Projetos Dislexia Com Apresentação Fundamentação Teórica

Dedico....... AGRADECIMENTOS Quero agradecer........ . SUMÁRIO INTRODUÇÃO - apresentação geral do relatório..finalidade Importância do estagio Embasado em quem Leitura ppp .... 1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1.1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO Realizando a leitura de diversos materiais que tratam do assunto “estágio supervisionado”, tanto nos aspectos legais, como o parecer

TÉCNICAS DE EXAME PSICOLÓGICO DEFINIÇÃO Metodologia de Técnicas de Exame Psicológico é a arte de dirigir o intelecto na investigação da verdade através de um estudo lógico e sistemático para examinar e averiguar os princípios de criação, fundamentação e utilização de Técnicas de Exame Psicológico. (LELÉ, agosto1999) Adaptado pelo Prof. LELE (janeiro, 2009) do Material de MÉTODOS E TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA de Prof. Álvaro José LELÉ e Profª. Wilma M. G. Lopes (maio, 2000)

| METODOLOGIA | | |A aula terá como inicio a apresentação de todos os alunos e cada um dirá seu estilo músical favorito, em seguira; passarei | |para eles o texto, 10 razoes do por que a música te deixa esperto, e no ultimo momento da aula, mostrarei algumas músicas | |propostas para trabalho em

17/2001, como reestruturação do sistema educacional, ou seja, uma mudança estrutural no ensino regular, cujo objetivo é fazer com que a escola se torne inclusiva: O conceito de escola inclusiva implica uma nova postura da escola comum, que propõe no projeto pedagógico- no currículo, na metodologia de ensino, na avaliação e na atitude dos educadores – ações que favoreçam a interação social e sua opção por práticas heterogêneas. A escola capacita seu professor prepara-se, organiza-se e…

de Apresentações 7 Redes/Internet 7.2 Conceituação. 7.3 Uso 7.4 Serviços 7.5 Segurança Metodologia: Aula interativa, aulas expositiva e práticas (apresentação em transparências), aulas com utilização de recursos tecnológicos e seminários. Avaliação: Provas escritas/praticas, trabalhos em equipe e individual (escritos e com apresentação) e desempenho em sala de aula. Os I e II exercícios (e respectiva 2ª chamada) serão compostos: provas mais trabalhos individuais ou em grupo. …

Pressupõe também a atuação tanto no processo normal da aprendizagem, como na percepção de dificuldades (diagnóstico) e na interferência no planejamento das instituições, nas relações professor-aluno, escola-família, entre outras. Vivenciar e construir projetos, buscando operar na prática clínica individual e grupal. . PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR A escola mudou com o passar dos tempos. Novas tecnologias e metodologias ingressaram no cotidiano escolar. Professores e planos de…

Psicopedagogia brasileira (MAIA et al., 2009). No site da Associação Brasileira de Psicopedagogia (2008) afirma‑se que a Psicopedagogia: É um campo de conhecimento caracterizado pela interdisciplinaridade, utiliza‑se de várias correntes teóricas. A sua fundamentação teórica está na Epistemologia Genética, na Linguística, na Psicanálise e na Psicologia e tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo (MAIA et al., 2009, p.…

econômico, pois assim, o professor estará conhecendo melhor seus pensamentos, suas formas de se relacionar com o mundo, com as coisas”.Se o professor conhece a realidade do aluno, como ele vive, sua família, certamente terá mais subsídios para fazer seus projetos e planos de aula.Nas aulas de Matemática, trabalhamos com problemas envolvendo multiplicação. Pois, era o conteúdo que a professora estava passando para a turma.Segundo Macedo (USP) apud revista nova escola (Nº 19, p. 89, JUL,…

EXAME PSICOLÓGICO 4. 5. DEFINIÇÃO 6. 7. Metodologia de Técnicas de Exame Psicológico é a arte de dirigir o intelecto na investigação da verdade através de um estudo lógico e sistemático para examinar e averiguar os princípios de criação, fundamentação e utilização de Técnicas de Exame Psicológico. (LELÉ, agosto1999) 8. 9. Adaptado pelo Prof. LELE (janeiro, 2009) 10. do Material de MÉTODOS E TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA 11. de Prof. Álvaro José LELÉ e Profª. Wilma M. G.…

Visão geral Apresentação da disciplina: A disciplina de Acumulação Capitalista e Desigualdade Social tem a finalidade de proporcionar aos alunos a oportunidade de compreender e identificar a estrutura político-econômica fundiária e industrial nos cenários internacional e nacional e a reprodução da exclusão social nos contextos urbano e rural, bem como a formação democrática cidadã no contexto brasileiro a partir da constituição dos direitos humanos e sociais. Objetivos: Esclarecer…