AS CATEGORIAS SARTREANAS PARA A AN LISE DO MOVIMENTO GRUPAL 1

AS CATEGORIAS SARTREANAS PARA A ANÁLISE DO MOVIMENTO GRUPAL Lucília Augusta Reboredo Lucília apoia-se em Jean Paul Sartre para estudar o processo grupal a partir da obra “Crítica da razão dialética”. Sartre preocupa-se construir o marxismo por meio do resgate da particularidade perdida ao operar por totalizações sem devidas mediações. Introduz a discussão sobre a “ação individual” e enfatiza que “o marxismo deveria explicar também os homens particulares em situações particulares”. Por meio da discussão sobre a “práxis individual” a partir do “método dialético”, ou seja, compreendendo o movimento progressivo-regressivo busca viabilizar condições de análise situações particulares até as sínteses totalizadoras. Para tal intento, Lucília coloca como necessário estudar alguns conceitos desenvolvidos sob a óptica de Sartre, entre eles, método, práxis, mediação, projeto e grupo. - reafirma o método dialético a partir do materialismo histórico criticando o idealismo clássico alemão e a dialética da natureza de Engels. - é preciso capturar a dialética onde ela aparece não impor dialética ao fenômeno. - pensa a dialética como um movimento de criação em que a humanização do homem se faz pela mediação do grupo. - cinco condições da dialética materialista e histórica partir de Lefebvre: 1. A dialética como racionalidade da práxis; 2. Só existe como dialética de si mesma; 3. Os homens fazem a história sobre bases anteriores; 4. A humanização do homem se faz pelo grupo e nele…

AÇÃO GRUPAL COMO PRÁXIS – CARVAJA E MARTIN BARÓ A ação coletiva organizada é produto de organizações em que indivíduos se agrupam para discutir interesses individuais ou coletivos, dependendo do seu compromisso político e da sua conscientização. Carvajal: busca alternativas teórico práticas mais compatíveis com a realidade de terceiro mundo da América Latina. Proposta de uma psicologia social comunitária. Psicólogo deve atuar junto aos movimentos e entidades populares, assim como em…

como práxis. Para melhor exemplificar o que queremos dizer, recorreremos aos conceitos desenvolvidos por Adolfo Sanches Vazquez (1977) de práxis1 criadora, práxis reiterativa ou imitativa1, práxis reflexiva e práxis espontânea1. Tomando as categorias de práxis propostas por Vazquez (1977), podemos melhor analisar o trabalho do gestor escolar. Certamente que numa perspectiva democrática, em que a gestão da escola é partilhada, esta adquire um caráter processual; não está “pronta”,…

análise de dois temas, baseados em seis artigos: 1- “Processos Grupais” (*A Paixão de Fazer: Saúde Mental e Dispositivo Grupal,* Contextos Grupais e Sujeitos em Relação: Contribuições às Reflexões sobre Grupos Sociais, *Psicologia Social e Processo Grupal: A Coerência entre Fazer, Pensar e Sentir em Sílvia Lane.) 2- “Atenção Psicossocial” (*Problematizando a Reforma Psiquiátrica na Atualidade: a saúde mental como campo da práxis,* Reflexões Sobre a Ética Do Cuidado Em Saúde: Desafios…

VICTOR LUIZ DOS SANTOS COSTA RA: B2653F-0 LUDIMILA ANTUNES GONÇALVES RA: B56GFD-0 Psicologia Social: Analise Do Tema “Processo grupal“ Setembro 2013 VICTOR LUIZ DOS SANTOS COSTA RA: B2653F-0 LUDIMILA ANTUNES GONÇALVES RA: B56GFD-0 Psicologia Social: Analise Do Tema “Processo grupal” Projeto de pesquisa apresentando à …

Travessias número 01 revistatravessias@gmail.com Pesquisas em educação, cultura, linguagem e arte. INTERVENÇÃO EM PROCESSOS GRUPAIS E A QUESTÃO DA IDENTIDADE DE ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE POBREZA INTERVENTION IN GROUP PROCESSES AND THE PROBLEM OF ADOLESCENTS IDENTITY IN POVERTY SITUATION. Salete Peters1 Fernando César Paulino-Pereira2 Sandra Regina Soares3 RESUMO: A escolha do tema "identidade" vinculado e lido a partir do processo grupal, surgiu do contato e observação de um…

em si não transforma o mundo, pode contribuir para sua transformação, desde que assimilada por aqueles que vão fazer, com seus atos reais, efetivos, essas transformações. O Projeto-intervenção, tal como o propomos, deve ser compreendido e desenvolvido como ação conjunta, partilhada entre o diretor e o coletivo da escola. Logo, não se trata da elaboração solitária de um projeto para, posteriormente, outros executarem. Trata-se, ao contrário, de um projeto que desde sua proposição,…

PROCESSOS GRUPAIS PSICOLOGIA NA ESCOLA INTRODUÇÃO Processos Grupais segundo Silva Lane: Tradicionalmente, os estudos sobre pequenos grupos estão vinculados à teoria de K. Lewin, que os analisa em termos de espaço topológico e de sistema de forças, procurando captar a dinâmica que ocorre quando pessoas estabelecem uma interdependência seja em relação a uma tarefa proposta…

GRUPO ABERTO! EM DISCUSSÃO: CIDADANIA & COMUNIDADE OPEN GROUP! IN DISCUSSION: CITIZENSHIP AND COMMUNITY CARLOS WINSTON GUEDES BEZERRA[1] PATRÍCIA PASSOS SAMPAIO1 RESUMO ESSE ARTIGO VISA A APRESENTAR UM TRABALHO GRUPAL DESENVOLVIDO NO ÂMBITO DAS COMUNIDADES QUE INTEGRAM O CAMPO DE AÇÃO DA AGÊNCIA DA CIDADANIA CARLOS RIBEIRO DA REGIONAL I DE FORTALEZA, QUE TEVE COMO PRINCIPAL OBJETIVO, ESTIMULAR O EXERCÍCIO DA CIDADANIA E DA GOVERNABILIDADE PARTICIPATIVA. ATRAVÉS DO…

Bem-Estar Esboço do Projecto Investigação - Consciência e Praxis Objecto Estudo Este projecto tem por objecto de estudo a Saúde e Bem Estar e serve para fazer uma avaliação da consciência dos riscos para a saúde humana e o bem-estar decorrentes da exposição a uma sociedade chamada de “risco”. Objectivos Como objectivo primeiro da pesquisa propusemos: verificar a presença da ideologia do saudável no pensamento leigo e observar a presença da reflexibilidade do conhecimento…