Projetos De Educação à Distância

propostas alternativas para auxiliar o professor no processo de mudanças. O curso a distância, discutido neste artigo, foi desenvolvido como experimento do projeto de pesquisa, desenvolvido pelas autoras, e tem por objetivo discutir problemáticas específicas dos professores de Matemática da UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina que estão alocados em diferentes campi. Apresenta-se a modalidade a distância como alternativa viável para a formação continuada de professores e o uso…

DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs) E SUA APLICAÇÃO NA AMPLIAÇÃO DE VAGAS AO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA: REVISÃO DE LITERATURA URUTAÍ - GO 2013 UCAM – UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES FLÁVIA SILVA DE OLIVEIRA O AVANÇO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs) E SUA APLICAÇÃO NA AMPLIAÇÃO DE VAGAS AO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA: REVISÃO DE LITERATURA Artigo Científico encaminhado à Universidade Candido Mendes -…

Educação a distância no ensino superior em Administração no Brasil O objetivo deste trabalho foi analisar o comportamento do ensino da graduação em Administração a distância no Brasil. Para tanto, foi utilizada a base de dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), com o objetivo de se conhecer, não só a evolução do ensino da graduação a distância em Administração no Brasil, no período de 2000 a 2009, mas também comparar indicadores básicos…

INTRODUÇÃO AO EAD 1. O QUE É EAD No estudo da educação a distância, é importante considerar as definições que foram propostas para essa modalidade educacional. Moore, em 1973, propôs uma definição que apresenta os comportamentos de ensino separados dos comportamentos de aprendizagem, facilitados “por dispositivos impressos, eletrônicos, mecânicos e outros” (apud BELLONI, 2003, p. 25). Aretio (apud IBÁNEZ, 1996, p. 10) destacava o aspecto bidirecional da comunicação na EAD. Malcom Tight…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA MODALIDADE À DISTÂNCIA – UM NOVO ESTILO DE PEDAGOGIA RESUMO Este estudo trata das determinantes que impulsionaram a criação de uma proposta de parceria público privada (PPP) com o objetivo de solucionar o problema da formação dos professores do ensino fundamental de 1ª a 4ª séries, possibilitando a graduação e Licenciatura Plena em Pedagogia. As exigências da sociedade capitalista contemporânea em expandir a educação básica e a determinação de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO (FACED) DEPARTAMENTO DE ESTUDOS ESPECIALIZADOS CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) Professor Hermínio Borges Neto RELATÓRIO DE VISITA AO INSTITUTO UFC VIRTUAL: ANÁLISE DOS REFERENCIAIS DE QUALIDADE PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PARTICIPANTES Eder Chavante Maicon Donizete Fortaleza/2013 SUMÁRIO

(Universidade de São Paulo), com algumas intervenções, adaptações e adequações. 1. HISTÓRICO Credenciada pelo Ministério da Educação para a oferta de cursos superiores a distância pela Portaria Ministerial no 1.161, de 14/06/2006, a Faculdade Gomes Filho aprovou a abertura de seu primeiro curso a distância intitulado “Negociação”, por meio da Educação a Distância (LC-EaD), que compõe o currículo do curso de Graduação em Administração de Empresas, ministrado em formato…

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Márcia Cristina de Aquino Passos PLANEJAMENTO E GESTÃO DA IMPLANTAÇÃO DE EAD COMO MODALIDADE DE CAPACITAÇÃO INTERNA Recife 2010 Márcia Cristina de Aquino Passos PLANEJAMENTO E GESTÃO DA IMPLANTAÇÃO DE EAD COMO MODALIDADE DE CAPACITAÇÃO INTERNA Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pós-graduação em Educação á distância – SENAC/PE- Sistema Nacional de Aprendizagem Comercial como requisito ao título de Especialista em Educação à…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso Universidade Aberta do Brasil Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química Modalidade a Distância Comissão de Elaboração Cuiabá UAB/IFMT 2012 Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química | UAB/IFMT 1…

Redes Sociais na Educação a Distância: uma análise do projeto e-Nova Social Networks in distance education: an analysis of the e-Nova Project por Airton Zancanaro, Paloma Maria Santos, Andreza Regina Lopes da Silva, Michele Andréia Borges, Patricia Battisti e Fernando José Spanhol Resumo: O ciberespaço e as novas tecnologias têm multiplicado as formas de sociabilidade entre os indivíduos. A cada ano surgem novas práticas como a criação de comunidades nas redes sociais.…