Prática De Ensino Observação E Projeto

Seguimento de Ensino: Carga Horária: Educação Infantil 60 Horas PERÍODO DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO: _10__/_03_/_2014__ a _28__/__03_/_2014_ SUMARIO 1. APRESENTAÇÃO 2. INTRODUÇÃO 3. JUSTIFICATIVA 4. OBJETIVOS GERAIS 5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6. CAMPO DE ATUAÇÃO 7. METODOLOGIA 8. ROTEIRO DE…

CIÊNCIAS EDUCACIONAIS - FACE INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR - IES CURSO DE EXTENÇÃO NA AREA DE PEDAGOGIA EDNA RITA RODRIGUES NETO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CURSO DE ACELERAÇÃO DA EJA (4ª SÉRIE) SOBRADINHO – BA 2012 EDNA RITA RODRIGUES NETO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CURSO DE ACELERAÇÃO DA EJA (4ª SÉRIE) Projeto de pesquisa apresentado ao Instituto de Educação Superior – IES, como requisito para elaboração do TCC de conclusão de curso. SOBRADINHO - BA 2012

Através da observação e da entrevista feita ao professor regente, notei que há pouca motivação para que os alunos se interessem nas aulas, que o importante é ter conhecimento, mas sem interesse de como transmitir usando recurso. Palavras-chave: Dificuldades. Motivação. Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO O ensino-aprendizagem dos educandos com novas alternativas. A matemática é para muitos educandos uma disciplina muito difícil, e inserir formas de ensiná-la ajuda o aluno a desenvolver o…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Santo André – SP 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental I. Santo André – SP 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação

26/11/96. O estágio curricular supervisionado é o momento de aproximação com a realidade escolar, onde o aluno, futuro professor, vai poder praticar as teorias aprendidas ao longo do curso, buscando sempre uma relação entre a teoria e a prática. Esse momento, então, é o de conhecer o ambiente em que irá atuar. De acordo com PIMENTA (2006) não se deve O estágio, segundo a autora, servirá para que o aluno se localize e reconheça o espaço escolar como…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE LETRAS ERLIANE DE ABREU DA SILVA ESTÁGIO curricular obrigatório em língua portuguesa I: OBSERVAÇÃO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO – CARGA HORÁRIA: 80 HORAS Feijó 2012 ERLIANE DE ABREU DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM LÍNGUA PORTUGUESA I: OBSERVAÇÃO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO – CARGA HORÁRIA: 80 HORAS

realizado no curso Vizivale. Este estágio tem como objetivo central o contato com a realidade com o qual atuaremos, pois se caracteriza como um elemento indissociável do conhecimento teórico, sendo necessário o conhecimento da união entre teoria e prática, visando uma formação baseada no contexto real de atuação, buscando assim a interação com os profissionais experientes. Portanto, o estágio é considerado uma atividade de fundamental importância no contexto da formação inicial do…

SANTOS UM OLHAR SOBRE A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR EM BOA NOVA-BA: DA FALÁCIA À PROMOÇÃO DA AUTONOMIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Jequié-BA 2011 ANTONIÊTA PROFETA DOS SANTOS UM OLHAR SOBRE A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR EM BOA NOVA-BA: DA FALÁCIA À PROMOÇÃO DA AUTONOMIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Docência do Ensino Superior. Orientador:…

theurbanearth.wordpress.com techne.pini.com.b r PROJETO II HABITAÇÃO - MORAR CONTEMPORÂNEO Profs. Nedilo Roberta Viviane 2015-2 ARQUITETURA E URBANISMO DESENHO DE OBSERVAÇÃO PROJETO II 2 Introdução A habitação contemporânea, tanto habitação social quanto a “habitação de alto padrão” trabalham com ambientes flexíveis, que permitam a adaptação de diferentes tipos de pessoas e modos de viver. Agora estes espaços tendem a ser habitado por grupos domésticos cujo perfil difere cada vez…

minha experiência no tempo que vivenciei a prática dos docentes nos anos iniciais do Ensino Fundamental, em Escola pública. (E.M.E.I.E.F Comendador Piero Pollone). Nele inclui o local onde foi realizado o estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas com observações, relatórios e anotações dentro e fora da sala de aula. Adquirindo um novo aprendizado, tirando as dúvidas, interagindo ao novo ambiente de estágio, e que a partir da observação da atuação de outros…