Projetos Direitos E Deveres Do Aluno

MANUAL DO PROJETO DE INICIAO CIENTFICA INTERDISCIPLINAR 1 PERODO VISITA TCNICA CURSO DE DIREITO Rolim de Moura APRESENTAO O ensino superior no Brasil orientado a uma trplice realizao o ensino, a pesquisa e a extenso. O ensino, pois por meio dele temos a formao de cidados conscientes e crticos, alm da difuso e a construo do conhecimento. A pesquisa, pois o ensino superior tem o dever de no somente reproduzir frmulas preexistentes, mas principalmente, de produzir novos horizontes…

Projeto de intervenção Apresentação Dentro do meu período de estágio na área dos conselhos acompanhada pela supervisora de campo, em participação das reuniões do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente- CMDCA pude observar a necessidade de um trabalho envolvendo professores funcionários, alunos pais e ou responsáveis em uma escola pública na cidade de Eunápolis visando aprimorar os direitos da criança e do adolescente. Este trabalho visa…

Envolvimento dos país na escola Do ponto de vista da escola, envolvimento ou participação dos país na educação dos filhos e filhas significa comparecimento às reuniões de pais e mestre, atenção à comunicação escola-casa e, sobretudo, acompanhamento dos deveres de casa e das notas. Esse envolvimento pode ser espontâneo ou incentivado por políticas da escola ou sistema de ensino. A política participação dos pais na escola gera concordância imediata e ate mesmo entusiasmada: parece…

DESENVOLVIMENTO A análise do Projeto Político Pedagógico (PPP) foi realizada em uma escola da rede Municipal do Estado de Minas Gerais. A escola possui o ensino fundamental II completo e à noite oferece o EJA, I e III períodos. Os pais dos alunos na sua maioria não tem conhecimento para ajudá-los nas tarefas escolares e trabalhos, por isso, esses alunos são atendidos no extra-turno em aulas de reforço. Também no extra-turno são realizadas outras atividades como fanfarra, projetos…

PEDAGÓGICA RELATÓRIO DISCRITIVO: “CAMINHOS PARA DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA: A METODOLOGIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO”. ENTREVISTA COM A GESTORA DA EMEB 1) A escola possui um Projeto Pedagógico ou Projeto Político Pedagógico? Como ele foi elaborado? R: Sim, foi elaborado em consonância com todos os membros da equipe escolar, desde o diretor até o conselho de escola composto por: pais, professores, alunos,etc. Sob a responsabilidade do gestor, pedagogos, além da APM, e…

TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA Ética, Justiça e Direito OBJETIVO ? Estimular a pesquisa acadêmica; ? Incentivar o desenvolvimento da habilidade de interpretação e aplicação de conceitos; ? Estimular a utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras fontes do Direito; ? Estimular a utilização do raciocínio jurídico, da argumentação, da capacidade de persuasão e reflexão crítica; COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES A atividade visa desenvolver as…

do professor, do aluno... É um ensino para a vida... Assim sendo, na sequência, propõe-se algumas questões sobre essa realidade e sobre a leitura realizada por você. Espera-se que as lições e experiências trazidas por Rubem Alves possam contribuir ainda mais para a sua formação de educador. Questões: 1) “...a mais extraordinária, cintilante e desafiadora lição que porventura, devemos `a Escola da Ponte refere-se à reformulação dos papéis do ”professor” e do “aluno”, como…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE AS PRATICAS DO MULTICULTURALISMO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGOGICO CURRICULAR DAS ESCOLAS NOMES DOS ACADEMICOS: Ana Paula da Silva RA: 2856141423 Deboran Ferreira Costa RA: 2865967244 Heloisa Ribeiro Lopes

PROJETO ESCOLA SEM DROGAS PUBLICO ALVO: Comunidade, pais e alunos do Centro Educacional Várzeas – Planaltina-DF ELABORAÇÃO: Domingos da Silva Lobo EXECUÇÃO: Todos os professores, gestores da unidade escolar e comunidades envolvidas no processo educacional. PERÍODO DE EXECUÇÃO: Será executado em quatro etapas. JUSTIFICATIVA : É evidente a necessidade do envolvimento da comunidade e dos pais na unidade escolar, para que através de ações serem agentes transformadores de suas realidades

ALMEIDA FILANTROPIA E UNIVERSIDADE SALVADOR 2014 AMANDA VIANA, ELLEM PEIXOTO, FLÁVIO LUIZ, JAKELYNE RODRIGUES, JOÃO MARCOS, LARISSE ANDRADE, RAFAEL ALMEIDA FILANTROPIA E UNIVERSIDADE Projeto de pesquisa, apresentado ao curso de Direito, para as disciplinas de Filosofia Ética e Cidadania e Estudos Sócio Antropológicos sob orientação dos professores Cláudio Inácio e Ana Claudia SALVADOR 2014 SUMÁRIO 1 TEMA 3 1.1 DEMITAÇÃO DO TEMA 3 2 PROBLEMA 3 3