Paper sobre ensino religioso

ENSINO RELIGIOSO --/--/-- ---/---/---- Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI PED 8451-Prática Pedagógica 06/02/2010 RESUMO O ensino religioso não trata apenas de religião, mas se compõe de varias peças, que são consideradas chaves, para uma compreensão. Para entender e aprender de certa forma algo sobre o Ensino Religioso, é preciso entender o seu significado, e tudo o que ele abrange, não contendo só a Religião em seu conteúdo, mas envolvendo assuntos do dia-a-dia, e até mesmo situações que ao decorrer dos tempos vão acontecendo. Para mudar um pouco, é preciso trazer questões que chamem atenção, e que façam eles pensar o porque do ocorrido,o que isso tem haver com o ensino religioso. E se formos pra pensar basicamente tudo tem algo haver com Ensino Religioso, isto é, não só ensino religioso, mas abrangem diversas matérias. Palavra-Chave: Educação; Religião; Professores. 1. INTRODUÇÃO O Ensino religioso é mais do que aparenta ser, isto é, um componente curricular em escolas. Este mesmo é visto como apenas uma matéria que visa, passar apenas sobre religiões, e sempre desfavorecendo uma, mas não, o ensino religioso abrange muitos assuntos, todos tem sua importância. Ensino religioso não vem através da escola querendo estabelecer uma diferença entre religiões, ou criticar o que esta acontecendo. Por que ela não trata somente das religiões, e sim do que acontece a nossa volta de…

Governo do Estado do Pará Secretaria de Estado de Educação Universidade do Estado do Pará CONCURSO C-167 Cargo: Professor Classe I, Nível A: Modalidade Ensino Religioso BOLETIM DE QUESTÕES N LEIA, COM ATENÇÃO, AS SEGUINTES INSTRUÇÕES 1. Este boletim de questões é constituído de: - 50 (cinquenta) questões objetivas. 2. Confira se, além desse boletim de questões, você recebeu o cartão-resposta destinado à marcação das respostas das 50 (cinquenta) questões objetivas. 3.…

Graduação Direção Geral de Ensino CAMPUS CANOAS CURSO (s): Todos (disciplina universal). ANO 2013/ SEMESTRE: 02 DISCIPLINA/Módulo: CULTURA RELIGIOSA CÓDIGO: 990100 PROFESSOR(ES): Dr. Paulo Gerhard Pietzsch CRÉDITOS: 04 C / H TOTAL: 68h PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 1. EMENTA O fenômeno religioso, sua importância e implicações na formação do ser…

PREFEITURA MUNICIPAL DE TARTARUGALZINHO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL RAQUEL DA PAZ OLIVEIRA PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: TODAS - ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES INICIAIS PROFESSORAS: JUCYMARA, NIVEA E THAYANA NUNES ANO: 3° TURMAS: C1, C2 e C3 PERÍODO LETIVO – 2015 OBJETIVOS DAS DISCIPLINAS I - OJETIVOS DA DISCIPLINA: ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA Objetivo Geral: Valorizar a…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL PRÓ-REITORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO: DISCIPLINA: CULTURA RELIGIOSA PROFESSOR(ES): PAULO GERHARD PIETZSCH, THOMAS HEIMANN CRÉDITOS: 4 UNIDADE/EAD: 1000 HORAS/AULA TOTAIS: 68 ANO/SEM.: 2014/1 PLANO DE APRENDIZAGEM – ALUNO EMENTA: O fenômeno religioso, sua importância e implicações na formação do ser humano, da cultura e da sociedade. As principais religiões universais: história e cultura. O Cristianismo e sua relevância.…

município o principal centro comercial do Norte e Noroeste Fluminense, Sul do Espírito Santo e Sudeste de Minas Gerais. Campos é um importante pólo universitário — mais de 30 mil estudantes estão matriculados em suas universidades, faculdades e centros de ensino tecnológico. O setor industrial é bastante diversificado. O município possui o maior pólo cerâmico do estado, com 143 empresas em funcionamento, e é um dos maiores produtores nacionais de açúcar e álcool. Nos últimos anos,…

nº 019/2013 de 06/12/2013 mediante as condições estabelecidas neste Edital. 1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1 O Concurso Público será regido por este Edital e executado pela Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt – FUNCAB. 1.2 Todo o processo de execução deste Concurso Público, com as informações pertinentes, estará disponível no endereço eletrônico www.funcab.org. 1.3 Todos os atos oficiais relativos ao Concurso Público serão publicados no Diário Oficial do Município de…

para aferir conhecimentos e habilidades, mediante aplicação de provas objetiva. 1.5. Além das vagas ofertadas neste Edital, o presente Concurso Público servirá para formação de cadastro de reserva. 1.6. Por cadastro de reserva, entenda-se o conjunto de candidatos classificados e relacionados na listagem que contém o resultado final do Concurso Público. O cadastro reserva somente será aproveitado mediante a abertura de novas vagas, ou substituições, nos respectivos cargos,…

critério do respectivo sistema de ensino, sem com isso reduzir o número de horas letivas previsto na LDB. Objetivo permanente das autoridades Será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada entre o número de alunos e o professor, a carga horária e as condições materiais do estabelecimento. 3 28/09/2012 Educação Básica para a população rural Na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as ADAPTAÇÕES…

CAPÍTULO XVII Avaliação A avaliação é o foco do Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Básico – SAEB, que tem por objetivo “gerir e organizar informações sobre a qualidade, e equidade e a eficiência da educação nacional” (FRANCO E BONAMINO, 2001), pois o mesmo analisa o desempenho da educação nas escolas públicas e privadas, do 5º e 9º ano, através de um processo amostragem (testes avaliativos). A LDB 9394 ∕ 96 é o instrumento legal que acompanha todas as alterações feitas na…