Projetos De Ação Pedagógica Brinquedoteca

Trabalho realizado na disciplina de Gestão Escolar. Boa leitura! Projeto Político Pedagógico Timbaúba – PE 2013 Apresentação O Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Margarida da Silva foi construído após muitas reuniões, com a participação de toda a comunidade escolar. Visando adequar a realidade de sua clientela para melhor atende-las. A construção do PPP deve estar vinculada ao pensar coletivo da comunidade escolar, buscando colocar

de histórias, para provocar momentos de ludicidade, envolvendo os pesquisados. Quanto à metodologia é uma pesquisa de caráter descritivo e explicativo, como procedimentos técnicos trabalhamos com relato de experiência em aproximação a uma pesquisa-ação, onde as ações são planejadas envolvendo os pesquisadores e os pesquisados no processo. Os instrumentos utilizados para os registros da pesquisa contam com: observações sistemáticas, entrevistas, fotografias e depoimentos. Mesmo sendo…

contribuirá para formação dos estudantes, elaborarem uma proposta, em texto, para a implantação de novas tecnologias na educação e capacitação docente. 3. Desenvolvimento Uso das tecnologias na Educação. Ambiente/ sala temática - Brinquedoteca Usuários Crianças de dois a seis anos 3.1 Recursos tecnológicos As tecnologias na educação são criadas para as finalidades de ensino e aprendizagem que adaptados as necessidades de espaço de formação, de…

...................................................................06 2.2. Dependências da escola...........................................................................................06 2.3. Administração do quadro funcional (administração pedagógica e apoio................06 2.4. Recursos audiovisuais..............................................................................................06 03. Currículo escolar..........................................................................

pode absorvaa coordenação das experiências previas da criança. O brincar constitui-se, dessa forma em uma atividade interna da criança, baseada no desenvolvimento da imaginação e na interpretação. No brinquedo o pensamento está separado dos objetos ea ação surge das ideias e não das coisas. Podemos considerar jogos voltados às atividades reprodutoras - com certa relação com a memória - e voltados às atividades criadoras, relacionadas à imaginação. Segundo Vygotsky, “O jogo da criança…

tecnologias, associadas com a educação, têm o poder de transformar o mundo como o conhecemos, e a maneira como aprendemos e nos adaptamos ao novo mundo. Brinquedoteca Crianças entre 8 e 12 anos Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégia de uso Objetivos Aplicação de tecnologia assistidas Computadores A utilização de computadores na brinquedoteca pode despertar mais o interesse do aluno. Serão disponibilizados jogos educativos em diferentes matérias, a fim de que o aluno…

observações na turma da pratica de estágio.........................08 3.6. Leitura da realidade da sala........................................................................08 3.7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica................................08 4. PROJETO..........................................................................................................09 4.1 Temática....................................................................................................

aprendizagem, no desenvolvimento e na vida das crianças, tornar evidente que os professores e futuros professores devem e precisam tomar consciência disso, saber se os professores atuantes têm conhecimento de alguns conceitos, como o “lúdico” e a “brinquedoteca” e muitas outras questões sobre a relação do brincar com a aprendizagem e o desenvolvimento da criança. A partir disso, mostraremos a importância do “lúdico” e como ele, os jogos, os brinquedos e as brincadeiras podem ser…

........0 Considerações gerais - Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado - Educação Infantil 1 – Observação e Interação na Escola Apresentação da Unidade Escolar.....................................................0 Analise do Projeto Político Pedagógico..............................................1 Considerações sobre A Instituição.....................................................1 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola ..............

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 …