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REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDUCAÇÃO infantil TCC = TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO UNICID = UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO SÃO PAULO – SP 2013 JUSTIFICATIVA A EDUCAÇÃO INFANTIL CONTEMPLA AS CRIANÇAS COM IDADE DE ZERO A CINCO ANOS. POR SUA VEZ, SEGUNDO A LDB, ESSA ETAPA É TAMBÉM DIVIDIDA, SENDO QUE CRIANÇAS DE ZERO A TRÊS ANOS, SÃO ATENDIDAS EM CRECHES E AS DE QUATRO E CINCO ANOS FREQUENTAM A PRÉ-ESCOLA. PORÉM NÃO HÁ UMA DIFERENÇA PEDAGÓGICA…

repercussão quanto aos período críticos de desenvolvimento. É necessário uma reflexão sobre as características do aluno e do professor, a criança traz para a escola, em todas as fases, um conjunto de valores sobre envolvimento, competências e pré-requisitos de aprendizagem; de processamento, elaboração e comunicação de informação;de conhecimento e estratégias de aprendizagem, que requerem um diagnostico psicoeducacional equacionado em áreas fortes e fracas que possam abrir a…

- Elencar os principais erros relatados pelo profissional de enfermagem na administração de medicamentos; - Verificar a prevalência dos erros relatados pelos profissionais de enfermagem na administração de medicamentos; - Identificar a percepção dos profissionais de enfermagem após o erro na administração de medicamentos. 2- MARCO TEÓRICO 2.1- O que é o erro? O erro pode ser caracterizado como: “qualquer evento previsível que pode ser causado ou surgir do uso inconveniente

efetivo no âmbito da preservação ambiental. Em busca de conhecimento e soluções acerca deste assunto escolhemos o Lar dos Meninos São Vicente de Paulo – que é uma instituição filantrópica do Sistema da Divina Providência - para a realização de um projeto de educação ambiental e coleta seletiva. Este estudo relata as experiências e desafios vividos durante a realização do mesmo. SUMMARY: The improper management of solid waste is one of the biggest environmental problems we have today.…

TCC - TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TEMA: A relevância e as carências da Educação Física na educação de jovens e adultos AUTOR DO TCC: FERNANDO CAMILO MAT.: 377129 ORIENTADOR DO TCC: CLEIDE AUGUSTO Introdução A Educação Física tem seus benefícios cientificamente comprovados para todas as fases da vida, inclusive na vida adulta, onde o tempo que se tem para…

Administração. Orientadora: Profª. Donária Coelho Duarte, Dra. Gurupi, Maio de 2007. O CONTROLE DE QUALIDADE NO PROCESSO PRODUTIVO: CASO DA REFRIGERANTES IMPERIAL LTDA TÂNIA MARIA FORNARI PASSOS Este Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) foi julgado adequado para obtenção do título de Bacharel em Administração e aprovado em sua forma final junto à Faculdade UNIRG. .................................................................... Prof. Alexandre Ribeiro Dias, MsC. …

ocorrerão nas próximas edições, e a discussão entre os modelos diagnósticos - dimensional e categorial. O artigo inclui os seguintes tópicos: histórico, conceito, vantagens e desvantagens da utilização, discussão e conclusão. Apresenta, também, um projeto que será desenvolvido no Núcleo de Atendimento dos Transtornos de Ansiedade (NATA), do Departamento de Psiquiatria da FCM/UNICAMP, aplicando um novo instrumento diagnóstico para o espectro do pânico agorafóbico, segundo o modelo…

03 2 FUNDAMENTAÇÃO TEORICA ..................................................................... 05 2.1 Desenvolvimento de projetos escolares na educação infantil sobre Educação Ambiental. 2.2 Capacitação dos professores na educação ambiental com base nos Parâmetros Curriculares. 2.3 A presença de Educação Ambiental no currículo da Educação Infantil e no projeto político pedagógico. (PPP). 3 METODOLOGIAS…

tratamento de escolha para obesidade foi prioritariamente farmacológico, a inserção de grupos voltados para mudança do estilo de vida impôs maior emagrecimento dos pacientes. Um estudo longitudinal realizado por Cezarreto (2010), com indivíduos pré-diabéticos ou portadores de síndrome metabólica, tinha como objetivo verificar a melhoria na qualidade de vida desses pacientes após alguns serem submetidos a uma intervenção interdisciplinar em grupo (grupo I) e outros a uma…

Matemática e Física (FATEC/FACINTER). 2 Licenciatura em Matemática (PUCPR) Bacharelado em Matemática (PUCPR), Especialista em Didática do Ensino Superior (PUCPR), Mestrado em Educação (PUCPR), Doutorado em Engenharia Florestal (UFPR), orientador de TCC do Grupo Uninter. INTRODUÇÃO No presente artigo, será analisado a influencia da arte no desenvolvimento da criança na sua infância e as contribuições que a arte trará na sua educação, visando estimular a criança e…