Projeto Sobre Indisciplina E Bulling

Santos Marcelo de Souza Nogueira Ronald Brener Galdino Costa dos Santos Sueli Ferreira Neiva Thamires Lordelo Tyciane Cardoso Santos A VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR ENVOLVENDO PROFESSOR, CRIANÇAS E ADOLESCENTES Projeto apresentado à disciplina Projeto Social Pluridisciplinar II, como requisito parcial para a aprovação. Docente: Mônica Coutinho SALVADOR –…

BULLING, VIOLÊNCIA FÍSICA E EMOCIONAL 1 TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA Uma das características mais importantes na definição de um projeto é o seu título, o qual deve abordar um tema atual e de impacto, por este motivo, o título do projeto se destaca: Bullying, violência física e emocional praticado no município de São Miguel do Oeste/SC. 2 A DELIMITAÇÃO DO TEMA E DO PROBLEMA DE PESQUISA Diante do contexto da violência presente na sociedade atual, encontramos

Alberto Alves dos Santos Marcelo de Souza Nogueira Ronald Brener Galdino Costa dos Santos Sueli Ferreira Neiva Tyciane Cardoso Santos A VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR ENVOLVENDO PROFESSOR, CRIANÇAS E ADOLESCENTES Projeto apresentado à disciplina Projeto Social Pluridisciplinar II, como requisito parcial para a aprovação. Docente: Mônica Coutinho SALVADOR –…

dificuldades e auxiliando-os como puder, já que estes se encontram inseridos nas 3 salas de aulas de séries normais junto com os demais alunos (Inclusão Social); uma Sala de Multimeios, onde se realizam palestras sobre assuntos relevantes à educação e outros temas em geral, como o Bulling nas Escolas, por exemplo, que recentemente foi apresentado; uma biblioteca equipada com livros de pesquisa e de Livros Paradidáticos para incentivar a leitura e uma quadra poliesportiva para…

aprendizagem, estimular novas descobertas, desenvolver a capacidade de comunicação e facilitar o processo de aprendizagem do conteúdo escolar. Oportunizar estudos sobre a violência nas escolas nas várias realidades educativas, desenvolvendo potencialidades individuais que possam ser determinantes e significativas à sociedade. O estudo sobre a violência pode oferecer oportunidades de reflexão, questionamento, conhecimento e entendimento da sociedade nos dias de hoje. O desenvolvimento…

culturas, para isso é preciso ter clareza sobre a concepção de educação que nos orienta, sendo a educação um processo constituinte da experiência humana que se faz presente em toda e qualquer sociedade (GOMES, 2007). A educação escolar é problematizada em diferentes dimensões: universalização da escola, qualidade da educação, projetos políticos pedagógicos, dinâmica interna, concepções curriculares, relações com a comunidade, função social da escola, indisciplina e violência, processos…

compreender como os professores das escolas estaduais pensam a interdisciplinaridade e quais dificuldades estes profissionais encontram para desenvolver conteúdos Interdisciplinarmente no ambiente escolar e como percebem a complexidade do conhecimento e sobre a possibilidade de reciprocidade e inclusão entre as distintas áreas do conhecimento. Os dados desta pesquisa foram coletados através de entrevista com os professores do Ensino Fundamental e Médio, das seguintes disciplinas:…

superior em pedagogia - Profissionais de Apoio (Nutricionista, Psicologo, Dentista, Fonoaudiologo, Enfermeiro, Assistente Social ou outro): número: Não tem Especificar: Função: ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA ou Projeto Político Pedagógico 1. Verificar se o Projeto Político Pedagógico (PPP) ou Proposta Pedagógica possui sintonia com a LDB 9394/96, Diretrizes, PCN, etc. Analisar consistência interna da proposta. Informar: onde a instituição se situa, sua missão, a identidade do aluno

REFLEXÕES SOBRE A VIOLÊNCIA NO ESPAÇO ESCOLAR: BULLYING Juliana Acioli Lins Juliana Vasconcelos Pereira Maria Helena Pereira de Oliveira Siliane Nunes da Silva de França Resumo – O presente artigo reflete sobre os episódios onde a violência é utilizada pelos jovens como recurso legítimo para a resolução de conflitos em suas relações sociais e interpessoais no espaço escolar. Atualmente a escola sofre os reflexos dos fatores externos de violência que têm gerado conflitos…

é amparado por uma mitologia, ou por uma didática. UNIDADE 6 A república dos coronéis e as pressões populares pela educação escolar. 1. Em 1926, Fernando de Azevedo (importante intelectual na historia da educação no Brasil) conduziu o Inquérito sobre a instrução pública. O questionário tinha 16 questões, feitas a vários intelectuais. A primeira poderia ser, de forma simplificada e na linguagem de hoje, formulada assim: “Você acha que os anos iniciais e os professores formados em…