Projeto Sobre Horta Na Escola

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Curso: Pedagogia Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Período: 3º Tutora à Distância: Djalma Silveira Tutor Presencial: Donizete Silva de Menezes Pólo: Juazeiro-BA Discentes: Eliana Alves Neto Paula , RA: 402696 Lucélia Cristina de A. Queiroz, RA: 400014 Rosângela Maria Pereira Vieira, RA: 404871 E-MAIL: @hotmail.com.br Lucelia.Laura@hotmail.com.br RmpVieira2011@hotmail.com.br DESENVOLVIMENTO SOBRE PROJETOS EDUCATIVOS TRANSDISCIPLINAR PARA…

Este trabalho pedagógico foi desenvolvido no ano de 2014, pela equipe de profissionais da EMAJM Antônio Joaquim de Miranda, uma escola de educação infantil, com aproximadamente 200 alunos, com a idade de 3 a 6 anos, por opção do grupo de professores que com muitos anos nessa Unidade Educacional, que procuravam uma nova forma de tornar o processo de aprendizagem mais prazeroso para as crianças e para eles, uma reformulação capaz de estimular mais o interesse das crianças, despertar mais…

refletir e interagir junto da comunidade. Objetivos gerais: Implantar práticas de sustentabilidade na escola e na comunidade onde está localizada. Promover o envolvimento dos alunos em atitudes sustentáveis. Entender a importância do meio ambiente para a humanidade, assim como a necessidade de sua preservação para o equilíbrio do ecossistema. Desenvolver no educando a capacidade de pensar criticamente sobre a relação homem e a natureza; Objetivos específicos: Compreender o sentido de…

Objeto de Estudo No CETEP-LS foi construído um minhocário proposto pelo plano de ação de 2014. Participam do projeto 50 alunos da 1ª à 4ª série do curso técnico de Agroecologia. Construção do Minhocário Por que um minhocário? A minhoca é um animal invertebrado, que possui o corpo longo formado por alguns anéis. A criação de minhocas em cativeiro, também conhecida como Minhocultura ou Vermicompostagem, é uma zootecnologia conhecida no Brasil há 20 anos e tem a finalidade de produzir /extrair

melhoria da qualidade dos alimentos/plantas que se produz a partir da utilização do adubo orgânico. Foco Ensinar a população sobre a importância da separação do lixo e reciclagem num geral, incentivando a adoção de medidas como a de criação do próprio adubo orgânico com os resíduos produzidos em casa no dia a dia. Através do adubo produzido é possível criar hortas caseiras e cultivar certos alimentos de forma 100% natural. Público-alvo A campanha, a princípio, será direcionada…

Bahia – UFRB para o desenvolvimento das Tecnologias Sociais (TS) a partir dos projetos aprovados pelos programas institucionais, PIBIC e PIBEX, nos anos de 2009 a 2013. Nessa pesquisa, foram utilizados como métodos, a pesquisa bibliográfica, analise documental e entrevistas semiestruturadas com os atores envolvidos nos projetos (professores, alunos e membros da comunidade), com o intuito de levantar e conhecer os projetos de pesquisa e extensão desta instituição que possuíam…

...................................................................................... 04 2. OBJETIVO....................................................................................................................... 05 3. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA............................................................................. 06 3.1. Aspectos físicos............................................................................................................... 07 3.2. Aspectos pedagógicos...

meio ambiente PROJETO MEIO AMBIENTE INTRODUÇÃO A principal função do trabalho com o tema Meio Ambiente é contribuir para a formação de cidadãos cons¬cientes, aptos a decidirem e atuarem na realidade socio--ambiental de um modo comprometido com a vida, com o bem-estar de cada um e da sociedade, local e global. Para atingirmos esses obje¬tivos, mais do que trabalhar com informações e con¬ceitos, é preciso que a comunidade e escola trabalhe também com a…

partir de 1993, atividades de Educação Ambiental (EA) nas escolas da Rede Municipal de Ensino. Foi estabelecido, já desde as primeiras ações, um convênio com a Organização Não-Governamental NEMA (Núcleo de Estudos e Monitoramento Ambiental), para assessoria aos trabalhos de EA na Rede. A partir de 1997 essas ações passaram a compor o “Projeto de Educação Ambiental da Rede Municipal de Ensino do Rio Grande” que, em 2003, recebeu o nome de Projeto Quero-quero: Educação Ambiental em Rio…

PROJETO: EDUCAR PARA A SUSTENTABILIDADE. Público Alvo Educar para a sustentabilidade é um projeto para a Escola que envolve alunos, funcionários, pais e administração escolar, possibilitando o acesso à tecnologia sem recursos do governo, localizada em Carapicuíba, zona oeste de São Paulo. O projeto tem como princípio a formação da responsabilidade socioambiental dos alunos do ensino fundamental trazendo impactos positivos para os mesmos visando à conscientização sobre as questões do…