Projeto água Crianças Referencial

UESPI CAMPOS PROFESSOR ANTONIO GIOVANNE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA – PARFOR PROJETO DE INTERVENÇÃO PIRIPIRI – PIAUÍ 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI IVONETE DE BRITO MARIA DA CONCEIÇÃO OLIVEIRA PEREIRA MARIA LUCIENE DE OLIVEIRA SILVA ÁGUA: NOSSO OURO LÍQUIDO. Projeto de intervenção apresentado a Universidade Estadual do Piauí como requisito básico para a avaliação da…

3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 25 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 27 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 27 4 PROJETO 29 4.1 Tema 29 4.2 Turma 29 4.3 Duração 29 4.4 Justificativa 30 4.5 Objetivo Geral 30 4.6 Objetivos Específicos 30 4.7 Referencial Teórico do Projeto 31 4.8 Conteúdos propostos a serem trabalhados 31 4.9 Metodologia 34 4.10 Aplicação Metodológica, Análise e Considerações sobre a docência 34 4.11…

estabelecido. 2-JUSTIFICATIVA O busca incessante pela dominação econômica e pela produção em larga escala, somada ao elevado nível de crescimento populacional, produziu uma enorme devastação dos recursos naturais. A tema do projeto desperta interesse natural das crianças desta faixa etária que, em geral, contam com varias informações relativas a ele. O passeio nas dependências da escola e os estudos facilitarão o acesso as informações relativas ao tema, por acreditar que a escola é…

....................................... 3 2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO.......................... 4 3 REFERENCIAL TEÓRICO............................................ 6 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................... 9 5 ANEXOS..................................................................... 12 1 INTRODUÇÃO O propósito deste projeto é fazer com que a criança tenha a chance de saber qual a importância das frutas para a nossa saúde, nosso organismo pois nas…

Ciências na Educação Infantil: da concepção à prática Mônica Regina Coelho1 Conceição Maria da Silva² Patrícia Smith Cavalcante³ RESUMO Este artigo focaliza o ensino de ciências na educação infantil, com crianças de 4 a 5 anos, objetivando esclarecer qual a importância dada a esta disciplina. Buscamos identificar a didática utilizada no ensino dessas aulas, os procedimentos, temas mais e menos freqüentes bem como os dias da semana dedicados para essas aulas e os recursos…

senso de responsabilidade de solidariedade no uso dos bens comuns e recursos naturais, assim, respeitando o ambiente e as pessoas da comunidade. Uma atenção especial, esposta no PCN, não basta o que se propõe em sala de aula, o convívio social da criança, é determinante para o aprendizado de valores e atitudes (um exemplo, o que fazer com o lixo). - Os PCN indicam diretrizes para o professor trabalhar este tema transversal. Como por exemplo, devem-se selecionar as prioridades e conteúdos…

08 ROTINAS E ATIVIDADES DESENVOLDIDAS................................................ 14 1 INTRODUÇÃO Segundo Projeto Político Pedagógico (2012, p. 4), “o Centro Municipal de Educação Infantil Dona Jandira Bretas está situada a Rua 05, Quadra 15, Lote 01 na Vila João de Luiz de Oliveira em Anápolis-GO. Mantido pela Secretaria Municipal de Educação, o CMEI atende crianças de 0 meses a 6 anos, em período integral do berçário ao jardim I e o Jardim II matutino e vespertino, sendo…

Projeto Integrado Os 5 sentidos e o movimento corporal Alunos atendidos: Educação Infantil de 4 a 6 anos. Duração: 2 semanas. Eixos Temáticos: Ciências Naturais e Movimento. Justificativa: Os primeiros anos da infância são primordiais para que a criança esteja em um ambiente estimulador, prazeroso e lúdico, com oportunidades para desenvolver seus sentidos e habilidades. Quanto mais ela participa das experiências físicas, afetivas e sociais, maiores serão o…

diferença é que ela mesma faz seu próprio alimento extraindo da água e do solo através de suas raízes. O clima também pode ser muito importante no desenvolvimento das plantas por isso existem quatros estações: primavera, verão, outono e inverno estas afetam a maneira de crescimento das plantas na medida em que acontecem as mudanças. Algumas plantas nascem naturalmente, pois suas sementes são levadas para outros lugares pelo vento, pela água das chuvas, ou mesmo junto com alguns…

Sociedade. PROJETO  TEMA: ÁGUA  TÍTULO: PRESERVAR PARA NÃO ACABAR!!!  DURAÇÃO: 1 SEMANA  CONTEÚDOS:  Saber sobre a necessidade de se economizar água;  Economizar água nas diversas situações cotidianas em casa e na escola;  Reconhecer a importância da água para a vida e suas diversas utilidades;  Valorizar a água, percebendo sua importância para a vida de todos os seres vivos;  Identificar a água potável, própria para o consumo;  Adquirir hábitos de beber água…