Inclusao digital

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVA 4 3 REFERENCIAL TEÓRICO 5 4 OBJETIVOS 6 4.1 Objetivo geral 6 4.2 Objetivos específicos 6 5 METODOLOGIA 7 5.1 tipo de pesquisa 7 5.2 Método da pesquisa 7 5.3 Material para coleta de dados 7 6 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO 9 REFERÊNCIAS 10 introdução Em pleno século XXI as pessoas possuem ainda pouco ou nenhum conhecimento sobre inclusão social. Hoje dispomos de muitos recursos para que os deficientes possam usufruir de educação assim como as pessoas que não possuem deficiência alguma, porém a falta de treinamento faz com que os deficientes sejam prejudicados no que diz respeito ao aprendizado. A educação é direito de todos incluindo as pessoas com deficiências e as escolas têm o dever de ter o espaço adaptado para receber estas pessoas, porém ainda faltam professores qualificados para trabalhar o ensino de deficientes. A necessidade de incluir estas pessoas no ambiente escolar, não é só ensinar, mas sim permitir, além da reestruturação psicológica, que elas usufruam o direito de conviver em sociedade recebendo o respeito que tem direito. Existem materiais pedagógicos específicos para deficientes, mas os profissionais devem saber utilizá-los, necessitam de capacitação…

alunos desta instituição, dando suporte a elaboração da sua produção científica, o seu Trabalho de Término de Curso (TCC). De acordo com a norma exigida pela ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TECNICAS – ABNT, ao abordar as especificações da NBR 14724, torna-se necessário primeiramente, ressaltar algumas definições especificadas na norma, imprescindíveis para o entendimento do estudo sobre os trabalhos acadêmicos. 1.1 CONCEITOS Tese – Documento que representa o resultado de um trabalho…

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL SENAI RUÍDO: PROGRAMA DE CONSERVAÇÃO AUDITIVA SERRA 2014 RUÍDO: PROGRAMA DE CONSERVAÇÃO AUDITIVA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - SENAI, sob orientação do docente Ulisses Garcia Retamero, do curso Segurança do Trabalho como requisito parcial para obtenção do título de técnico em Segurança do Trabalho. SERRA 2014…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA PRÓ-REITORIA DE ENSINO CAMPUS DE PARAUAPEBAS COORDENADORIA DO CURSO DE ENGENHARIA FLORESTAL PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA FLORESTAL DO CAMPUS DE PARAUAPEBAS (PPC – Engenharia Florestal/Parauapebas) PARAUAPEBAS – PARÁ JULHO – 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA PRÓ-REITORIA DE ENSINO CAMPUS DE PARAUAPEBAS COORDENADORIA DO CURSO DE ENGENHARIA FLORESTAL …

CENTRO EDUCACIONAL DE ACOMPANHAMENTO PARA INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS- CEAPINE CASCAVEL 2008 KACIANNI MORETTO SANTOS CENTRO EDUCACIONAL DE ACOMPANHAMENTO PARA INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS - CEAPINE Trabalho de Conclusão do Arquitetura e Urbanismo apresentado na modalidade como requisito parcial para a da disciplina TCC. Curso de da FAG, Projetual, conclusão Orientador: Arquiteto César Augusto Saito- Especialista. CASCAVEL 2008 KACIANNI…

RA: ESTRUTURA CURRICULAR NOME CARGA HORÁRIA A NEUROCIÊNCIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA AS CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NO CAMPO PSICOPEDAGÓGICO INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA JUNTO AOS ALUNOS COM ALTERAÇÕES E/OU DEFICIÊNCIA VISUAL INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA JUNTO AOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA O PSICOPEDAGOGO PERANTE A ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL PSICOPEDAGOGIA E DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: DINÂMICA…

objeto deste estudo pelo apoio, pelas horas disponibilizadas para a realização desta pesquisa; A professora orientadora Fernanda Santos Araújo, pelo ensinamento, dedicação e paciência durante a realização do trabalho. 4 RESUMO Segurança no trabalho é um tema em destaque na rotina de qualquer organização. A análise dos acidentes e doenças do trabalho e suas formas de prevenção é um meio eficaz na busca de um ambiente favorável à saúde do trabalhador. Com objetivo de…

SOUZA ESCOLA TÉCNICA ZONA SUL C U R S O T É C N I C O E M L O G Í S T I C A IMPLEMENTAÇÃO DE SISTEMA KAIZEN CENTRADO NA METODOLOGIA 5S E CONSCIENTIZAÇÃO DO USO DE EPI NA PRODUÇÃO NA UNIDADE CENTRAL DA GRAFICA LEOGRAF LOCALIZADA EM OSASCO-SP São Paulo – SP 1° Semestre de 2013 CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA ESCOLA TÉCNICA ZONA SUL Alex de Oliveira Carlos Augusto Oliveira Teixeira Diogo Cardoso Mendes Gessé Severino João Alan dos Santos…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BAURU Mantido pela Instituição Toledo de Ensino CURSO DE SERVIÇO SOCIAL FÁBIO BARBOZA SILVA DE OLIVEIRA PROJETO DE PESQUISA: DESAFIOS E HORIZONTES DO SERVIÇO SOCIAL COMO PROTAGONISTA DA MELHORIA NA QUALIDADE DE VIDA DOS IDOSOS. BAURU 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BAURU Mantido pela Instituição Toledo de Ensino CURSO DE SERVIÇO SOCIAL FÁBIO BARBOZA SILVA DE OLIVEIRA RA: 31003846 PROJETO DE PESQUISA: DESAFIOS E HORIZONTES DO SERVIÇO…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA MBA USP EM GESTÃO ESTRATÉGICA MANUAL PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO (TCC) Março de 2012 Manual de Elaboração do TCC – V00 – 16/03/2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................................................... 5 1.1 Trabalho Aplicativo de Conclusão de Curso (TCC)…