Prova Sobre Planejamento Uniasselvi

FUNDAÇÃO PRÓ-RIM Motivação no Trabalho RESUMO Este estudo fala sobre a criação de um centro de tratamento de doenças renais que foi criado por um médico para oferecer um atendimento de qualidade as pessoas com a doença já no estado avançado e que precisavam de um atendimento diferenciado,é uma organização comunitária sem fins lucrativos e filantrópica com administração privada e que foi nomeada como Fundação Pró-Rim. Palavras-chave: Salvar…

MEMORIAL DESCRITIVO DO ESTÁGIO I Acadêmico: Ademir Antonio Otto Junior Professor: Roberta Ruthner Ribas Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Ciências Biológicas (BID0130) – Estágio I 04/11/2011 1 INTRODUÇÃO Neste estágio, sendo ele apenas uma pesquisa ajuda-nos a compreender um pouco do cotidiano escolar conhecendo a prática pedagógica de professores que atuam nos anos iniciais do ensino fundamental. Tem por finalidade tratar de…

APLICAÇÃO DE JOGOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DA MATEMÁTICA Acadêmico Alessandro da Silva Kalck Professor-Tutor Marco Tadeu Simões Piacentini Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (mad0124) – Estágio 17/06/2013 RESUMO O trabalho se constitui no resultado do estágio supervisionado do curso de matemática, este objetivou analisar a importância da aplicação de jogos como estratégia para o ensino da matemática. Sabe-se que a…

A História da Educação no Brasil Maurício Garcia Barbosa Prof.ª Lisa Fernanda Meyer da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura História (HID 0270) – Prática Educativa Módulo II 05/12/2012 RESUMO A educação no Brasil começou pelos Jesuítas que catequizavam os índios, que foram expulsos por Marquês do Pombal onde teve seu primeiro declínio. No império ficou priorizada a mão de obra e as instituições de ensino gratuitas, na…

1 Metodologias avaliativas nas séries iniciais do ensino fundamental Viviane Tavares Guterres Professor-Viviane Roncato Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0255) – Estágio disciplinas pedagógicas 1 RESUMO Através de leituras e pesquisa, busca-se uma resposta para a questão da avaliação escolar, para quê avaliar? Para quem avaliar? Como avaliar e porque avaliar. Para a pergunta: “avaliar para quê?”, podemos…

Marla Cristina Hruschka Profª: Tânia Margarete de Borba Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 9621)- Trabalho de Graduação 27/02/12 RESUMO Visando compreender a prática avaliativa de forma mais efetiva, com objetivos de dar contribuições na transformação do processo avaliativo, observou-se que se deve ter o cuidado no momento que se vai fazer julgamento, para não se julgar de forma inadequada, para que o aluno não se sinta rotulado. Portanto, é…

Controladoria Uniasselvi Pós Graduação EAD Disciplina : Competências Profissionais no Mundo Moderno 2013 SUMÁRIO 1 | Resumo Executivo......................................................................................... | 3 | 2 | Produtos e Serviços

Raisa Conceio de Souza Carlos Freitas- Tutor Externo Centro Universitrio Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Administrao (ADG 0288-4) SOCIEDADE E MEIO AMBIENTE. 01/07/14 RESUMO Este artigo apresenta as relaes scio-ambientais e o modo capitalista de produo industrial e de acumulao. Sero apresentados neste artigo importantes conceitos relacionados ao tema, discutiremos aqui algumas questes relativas ao meio ambiente que fizeram surgir questionamentos relativos ao assunto socioambientais em…

AUDITORIA TRABALHISTA E SEUS OBJETIVOS Cristiano clemente Prof. Ademar Lima Junior Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Bacharelado em Ciências Contábeis (CTB0100) –Prática módulo 5 05/06/2014 RESUMO A auditoria objetiva identificar e esclarecer as configurações de atuação e prevenção do que considerada uma obrigação também chamado de passivo. buscando no âmbito econômico comparativo das empresas os níveis de…

HISTORIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Maico Jones Ferreira dos Santos Professora - Maria do Socorro Araujo Nascimento Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (LED0135) – Prática do Módulo I 11/03/1983 RESUMO Na educação brasileira existem difíceis entendimentos na sua historia, ao começar com os jesuítas eles não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade; trouxeram também os métodos pedagógicos. Dedicaram-se a pregação da fé católica e ao…