Projeto água Crianças Referencial

cidadãos, ou seja, com as crianças, o aprendizado é mais fácil porque para elas tudo é novo, no modo de aprender, escutar e pensar. Sendo assim, é preciso promover um projeto para que todos tenham a percepção da importância de se preservar a natureza e vivenciar situações modelo que farão sentido no dia-a-dia de cidadãos. JUSTIFICATIVA Sabe-se que desde muito cedo a criança adquire e constrói noções de conceitos de natureza e sociedade. Nesse processo, a criança relaciona com o…

Cabo de Snto Agostinho 2013 INTRODUÇÃO Este projeto de observação e pesquisa será desenvolvido na Escola Padre Luiz Marinho Falcão, com o objetivo de de colocar em prática, a téoria vista ao longo dos sexto semestres do curso de Pedagógia. Serão realizadas observações, experimentação, conceitos, contagem de história e musicalização. Com o objetivo de que a criança desenvolva o aprendizado de maneira lúdica e consiga identificar a importância das atividades

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 18 CONSIDERAÇÕES…

Formação Pessoal e Social Movimento Linguagem Oral e Escrita Música Natureza e Sociedade Artes Visuais Matemática Identidade e Autonomia Ideias e Práticas Correntes Criança de zero a três anos Criança de quatro a seis anos Objetivos BRASIL, Ministério da Educação. Referencial Educacional Nacional para a Educação Infantil. Brasília, 1998. Objetivos Gerais Objetivos Conteúdos Orientações Didáticas Conteúdos 3 Música e Artes…

CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO Cidade: Águas Formosas-MG HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO O Centro Municipal de Educação Infantil Mundo Encantado, localizado à Rua João Hilário de Souza, nº 471 – Bairro São Vicente, nasceu das dificuldades de sobrevivência de várias famílias que migraram da Zona Rural para a cidade de Águas Formosas se instalando em diversos bairros. Devido a situação financeira, essas famílias se instalaram em áreas de risco; durante a época de…

representativo do capital da sociedade. O Cecan tem como missão buscar uma educação de qualidade em um ambiente acolhedor, utilizando práticas educacionais que preparamos crianças e adolescentes para uma vivência plena em sociedade, objetivando a formação de cidadãos conscientes e felizes, tendo a excelência como referencial de nosso trabalho. Possui salas amplas, adequadas para a quantidade de alunos que recebe. A pintura está em boa conservação, tem iluminação de qualidade, piso liso mas não

INTRODUÇÃO O relacionamento da humanidade com a natureza, que teve início com um mínimo de interferência nos ecossistemas, tem hoje culminado numa forte pressão exercida sobre os recursos naturais. São comuns, atualmente, a contaminação dos cursos de água, a poluição atmosférica, a devastação das florestas, a caça indiscriminada e a redução ou mesmo destruição dos habitats faunísticos, além de muitas outras formas de agressão ao meio ambiente. A Educação Ambiental deve ser tratada como…

UNIVERSIDADE NILTON LINS EDUCAÇÃO FÍSICA NATAÇÃO NA ESCOLA – MOTIVAÇÃO MANAUS – 2013 EZEQUIEL MARINHO MARTINS JÚNIOR NATAÇÃO NA ESCOLA - MOTIVAÇÃO Projeto elaborado, solicitado pela professora Gicely Albano, disciplina Pesquisa e Prática I, para obtenção da nota 1ºAvaliação parcial.

presente Projeto, tem por finalidade demonstrar a importância de inserir o hábito da leitura nas primeiras fases da educação infantil, socializando práticas para o desenvolvimento integral da criança. Foi desenvolvido em quatro etapas distintas: pesquisa bibliográfica, desenvolvimento e discussão em grupo, aplicação e avaliação. Foi aplicado na Instituição CEAK – Educandário Eurípedes – Setor Creche “Mãe Luiza”, situada na região noroeste de Campinas. Conforme é destacado no…

como poder observar o universo multifacetado que é a criança que apreende e ensina. Após contato com teorias e conceitos idealizados, vou poder vislumbrar possibilidades e limites desta arte de educar e servir ao outro, de formar cidadão e permitir-se agregar valores a própria formação. Preciso estar despida de meus pré conceitos e observar os conteúdos que são apresentados para as crianças, sem desprezar os conteúdos que as próprias crianças já trazem consigo e ampliar este encontro…