDA DE SOUZA QUADROS PROPOSTA DE INTERVENÇÃO TERAPÊUTICA GRUPAL PARA OPERADORES DE CAIXA EM SUPERMERCADOS Palhoça, 2006 2 FERNANDA DE SOUZA QUADROS PROPOSTA DE INTERVENÇÃO TERAPÊUTICA GRUPAL PARA OPERADORES DE CAIXA EM SUPERMERCADOS Projeto de Pesquisa apresentado na disciplina de Trabalho de conclusão de Curso – II como requisito para a obtenção do título de psicólogo. Universidade do Sul de Santa Catarina Núcleo Orientado: Psicologia e Trabalho Humano…

O BRINCAR DA CRIANÇA DE 4 A 6 ANOS Cleiri Maria Santana Souza[1] [2] RESUMO: O brincar da criança de 4 a 6 anos diz respeito ao estudo dos principais recursos utilizados por ela para se envolver no mundo da brincadeira, visando identificar as influências do brincar na formação da criança, como é trabalhado essa ação e como se dá a interação dela no complexo mundo que as envolve. Analisar a vida singular de uma criança através do brincar. É um estudo bibliográfico de caráter…

INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho está em estudar como o professor pode desenvolver o gosto pela leitura no aluno e como ele poderá utilizar os saberes adquiridos para a inclusão na vida adulta. Trabalharemos com a hipótese de que o aluno, ao terminar o ensino médio, se de imediato ele começar a trabalhar e tiver acesso aos textos literários e se for despertado o gosto pela leitura será mais fácil a sua integração com seus companheiros de trabalho e com a sociedade em geral.…

de minha companhia pelos estudos concedendo a mim a oportunidade de me realizar intelectualmente ainda mais. AGRADECIMENTOS Em especial, a minha mãe Glória Brandão por ser a melhor otaku que já conheci, mesmo apenas entendendo de Digimon e Pokémon, certamente a ela que sempre me apoiou a continuar a seguir meus sonhos. Para minha professora Heloisa Lopes que foi a primeira na academia a me motivar continuar a pesquisa pelo anime mesmo sabendo dos desafios …

com conteúdo e progressão fixos. Assumindo-se que os projetos educacionais devem estar voltados para o desenvolvimento de competências e habilidades no educando, entendemos as sugestões e propostas formuladas neste livro como temas para reflexão, a serem adaptadas, recriadas e mesmo descartadas, em face das especificidades de cada situação de ensino-aprendizagem, das exigências de contextualização e da abordagem interdisciplinar do conhecimento, requisitos para a aprendizagem…

surdos com conteúdo e progressão fixos. Assumindo-se que os projetos educacionais devem estar voltados para o desenvolvimento de competências e habilidades no educando, entendemos as sugestões e propostas formuladas neste livro como temas para reflexão, a serem adaptadas, recriadas e mesmo descartadas, em face das especificidades de cada situação de ensino-aprendizagem, das exigências de contextualização e da abordagem interdisciplinar do conhecimento, requisitos para a aprendizagem…

trabalho tem como objetivo princip al discutir a importância da integração entre o cuidar e o educar nos Centros de Educação Infantil, bem como apresentar de que maneira surgiu e se desenvolveu a concepção de infância. Esse estudo mostra um breve relato da trajetória histórica das instituiç ões de atendimento à criança pequena, sendo iniciado no Brasil ao final do século XIX, como também aponta os avanços significativos referentes às leis e às constituições. Por fim, apresenta a…