Estudo sobre computadores pedagógicos no Brasil

UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar II
Cursos Superiores de Tecnologia
TÍTULO DO TRABALHO
Estudos Sobre Computadores Pedagógicos no Brasil
Unidade: UNIP Interativa Pólo Paulínia
2014
UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar II
Cursos Superiores de Tecnologia em Analise e Desenvolvimento de Sistemas
TÍTULO DO TRABALHO
Estudos Sobre Computadores Pedagógicos no Brasil
Nome completo do aluno: José Carlos Campos de Almeida
RA: 1426255
Curso: Superior Técnico em Analise e Desenvolvimento de Sistemas
Semestre: I
Unidade: UNIP Interativa Pólo Paulínia
2014
Resumo
História da evolução dos computadores, e sua introdução na rede de ensino nos Estados Unidos da America, seu desenvolvimento pela imposição do mercado e do avanço da tecnologia, e da França que teve uma abordagem diferente em seu processo de informatização, onde o País se preparou como nação, para tal abordagem o governo teve papel fundamental, criando Leis e preparando os professores para o ensino através da informática em quase todas as disciplinas, o que fez da França o primeiro país ocidental e ter seus liceus, colégios e escolas integrados por redes de computadores.
O Brasil e a introdução de computadores pedagógicos na rede publicam de ensino, onde teve uma abordagem bem diferente, realizando estudos e pesquisas em universidades, onde foi adotado um sistema que visa a mudança no processo de ensino aprendizagem, por meio de informatização.
Os cuidados na hora de se pensar em adotar uma plataforma de ensino aprendizagem, tendo o cuidado na sua avaliação e concepção de projeto visando a redução do custo e aplicabilidade de este sistema, e o projeto piloto UCA, Um Computador por Aluno, que visa a saturação por meio da entrega de laptops a todos os alunos de seis a doze anos da rede pública de ensino.
Palavras-chave: Computadores pedagógicos; informática na educação; evolução dos computadores; inclusão digital.

Abstract
History of the evolution of computers