As novas formas de educar através das tecnologias e seus resultados

UNIP – Universidade Paulista Barbara Bispo Teixeira R.A.: B1018F-4 Barbara Violeta Ribeiro B4600B-6 Caroline de Almeida Souza B17172-3 Kaila Moraes e Silva B45245-5 Pedagogia Noturno APS – Atividades Práticas Supervisionadas Professora: Patrícia Sanches Educação Digital – As novas formas de educar através das tecnologias e seus resultados Trabalho sobre Educação Digital para conclusão do 2° semestre em APS – Atividades Práticas Supervisionadas no curso de graduação de Pedagogia apresentado à professora Patrícia Sanches da Universidade Paulista - UNIP Santos – São Paulo 2012 “A tecnologia, em seu papel de condutora e facilitadora dos processos humanos, representa atualmente um dos recursos mais abundantes que produzimos e temos à disposição. Para tanto é necessário responsabilidade e a correta aplicabilidade em pedagogia para que a tecnologia cumpra o papel a que se propõe.” (Blog Inovar para Educar - Thiago Chaer thiagochaer.com) Sumario Resumo pág.1 Introdução …

UNIP INTERATIVA Projeto Integrador Multidisciplinar I Cursos Superiores de Tecnologia Relatório de consultoria: Estudo de instalação de ONG. Objetivo: Inclusão digital e sustentabilidade por meio do ensino da informática a crianças de comunidades carentes. Chapecó - SC 2015 UNIP INTERATIVA Projeto Integrador Multidisciplinar I Cursos Superiores de Tecnologia Relatório de consultoria: Estudo de instalação de ONG. Objetivo: Inclusão digital e sustentabilidade por meio do ensino da…

UNIP INTERATIVA PROJETO MULTIDISCIPLINAR IV CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO WEB3.0 EXPERIENCE ROOM ARTUR NOGUEIRA 2011 UNIP INTERATIVA PROJETO MULTIDISCIPLINAR IV CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO WEB3.0 EXPERIENCE ROOM Sônia Maria de Oliveira RA: 1123342 Gabriel Rodrigo da Costa Silva RA: 1124552 Rafael Guedes da Silva RA: 1121883 Paula Andresa da Silva RA: 1140719 Carlos Eduardo…

Metodologia do Trabalho Acadêmico Apostila - Material didático Fornecer uma visão geral sobre a história e a evolução da ciência. Mostrar os tipos de conhecimento, com especial atenção ao conhecimento científico. Introduzir o aluno na busca das diversas fontes de informação para elaboração de um projeto de pesquisa. Estabelecer procedimentos para elaboração de um levantamento bibliográfico. Mostrar as etapas para elaboração de um projeto de pesquisa. Criar um projeto para o TC.…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Analise de impacto, planejamento, desenvolvimento e implementação de melhorias nos processos de TI na Software Developer Unip Interativa (Brasília - Asa Norte) 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Analise de impacto, planejamento, desenvolvimento e implementação de melhorias nos…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM III Cursos Superiores de Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação RELATÓRIO : TI não é apenas um agregador de valores aos negócios , faz parte dos negócios e direciona a tomada de decisões. UNIDADE : PÓLO DE SOROCABA-SÃO PAULO 2009 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM III Cursos Superiores de Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação RELATÓRIO : TI não é apenas um agregador de…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar II Cursos Superiores de Tecnologia TÍTULO DO TRABALHO Estudos Sobre Computadores Pedagógicos no Brasil Unidade: UNIP Interativa Pólo Paulínia 2014 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar II Cursos Superiores de Tecnologia em Analise e Desenvolvimento de Sistemas TÍTULO DO TRABALHO Estudos Sobre Computadores Pedagógicos no Brasil Nome completo do aluno: José Carlos Campos de Almeida RA: 1426255 Curso: Superior…

..... 24 VI. Bibliografia consultada......................................................................... 24 Anexo: Modelo de Termo de Consentimento............................................. 25 I. Apresentação Este texto, construído a várias mãos, vem suprir uma necessidade do Curso de Psicologia da Universidade Paulista: ele oferece a professores e alunos um guia prático e de fácil acesso para a consulta dos procedimentos básicos para a construção de projetos e…

Manual de Pesquisa Informações para A Elaboração de Projetos e Relatórios de Pesquisa São Paulo 2003 I. Apresentação Este texto, construído a várias mãos, vem suprir uma necessidade do curso de Psicologia da Universidade Paulista: ele oferece a professores e alunos um guia prático e de fácil acesso para a consulta dos procedimentos básicos para a construção de projetos e relatórios científicos no âmbito do nosso Curso. Ele não se caracteriza por oferecer material inédito, já que,…

UNIP – Universidade Paulista, Inst. de Ciências Sociais e de Comunicação – ICSC – Comunicação Empresarial PARÁGRAFOS1 PARÁGRAFO: o que é? Seria o conjunto de pensamentos que se fecham num ‘pensamento completo’? 1. Não existe parágrafo padrão, isto é, uma fórmula que sirva a qualquer tipo de texto; aqui também a forma do parágrafo dependerá da intenção, do destinatário e do assunto do texto. 2. O bom domínio do parágrafo não é simplesmente uma questão técnica da escrita; a noção de…