Proposta Pedagogica Nas Escolas Como Funciona

1LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 04 2.2 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 04 2.3 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 04 2.4 NÍVEIS DE ATENDIMENTO 05 3 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 05 3.1 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO 05 3.2 CONTEXTO 06 3.3 NÚMERO DE ALUNOS 06 3.4 ESTRUTURA FÍSICA 07 3.5 PROBLEMAS QUE INFLUENCIAM NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR 07 3.6 RELAÇÃOENTRE A ESCOLA E COMUNIDADE 08 3.7 RELAÇÃO ESCOLA E MANTENEDORA 08 3.8 RELAÇÃO ESCOLA E SERVIÇOS DE ATENDIMENTO AO ALUNO 08 …

Paulista-UNIP Pratica de Ensino: Integração Escola Comunidade Relatório: Integração Escola Comunidade Curso: Seu Nome Aqui RA- Seu NR Aqui POLO Seu Polo Aqui 2015 Pratica de Ensino: Integração Escola comunidade Relatório: Integração escola Comunidade Integração Escola - Comunidade Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Matemática como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola – Comunidade, ministrada…

observados durante esse período que com certeza, foi muito proveitoso pra mim. Ao chegar à escola fui muito bem acolhida pela diretora e demais funcionários, pois já me conheciam de outros estágios. Apresentei a ela meus documentos e falei quais eram os meus propósitos, dando início assim, ao estágio de gestão. Gestão Escolar é um assunto de grande importância para que tenhamos uma escola que atenda as modernas exigências de uma sociedade cada vez mais evoluída…

Português/Inglês LUANA MICAELA RAMALHO NEVES DA PAZ Prática Pedagógica Governador Valadares 2014 A prática pedagógica desse segundo semestre visa o conhecimento da organização do planejamento de ensino em uma instituição escolar. O objetivo principal é que nós, discentes, reconheçamos e identifiquemos os aspectos deste planejamento. Para tanto, é necessário compreender o que é e como funciona ( ou deveria funcionar) o PPP – Projeto Político…

1LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 05 2.2 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 05 2.3 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 05 2.4 NÍVEIS DE ATENDIMENTO 05 3 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 06 3.1 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO 06 3.2 CONTEXTO 07 3.3 NÚMERO DE ALUNOS 08 3.4 ESTRUTURA FÍSICA 08 3.5 PROBLEMAS QUE INFLUENCIAM NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR 09 3.6 RELAÇÃOENTRE A ESCOLA E COMUNIDADE 09 3.7 RELAÇÃO ESCOLA E MANTENEDORA 10 3.8 RELAÇÃO ESCOLA E SERVIÇOS DE ATENDIMENTO AO ALUNO 10 …

3 A escola, sua proposta pedagógica ................................................................4 Considerações finais........................................................................................7 Referências Bibliográficas ...............................................................................8 O estágio foi realizado em uma turma de Materna I na Sociedade Educacional Augusto de Lima- Baby que se localiza na rua Luis Beltrão, 253, Vila Valqueire. A…

(19)38863434 Instituição mantenedora do estabelecimento escolar; Sistema Educacional Atmo Ltda. sob nº 10.296.808/0001-11 b) Análise crítica do Ambiente Físico A localização da escola é compatível para o acesso à clientela? Sim O espaço físico da escola está adequado à sua proposta pedagógica? Sim, o espaço é compatível como o numero de alunos matriculados. A relação entre número de alunos e espaço (área) é adequada, nas salas de aula, no pátio, na…

LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Alunos: RA: MICHELLE XAVIER LOPES 1422495 PATRICIA CHEMELLO XAVIER 1419728 SÃO PAULO MARÇO/2015 CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 1. IDENTIFICAÇÃO A) NOME: Escola Estadual Padre Tiago Alberione B) ENDEREÇO: Av. Ângelo Cristianini, N°1434 Bairro: Cidade Júlia

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO INTEGRADORA NA ESCOLA: ADMINISTRAÇÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO ANGRA DOS REIS 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE GESTÃO 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 5 QUESTÃO INDIVIDUAL 6 REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO: Gestão Escolar é um assunto recente, porém de grande importância estratégica, para que tenhamos uma escola que atenda as modernas exigências de…

...................................................................................3 2 A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR ESUAS ROTINAS...................................................4 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.......................................................4 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA........................................................4 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO..........6 3 ROTEIRO DO PLANO DE ESTÁGIO: PLANO DE ESTÁGIO DO…