FGV EESP CAD 2 2014

Economia de São Paulo 004. caderno 2 | provas da 2.ª fase processo seletivo 15.12.2013 | 10h30 Escola de Economia de São Paulo LÍNGUA PORTUGUESA EESP F U N D A Ç Ã O Aguarde a ordem do fiscal para abrir este caderno de questões. GETULIO VARGAS Você recebeu este caderno contendo­8 questões discursivas e o caderno de redação.  Confira seu nome e número de inscrição impressos na capa deste caderno.  Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições. Caso haja algum problema, informe ao fiscal da sala.  ssine apenas no local indicado na capa; qualquer identificação feita pelo A candidato no corpo deste caderno acarretará a atribuição de nota zero à prova.  Redija a resposta de cada questão com caneta de tinta azul ou preta, no espaço reservado para tal. Os rascunhos não serão considerados na correção. A ilegibilidade da letra acarretará prejuízo à nota do candidato.  duração das provas de Língua Portuguesa e de Redação em Língua Portuguesa A é de 2 horas e 30 minutos, já incluído o tempo para a transcrição das respostas e do texto definitivos. Só será permitida a saída definitiva da sala e do prédio após transcorridos 30 minutos do início da prova.  sair, você entregará ao fiscal o caderno de redação e este caderno. Ao Até que você saia do prédio, todas as proibições e orientações continuam válidas. 004. caderno 2 | provas da 2.ª fase 1.º semestre de 2014…

sua troca. 2. Este caderno contém as provas de Língua Portuguesa, com 5 questões, de Literatura Brasileira, com 5 questões, e de Química, com 6 questões. Utilize apenas os espaços em branco deste caderno para rascunho. 3. Verifique se os seus dados constantes na parte inferior da capa dos cadernos de respostas estão corretos. Caso contenham erros, notifique-os ao aplicador de prova. 4. As questões deverão ser respondidas com caneta esferográfica de tinta preta fabricada em material…

A coesão são um dos itens a se analisar bem em um impresso. Alguns erros, em muitos casos levam a interpretação errada sobre a mensagem a quem se quer passar. E podem gerar uma “publicidade negativa”. Por exemplo: O impresso escolhido apresenta erro de línguaportuguesa cometido pelo emissor (escola CESUMAR), à mensagem passada foi afetada, mesmo dando a entender o que se queria passar, pois a escola deveria parabenizar os alunos pelos excelentes resultados na prova do MEC, aqueles que…

condições de intervir no processo de alfabetização;  Busca atender a meta 5 do plano nacional de educação- “Alfabetizar todas as crianças até, no máximo, os oito anos de idade.” QUEM PARTICIPA DA PROVINHA BRASIL? A Provinha Brasil avalia o processo de alfabetização de crianças matriculadas no 2º ano do Ensino Fundamental QUAL O OBJETIVO DA PROVINHA BRASIL? Fornecer um diagnóstico sobre o processo de alfabetização dos alunos aos professores e gestores das…

FACULDADE PAULISTA DE ARTES EXERCÍCIOS SOBRE A NOVA ORTOGRAFIA A ACENTUAÇÃO 1 - O Museu da Língua Portuguesa foi inaugurado em São Paulo, em março de 2006. Na ocasião, houve um erro num painel, conforme a imagem: [pic] "Na última segunda-feira, foi inaugurado o Museu da Língua Portuguesa. Na terça, a imprensa deu destaque a um erro de acentuação presente num dos painéis do museu (grafou-se 'raiz' com acento agudo no 'i'). Vamos ao que conta (e que foi objeto das mensagens de…

geral, o autor critica o contexto da sociedade. Ex.: O Auto da Barca do Inferno, O Auto dos Reis Magos etc. Farsas: peças de caráter moral. Normalmente, critica os indivíduos, tem enredo mais curto e menos personagens. Ex.: A Farsa de Inês Pereira, Farsa do velho da horta, Quem tem farelos? etc. Historiografia: Fernão Lopes é considerado um dos pais da Historiografia Europeia e o precursor da historiografia científica, sempre usava documentos reais como provas para suas obras. É…

diagnostica, “é uma avaliação pedagógica e não punitiva, que é feita a partir de uma prova, cujo objetivo é contabilizar acertos e erros (...)”. A partir desses acertos erros o professor tem como diagnosticar em que fase de aprendizagem seus alunos se encontram e avaliar a dificuldade de cada aluno, e a partir disso ele pode escolher o tipo de trabalho mas adequado para cada um .Com esse exame detecta as dificuldades de aprendizado, e de que forma alunos mas gostam de aprender. …

CONHECIMENTOS GERAIS LínguaPortuguesa (para todas as áreas/especialidades) 1. Ortografia oficial. 2. Acentuação gráfica. 3. Flexão nominal e verbal. 4. Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocação. 5. Emprego de tempos e modos verbais. 6. Vozes do verbo. 7. Concordância nominal e verbal. 8. Regência nominal e verbal. 9. Ocorrência de crase. Pontuação. 10. Redação (confronto e reconhecimento de frases corretas e incorretas).…

século XI e VI a.C. Embora o latim seja hoje uma língua morta, ou seja, uma língua que não mais possui falantes nativos, ele ainda é empregado pela Igreja Católica para fins ritualísticos e burocráticos. Exerce uma enorme influência sobre diversas línguas vivas, ao servir de fonte etimológica para a ciência, o mundo acadêmico e o direito. O latim vulgar, nome dado ao latim no seu uso mais popular e inculto, é o ancestral das línguas neolatinas (italiano, francês, espanhol, português,…

apresenta a opinião de vários especialistas sobre o assunto discutido. (B) enumera uma série de informações científicas sobre o tema abordado. (C) expressa o ponto de vista do autor a respeito de um tema específico. (D) narra fatos relacionados a determinada situação da cultura brasileira. ▬ QUESTÃO 04 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ No texto, ao se referir à música sertaneja e ao forró, o autor deixa subentendido que a sofisticação, nessas duas categorias musicais, (A) conta com a colaboração de…