Educacao ambiental

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE

TIG - Trabalho Interdisciplinar de graduação

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NO LAR DOS MENINOS SÃO VICENTE DE PAULO.


Alessandra Partillo¹, Ana Carolina Braga², Eliana Costa³, Helen4, Jessica Alves5, Nathalia Azevedo6, Solange Souza7.


1 Graduanda em Gestão Ambiental, MG, Fone: (31) 96534850
E-mail:alepatrillo@gmail.com

2 Graduanda em Gestão Ambiental, MG,Fone: ( 31) 97232505
E-mail: caroolzita11@hotmail.com

3 Graduanda em Gestão Ambiental , MG,Fone: (31) 92392209
E-mail: elianacosta97@gmail.com

4 Graduanda em Gestão Ambiental, MG, Fone: (31) 84086594
E-mail: helen_lagaresj@yahoo.com.br

5 Graduanda em Gestão Ambiental, MG, Fone:(31) 86305274
E-mail:desenvolvimentosustentavel@rotcel.com.br

6 Graduanda em Gestão Ambiental, MG, Fone:(31) 84817231
E-mail: nathalia.azevedo@seculus.com.br

7 Graduanda em Gestão Ambiental, MG, Fone:(31) 88312376
E-mail: solangeasouza@gmail.com


RESUMO: A Gestão inadequada de resíduos sólidos é um dos maiores problemas ambientais que temos atualmente. No entanto, para que esse problema seja resolvido, primeiro é preciso conscientizar aspessoas do quanto o gerenciamento de resíduos pode ser eficaz e efetivo no âmbito da preservação ambiental. Em busca de conhecimento e soluções acerca deste assunto escolhemos o Lar dos Meninos São Vicente de Paulo – que é uma instituição filantrópica do Sistema da Divina Providência - para a realização de um projeto de educação ambiental e coleta seletiva. Este estudo relata as experiências edesafios vividos durante a realização do mesmo.

SUMMARY: The improper management of solid waste is one of the biggest environmental problems we have today. However, for this problem is resolved, you first need to make people aware of how waste management can be efficient and effective in the context of environmental preservation. In search of knowledge and solutions on this subject chose the Boys Homeof the St. Vincent de Paul - which is a charity System of Divine Providence - to carry out a project for environmental education and recycling programs. This study reports the experiences and challenges faced during the implementation of the same.


INTRODUÇÃO
Atualmente, os problemas ambientais vão desde os mais catastróficos aos mais banais, que acontecem todos os dias dentro de nossa casa,trabalho, escola. Um desses problemas, aparentemente inofensivo, é o descarte de materiais que podem ser reciclados ou reaproveitados. Os resíduos sólidos são materiais, substâncias, objetos ou bens descartados resultante de atividades humanas em sociedade. (CARVALHO, 2012) Grande parte destes resíduos são produzidos nos grandes centros urbanos e são originários, principalmente, de residências,escolas, indústrias e construção civil. Muitos desses resíduos sólidos são compostos de materiais recicláveis e podem retornar a cadeia de produção, gerando renda para trabalhadores e lucro para empresas. (PINHEIRO et.al., 2011) Os resíduos sólidos têm ocupado enormes espaços nos lixões, aterros sanitários, aterros controlados, dentre outras destinações, com espaços cada vez mais escassos. Visandoa melhoria deste problema, a coleta seletiva se apresenta como uma boa alternativa para a redução do volume dos excessos de resíduos gerados, mas, antes de fazê-la é preciso educar (OLIVEIRA, 2006).

Coleta seletiva é o termo utilizado para o recolhimento dos materiais que são possíveis de serem reciclados, previamente separados na fonte geradora. Dentre estes materiais recicláveis podemoscitar os diversos tipos de papéis, plásticos, metais e vidros. A separação na fonte evita a contaminação dos materiais reaproveitáveis, aumentando o valor agregado destes e diminuindo os custos de reciclagem. (CEMPRE, 2012)

Com a promulgação da Lei nº 12.305, de 2010 que institui a Politica Nacional de Resíduos Sólidos:

“Art. 4o A Política Nacional de Resíduos Sólidos reúne o conjunto de...
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