organiza o trabalho pedagogico Copia

Sistema de Ensino Presencial Conectado curso pedagogia MARIA GLEICIANE LEITE MARQUES Brinquedoteca escolar Itaituba 2015 maria gleiciane leite marques Brinquedoteca escolar Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de organização do trabalho pedagógico na educação infantil.reflexão e pesquisa ,alfabetização e letramento;ludicidade e educação. Orientador:Edilaine Vagula;Laura Célia Cabral cava, Raquel franco;Rosely Montagnini Itaituba-PA 2015 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO................................................................................................... 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 METODOLOGIA 4 2.1.1 COLETAS DEDADOS................................................................................. 2.1.2 PESQUISA 1................................................................................................ 2.1.3 PESQUISA 2............................................................................................... 2.1.4 PESQUISA3............................................................................................... 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................ 1 INTRODUÇÃO Quando se fala em criança a primeira coisa que associamos a este ser é a brincadeira, o ato de brincar, por este motivo que nós propomos a pesquisar sobre como…

possível aplicação de tais conhecimentos no cotidiano das brinquedotecas. O trabalho esta dividido em capítulos assim respectivamente: 1-Aspectos históricos, 2- Aspectos legais, 2.1-Objetivo principal da brinquedoteca, 3-Formas de organização, 4 Regras de utilização pela criança,5-Regras de funcionamento, 6- Modalidade ou diferentes tipos, 7- Curiosidades e outros aspectos que considere interessante constar no seu texto. O projeto brinquedoteca, foi criado em 1997, fortalecendo a…

da inserção na escola, trabalhando a aprendizagem através do lúdico. O objetivo dessa pesquisa é mostrar a importância de se criar uma brinquedoteca nas escolas como um meio essencial para a construção da aprendizagem. Desenvolvimento: Em 1934 com o intuito de solucionar um problema causado por frequentes roubos em uma determinada loja de brinquedos, foi criada a primeira brinquedoteca, com o propósito de…

Projeto Brinquedoteca Comunitária Daniela Pires Honório Introdução A Brinquedoteca é destinado a ser um espaço lúdico para proporcionar o indivíduo a interação no ambiente para o acontecer e o desenvolver da sua imaginação. Partindo desse pressuposto, a Brinquedoteca Comunitária será utilizada pelos profissionais social como um recurso no trabalho da família para garantir o melhor fortalecimento no vínculo como…

brinquedos na prática pedagógica, podem desenvolver diferentes atividades que contribuem para inúmeras aprendizagens e para a ampliação da rede de significados construtivos tanto para crianças como para os jovens. O educador poderá fazer o uso de jogos, brincadeiras, histórias e outros, para que de forma lúdica a criança seja desafiada a pensar e resolver situações problemáticas, para que imite e recrie regras utilizadas pelo adulto. Aprendizagem é o processo pelo qual o indivíduo…

O PAPEL DO PEDAGOGO NA BRINQUEDOTECA HOSPITALAR Sandra Cristina Machado. RGM:14722-2 Orientador: Prof. Dr. Rômulo P Nascimento São Paulo Maio 2010 RESUMO Este projeto tem por objetivo, mostrar a importância do papel do pedagogo na brinquedoteca hospitalar, sua formação, suas ações, o que é, quais os tipos de brinquedotecas no mundo e no Brasil, a legislação, a higienização dos brinquedos. A…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA: BRINQUEDOTECA TEMÁTICA Helaine Alves Casão – RA: 1508686 POLO São Paulo – Shopping Butantã 2015 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA: BRINQUEDOTECA TEMÁTICA Trabalho apresentado na disciplina Projetos e…

Universidade Federal de Roraima – UFRR Centro de Ciências e Tecnologia- CCT Departamento de Química Disciplina: Prática de Estágio Supervisionado I Professora: Maria Lúcia Taveira BRINQUEDOTECA: O LÚDICO EM DIFERENTES CONTEXTOS Boa Vista-RR 2012 Nayara de Aquino Benitez BRINQUEDOTECA: O LÚDICO EM DIFERENTES CONTEXTOS Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial da disciplina de Prática de Ensino Supervisionado I, ministrada pela Profa: Maria Lúcia Taveira. …

ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES TURMA PDN 2010/01 PROJETO ALEGRIA - FAZENDO UMA CRIANÇA SORRIR VARZEA GRANDE 2011/2 EDILAINE SILVA DE LIMA REGIANE RUFINO SILVA PROJETO ALEGRIA - FAZENDO UMA CRIANÇA SORRIR Trabalho acadêmico apresentado no curso de Licenciatura em Pedagogia no Centro Universitário - UNIVAG como requisito necessário para obtenção de credito na disciplina de Estágio Supervisionado em espaços escolares e não escolares realizada no 2º Núcleo do letivo de…

SUMÁRIO Introdução ........................................................................................................... 1 O desafio do pedagogo nos espaços de educação não formal..........................2 Brinquedoteca.....................................................................................................3 projeto...................................................................................................................4 CONSIDERAÇÕES…