Psicologias Em Construção Qual O Objeto De Estudo Da Psic

Psicologia: Teoria e Pesquisa Abr-Jun 2011, Vol. 27 n. 2, pp. 209-214 Aspectos Afetivos da Justiça e Injustiça e Assimetrias entre Temas Lila Spadoni1 UniEvangélica RESUMO – Neste artigo abordam-se os aspectos afetivos das representações sociais organizadas em tematas para demonstrar que a oposição entre a justiça e a injustiça possui uma organização marcada por simetrias e assimetrias. Para isso foram testadas duas hipóteses baseadas na perspectiva estruturalista das…

Psicologia: Teoria e Pesquisa 2010, Vol. 26 n. especial, pp. 143-153 Análise do Comportamento no Brasil1 João Claudio Todorov2 Instituto de Educação Superior de Brasília (IESB) Elenice S. Hanna Universidade de Brasília Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino RESUMO - O behaviorismo é uma filosofia da ciência preocupada com o tema e métodos da psicologia. Análise do comportamento não é uma área da psicologia, mas uma maneira de estudar o objeto

escolas ou nas salas de aula, representa um desafio aos estudiosos da educação, e isso tem demandado que se saia das dispersas e padronizadas representações cotidianas sobre esses processos e se adentre em um movimento investigativo questionador desse objeto em seu contexto. Para essa compreensão, não há como se furtar ao confronto com as críticas emanadas do movimento histórico-cultural que se interroga sobre a modernidade e sua possível superação: a constituição do espaço que viria a…

importance, have produced effects of essentialism and naturalism, emptying and capturing, many times, the * Professora do Departamento de Psicologia da Universidade Federal Fluminense (UFF). ** Professora do Departamento de Psicologia da Universidade Federal Fluminense (UFF). *** Professora do Departamento de Psicologia da Universidade Federal Fluminense (UFF). PSIC. SICLIN., R., RIO JANEIRO, VOLVOL.15, N.2, P.X 102, 2003 P C . CLIN IO DE DE JANEIRO, .20, N.2, P.89 – – Y, 2008 90…

Psicologia do Desenvolvimento – Primórdios e Principais teorias  “A palavra adolescência vem do latim adolescere, que significa crescer. Segundo Melvin e Wolkmar (1993), a pa­lavra adolescence foi utilizada pela primeira vez na língua inglesa em 1430, referindo-se às idades de 14 a 21 anos para os homens e 12 a 21 anos para as mulheres”. (Schoen-Ferreira, 2010, p. 228). Schoen-Ferreira (2010): Fortalecimento dos Estados Nacionais, redefinição de papéis de mulheres e crianças em…

Psicologia: Teoria e Pesquisa Jul-Set 2009, Vol. 25 n. 3, pp. 319-327 Gestão de Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) no Serviço Público Federal: O Descompasso entre Problemas e Práticas Gerenciais1 Mário César Ferreira2 Luciana Alves Natalia Tostes Universidade de Brasília RESUMO - Os programas de Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) têm crescido significativamente nos últimos anos. Todavia, o perfil das práticas de QVT em órgãos públicos brasileiros permanece pouco explorado. A presente pesquisa

Psicologia: Teoria e Pesquisa Set-Dez 2004, Vol. 20 n. 3, pp. 215-222 Desenvolvimento da Brincadeira e Linguagem em Bebês de 20 Meses1 Deise Maria Leal Fernandes Mendes2 Maria Lucia Seidl de Moura Universidade do Estado do Rio de Janeiro RESUMO – Este estudo objetivou analisar a relação entre brincadeira e linguagem no desenvolvimento inicial. Participaram 30 díades mãe-bebê, das classes baixa e média da cidade do Rio de Janeiro, com bebês de 20 meses de idade. A brincadeira…

Psicologia: Teoria e Pesquisa 2008, Vol. 24 n. 2, pp. 195-200 O Processo de Apropriação do Espaço e Produção da Subjetividade1 Rosa Nadir Teixeira Jerônimo2 Teresinha Maria Gonçalves Universidade do Extremo Sul Catarinense RESUMO – Neste artigo, relata-se uma pesquisa sobre a (re)apropriação do espaço pelos moradores nativos da comunidade pesqueira de Ibiraquera, situada no município de Imbituba, ao sul de Santa Catarina, dada a recente e gradativa ocupação do local por…

Psicologia: Teoria e Pesquisa Jan-Mar 2012, Vol. 28 n. 1, pp. 101-108 Contribuições das Teorias do Desenvolvimento Humano para a Concepção Contemporânea da Adolescência1 Sylvia Regina Carmo Magalhães Senna2 Maria Auxiliadora Dessen Universidade de Brasília RESUMO - O interesse pelo estudo da adolescência vem aumentando, sobretudo por seu impacto no desenvolvimento do indivíduo, da família e da sociedade. Tratar a adolescência simplesmente como um período de grandes mudanças não condiz…

Psicologia: Teoria e Pesquisa Jan-Abr 2000, Vol. 16 n. 1, pp. 063-069 Operações com Signos em Crianças de 5 a 7 anos1 Maria Regina Maluf2 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e Universidade de São Paulo Geisa Nunes de Souza Mozzer Universidade Federal de Goiás RESUMO - Foi estudado o desempenho de 40 pré-escolares, com idade entre 5 e 7 anos, na realização de tarefas envolvendo a memória de instruções, em diferentes condições de uso de signos da cultura como mediadores auxiliares. Como