Pré Projeto Tcc Pronto Jogos E Brincadeiras Na Educação I

PAIVA ALUNO FALCIFORME: O PARADOXO DA INCLUSÃO ESCOLAR “CONHECER PARA MELHOR ATENDER” BELÉM-PARÁ 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ SONIA DIAS DE PAIVA ALUNO FALCIFORME: O PARADOXO DA INCLUSÃO ESCOLAR “CONHECER PARA MELHOR ATENDER” TCC apresentado como requisito avaliativo para obtenção de grau do Curso de Pedagogia - Licenciatura Plena nas Séries Iniciais, orientado pela Professora Maria Flaviana Couto Silva. BELÉM—PARÁ 2007 3 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Proposta de um jogo simbólico no ensino de matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Centro de Cultura e Desenvolvimento do Paranoá (CEDEP). Randiê-zaire Diniz Brasília, Julho de 2011. Proposta de um jogo simbólico no ensino de matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Centro de Cultura e Desenvolvimento do Paranoá (CEDEP). RANDIÊ-ZAIRE DINIZ Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito…

presença de vocês. "Um fator importante para o sucesso é a auto-confiança. Um fator importante para a auto-confiança é a preparação." ARTHUR ROBERT ASHE, JR RESUMO O presente estudo tem caráter de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e busca evidenciar o conhecimento de acadêmicos e egressos sobre o tema assédio moral em funções secretariais. Para Hirigoyen (2006, p.65) “assédio moral é toda e qualquer conduta abusiva, e que se manifesta por atos, gestos,…

a preciosa folga na última semana que antecedeu a entrega do trabalho. À preocupação dos colegas de trabalho que perguntavam frequentemente sobre o andamento do TCC, “quantas páginas?”. Ao meu contador Rafael Gabriel Senna. À professora de música Paula Pecker da Estação Musical, que me deu a honra de presenciar duas lindas aulas do Projeto Música para Bebês ministrada por ela na UFRGS, e ainda me ajudou com informações do setor. Ao Adriano Fernandes Maciel da Oficina do Músico. Ao Moacir…

Ms. Adriana Valese Diretora Acadêmica da Escola de Artes, Arquitetura, Design e Moda Profa. Dra. Karen Cristine Abrao Diretor Acadêmico da Escola de Ciências da Saúde Prof. Dr. Luiz Alberto de Farias Diretor Acadêmico da Escola de Comunicação e Educação Prof. Dr. Fabiano do Prado Marques Diretor Acadêmico da Escola de Engenharia e Tecnologia Prof. Dr. Paolo R. Tommasini Diretor Acadêmico da Escola de Negócios, Turismo e Direito Universidade Anhembi Morumbi X Encontro Científico e…

professoras: Maria Edeluza Ferreira Pinto e Neylanne Aracelli de Almeida Pimenta. Benjamin Constant, 26 de Fevereiro de 2014. INTRODUÇÃO Este estudo é resultado do estágio I, II e III realizado nas escolas indígenas que foi solicitado na disciplina para Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, o qual tem por tema: “A leitura e a escrita: As suas dificuldades em uma escola indígena do município de Benjamin Constant - AM” tem por finalidade compreender os…

AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA EM ESCOLAS INDÍGENAS INTRODUÇÃO Este estudo é resultado do estágio I, II e III realizado nas escolas indígenas que foi solicitado na disciplina para Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, o qual tem por tema: “A leitura e a escrita: As suas dificuldades em uma escola indígena do município de Benjamin Constant - AM” tem por finalidade compreender os conceitos e a natureza das causas e soluções desta dificuldade encontrada na escola indígena Novo…

SUPERAÇÃO DE TRAUMAS E ACIDENTES São Paulo 2007 Adriana Ramos DOCUMENTÁRIO - OBSERVATIVO: SEM LIMITES: A SUPERAÇÃO DE TRAUMAS E ACIDENTES Projeto de Mini Tcc apresentado como requisito para obtenção do grau de Tecnólogo em Produção de Telejornal do Curso Superior em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo, pela Universidade Anhembi Morumbi. Orientador:…

conselheiro nos momentos que sempre precisei. Aos meus filhos Izabela e Felipe que tanto amo, obrigada por tudo. Vocês são minha vida! Meu estímulo. Dedico todo meu esforço a vocês. Ao Professor MS. José Silvio de Oliveira de Filosofia da Educação e Professora MS. Camila Alberto Vicente de Oliveira, que além de ter aceito fazer parte de minha banca como sendo minha avaliadora, ministrou a disciplina Fundamentos de Metodologias de Língua Portuguesa do ensino fundamental.…

Curso (TCC) apresentado, este, ao Departamento de Comunicação –no Centro de Educação, Comunicação e Artes (CeCa)–, a partir do campus Universidade Estadual de Londrina (UEL), como Requisito Parcial para a Obtenção do Título de Bacharel em Comunicação Social –, com Habilitação em Jornalismo. Orientador: Roberto della Santa. LONDRINA 2011 3 ANA MARTINEZ SORANSO TEATRO-JORNAL NO BRASIL: UM PROLOGOS DE CULTURA & POLÍTICA DO TEATRO DO OPRIMIDO Trabalho de Conclusão de…