pratica pedagogica

PRÁTICA PEDAGÓGICA
RELATÓRIO DISCRITIVO: “CAMINHOS PARA DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA: A METODOLOGIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO”.

ENTREVISTA COM A GESTORA DA EMEB

1) A escola possui um Projeto Pedagógico ou Projeto Político Pedagógico? Como ele foi elaborado?
R: Sim, foi elaborado em consonância com todos os membros da equipe escolar, desde o diretor até o conselho de escola composto por: pais, professores, alunos,etc. Sob a responsabilidade do gestor, pedagogos, além da APM, e colegiados.
2) Quais as dificuldades e ou/facilidades para sua elaboração e implantação?
A maior dificuldade é a otimização do tempo, a facilidade é a união de todos e a implantação é posta em prática paulatinamente na rotina escolar em coletivo e em parceria com a comunidade escolar. Ex: Entrada e saída de alunos, questões pedagógicas, disciplinares, área administrativa (secretaria), direção, gestores( coordenador pedagógico, orientadora pedagógica, além dos inspetores, pessoal da limpeza, merendeiras).
3) Quais benefícios esse projeto trouxe à escola?
R: Benefício: O Projeto Político Pedagógico é uma bússola, que mostra a direção a ser tomada em qualquer segmento da unidade escolar. O PPP, é o norteador de todo o trabalho escolar. Como um farol, transparente e objetivo. Possui e privilegia as habilidades e competências dentro do eixo metodológico com aprendizagem significativas, respeitando direitos e deveres do cidadão.

Dados de identificação do diretor entrevistado:
Nome gestora:

1) Como professor (a), participa ou participou da elaboração do projeto Político Pedagógico da sua escola? Qual foi sua atuação?
R: Sim, já participei e participo da elaboração do PPP, todos os anos; a gestora apresenta no momento do R.E.P.( Reunião dos Estudos Pedagógicos ), e no Planejamento Escolar, os dados do ano anterior o estudo da identificação da unidade escolar, sua caracterização; ela aponta e depois nos ajuda a definir os pontos a serem melhorados. É construído com todos os