Prova Sobre Planejamento Uniasselvi

feitas em grupo. A função social da escola é estar aproximando a comunidade do convívio escolar e o interesse dos pais pelo futuro de seus filhos, oferecendo maiores oportunidades de acesso à cultura, tecnologia e a informação fazendo refletir sobre questões culturais, de etnias, orientação sexual, preservação do meio ambiente, desenvolvimento sustentável. Enfim dando uma contribuição maior para a construção de um ser autônomo, crítico, inteligente, capaz, preparado para a vida…

material de ensino, assim como, o rádio, a televisão e o computador. Atualmente, a Internet é o principal veículo mediador da transmissão de conhecimentos, criando um meio de comunicação cujas possibilidades dependem da tecnologia utilizada e do planejamento da Instituição (Belloni, 1999). Então, conforme destacou Belloni, a história do EAD possui uma longa trajetória, onde vários autores descrevem como três gerações, sendo elas: Na primeira geração temos os cursos por…

INCLUSÃO: TRANSFORMAÇÕES PROFUNDAS Karen Tatiane Carlos Silvia Maria de Soares Farias Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0337) – Prática do Módulo II 06/12/2011 RESUMO Este artigo tem por objetivo abordar a Inclusão e suas transformações profundas na perspectiva de uma educação igualmente para todos. Uma tarefa difícil de aplicar em um mundo cada vez mais teórico e com poucos exemplos construtivos. O conceito de inclusão…

PRODUÇÃO TEXTUAL Fabrine Machado Profª. Marilda Stortti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Letras - Licenciatura Port./Lit. (Led 0106) – Prática IV 06/11/12 RESUMO Sabemos que, na escola, o tempo é sempre curto para compartilhar experiências e discutir estratégias para ajudar os alunos a elaborar melhor os textos escritos. Foi para refletir sobre esse tema que organizei este trabalho. Através de pesquisa e de aplicação da prática na turma do 3º ano do…

Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Código da Turma) – Prática do Módulo I 21/06/14 RESUMO Esse trabalho trata do tema estudo socioeconômico e serviço social o desenvolvimento das ações profissionais pressupõe o conhecimento acurado das condições sociais em que vivem os sujeitos aos quais elas se destinam, Sejam indivíduos, grupos ou populações. No entanto, esse tema se impõe ao debate, de forma especial, quando a Lei n. 8.662,que dispõe sobre o exercício da profissão,…

A PRÁTICA DOCENTE DO PROFISSIONAL DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A organização da didática do professor Fernanda Silveira Soares Prof. Rogério Dall PontCentro Universitário Leonardo Da Vinci Uniasselvi Pedagogia- (Ped-0459)-Paper Estágio ModuloIV22/07/2013 RESUMO O trabalho apresentado tem por objetivo identificar na prática docente do profissional das Séries iniciais do Ensino Fundamental como acontece à organização didática do professor. A Metodologia utilizada para a…

A IMPORTÂNCIA DE CONHECER A ESTRUTURA LINGUÍSTICA DA LIBRAS PARA O EDUCADOR Paulo Natanael Pereira Profº. Katia Solange Coelho Rafaeli Profº.Maria Dalma Duarte Silveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura geografia (GED-0331) – Libras 05/11/09 RESUMO A necessidade da comunidade surda em se expressar vai muito além da busca por compreensão da língua, mas também manifestar-se na forma cultural e da sua identidade na sociedade ouvinte. A…

GESTÃO ESCOLAR Estruturação pedagógica Josimar Aparecido de Amorim Prof. Ana Paula Salsa Bernado Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (MAD 0186) – História da educação e Estrutura e funcionamento do ensino. 07/12/2013 RESUMO Com a chegada da companhia de Jesus iniciava a primeira forma de ensino no Brasil colônia pendurando até a expulsão dos Jesuítas pelo Marques de Pombal. A educação renascia com a vinda da…

A EDUCAÇÃO EM NOVE ANOS A ampliação do Ensino Fundamental Elizete Gois Cardoso Glauciaglivian Erbs da Costa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0349) – Estrutura e funcionamento do ensino 19/11/2011 RESUMO Constata-se um interesse crescente no Brasil em aumentar o número de anos do ensino obrigatório. A Lei nº 4.024, de 1961, estabelecia quatro anos; pelo Acordo de Punta Del Este e Santiago, o Brasil estabeleceu a duração de seis

Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Gestão de TI (425908) – Prática do Módulo I 15/11/11 RESUMO Neste estudo será abordado o detalhamento do processo de provisão na gestão de pessoas. Abordase a gestão de pessoas e a inter-relação com a contratação dos colaboradores. Descrevem-se os subprocessos de planejamento, recrutamento e seleção de pessoas, bem como, o perfil profissional que as empresas procuram no mercado atual. Palavras-chave: Provisão. Planejamento.…