Provas Interpretação De Textos 6º Do Ensino Fundamental

PROFESSORA ORIENTADORA: DINALVA AGISSÉ ALVES DE SOUZA 2013/2 Projeto de Estágio Supervisionado Língua Portuguesa – Ensino Fundamental Acadêmico Mário Ciervo Santo Ângelo, Outubro de 2013 Sumário 1. Dados de Identificação 1.1. Acadêmico: Mário Augusto Ciervo 1.2. Escola: Escola Estadual de Ensino Fundamental Otávio Bós 1.3. Localidade: Bairro Centro 1.4. Município: Giruá 1.5. Diretora: Roseni da Silveira 1.6.…

objetivo ou meta. Um gol não se faz sozinho assim como objetivos e metas não são alcançadas pelo trabalho de uma só pessoa. Quando há diminuição do índice de evasão e de reprovação É GOL! Quando os estudantes saem do 3º ano do Ensino Fundamental lendo É GOL! Quando a informação se transforma em conhecimento e os nossos estudantes se afastam das drogas É GOL! Quando o esporte e atividades físicas são reconhecidos como caminhos para melhor qualidade de vida…

IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO DE ENSINO: Universidade de Pernambuco- Campus Nazaré da Mata CURSO: Licenciatura Plena em Matemática PERIODO: V DISCIPLINA: Estagio Supervisionado I PROFESSORA: Marinalva Oliveira ALUNO: Charles Caetano de Souza CAMPO DE ESTAGIO: Escola Estadual Ginásio de Limoeiro ENDEREÇO: Rua Vigário Joaquim Pinto, 732,Limoeiro – PE GESTOR: Ana Lucia Ramos de Amorim TURMA: 6º ano (5ª…

significado da matéria Elogio, recompensas, prêmio, compreensão do estudado, Ameaças, castigos, suspensões, repreensões Ensino x Aprendizagem  A situação atual do ensino no Brasil exige uma renovação dos padrões, tornando-se necessária a inclusão de idéias inovadoras, de maneira a fugir dos modos ultrapassados do ensino tradicional tão difundido. Físic a X Biologi a Ensino x Aprendizagem  É chegada a hora de sairmos do tradicional ensinamento “livresco”, e por em prática as…

ROSANA PERPÉTUA LEITE ROSELI DA SILVA LOPES CONCEITOS E FUNDAMENTOS DA AÇÃO DOCENTE Trabalho Interdisciplinar em grupo apresentado ao curso de HISTÓRIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Didática, Metodologias do Ensino de História, Políticas Educacionais, Libras, Psicologia da Educação e Seminário V. ESPINOSA- MG 2012 Introdução O trabalho desenvolvido pelos professores de Matemática nos dias atuais tem levantado discussões…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA 6º SEMESTRE CAMILA FÁTIMA SIQUEIRA DE SOUZA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Avaliação e Plano de aula Trabalho interdisciplinar individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média

2– Projeto 2.1 - Título: Educação Ambiental: Vamos cuidar do nosso planeta 2.2 - Turma: 1º Ano Ensino Fundamental (6 anos) 2.3 - Instituição da prática de estágio: Escola Municipal Dom Carlos Coelho. 2.4 - Município / Estado: Jurema – PE 2.5 - Responsável legal pela Instituição :Gestora Josiane Ferreira de Araújo Inácio. 2.6 - Período de prática: 17/09/2012 à 28/09/2012 3 – Caracterização da Realidade 3.1 - Histórico da Instituição A Escola Dom Carlos Coelho, localizada à Av.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA CECÍLIA CARVALHO ARAÚJO CINTIA MARTINS DE SOUZA ELUEIDE LIMA MENEZES LETICIA ROSANA PERPÉTUA LEITE ROSELI DA SILVA LOPES CONCEITOS E FUNDAMENTOS DA AÇÃO DOCENTE ESPINOSA-MG 2012 CECÍLIA CARVALHO ARAÚJO CINTIA MARTINS DE SOUZA ELUEIDE LIMA MENEZES LETICIA ROSANA PERPÉTUA LEITE ROSELI DA SILVA LOPES CONCEITOS E FUNDAMENTOS DA AÇÃO DOCENTE

PLANO DE ENSINO 2012-2 DISCIPLINA: ESTUDOS FILOSÓFICOS EM EDUCAÇÃO I I Código: PROFESSOR: Elbio Gerardo Silveira Ramos I – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Carga Horária Teórica:30h Carga Horária Prática: 00 II – EMENTA Abordagens sociais e históricas da economia da educação: teorías econômicas clássicas e teorias econômicas contemporâneas: suas influencias e implicações políticas no campo educacional. Teorias do Capital, globalização e o papel de organismos financeiros…

MAGISTÉRIO DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – À DISTÂNCIA ANA MARIA LIMA RUBIN DALVA MARIA COSTA LEITE A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO POR MEIO DE DIFERENTES PORTADORES DE TEXTOS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA DESENVOLVER HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL CAXIAS-MA 2010 1 CDU. 372.41/45 ANA MARIA LIMA RUBIN DALVA MARIA COSTA LEITE A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO POR MEIO DE DIFERENTES PORTADORES DE TEXTOS: UMA PROPOSTA…