Projeto Sobre Dança Musica E Brinquedoteca

[pic] ACADÊMICOS Cariani dos Santos R.A 294820 Érica de Figueiredo Villela R.A 292125 Talitha Dias Barros R.A 294847 Projeto Multidisciplinar II Paraty-(2012) Etapa 1 Contribuições de Froebel à educação e aplicações práticas referentes aos Jardins de Infância. De modo geral, pode-se afirmar que a

construção histórica das atividades lúdicas, bem comosuas aplicações educativas. 1.3- Concepções de Froebel sobre a infância e a educação 1.4- Duas atividades lúdicas na faixa etária:Educação infantil 0 a 5 anos e Ensino fundamental de 6 a 10 anos. 1.5- A importância da brinquedoteca 1.6- Principais aspectos que devem completar o espaço da brinquedoteca 1.7 Possibilidades de trabalho na brinquedoteca 1.8-Duas atividades lúdicas ou dinâmicas, elaborada pela equipe, e sua…

A: 433826 R.A: 426229 R.A: 8177742481 R.A: 7988742932 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROFESSOR – TUTOR Á DISTÂNCIA: CAMILA BELTRÃO MEDINA GOIÂNIA, 17 DE SETEMBRO DE 2014 PROJETO MULTIDISCIPLINAR II INTRODUÇÃO Este trabalho de Projeto Multidisciplinar II tem por finalidade demonstrar o significado da brinquedoteca, e de como os jogos lúdicos podem intervir nas habilidades já existentes, ajudando na coordenação motora, raciocínio lógico, e atividades em grupos. Para Froebel a…

RA 334313 CRISTIANE RAMIRES CRESTANE- RA 336962 DELCI LEANI SONNENBERG DOS SANTOS – RA 330373 LAUDICEIA CRISTINIANI DOS SANTOS – RA 290431 VALDIRENE RODRIGUES MORAES – RA 334314 ATPS: Projeto Multidisciplinar II 4º SEMESTRE Profº. Presencial : Everson Dias Camargo Profª a Distancia: Me. Djalma Silveira ELDORADO – MS - Data 15/09/2012 SUMÁRIO…

14 5 BIBLIOGRAFIA 15 6 LISTA DE SIGLAS 16 7 ANEXO 1 17 INTRODUÇÃO Este trabalho traz em seu desenvolvimento a implantação da metodologia “5S” e o mapa de risco em uma instituição filantrópica. Seu conteúdo e composto por conceitos sobre o 5S e o mapa de risco, plano detalhado das ações tomadas durante a implantação e um pouco do histórico da instituição. 1.1 A INSTITUIÇÃO O Pró-Viver é uma organização não governamental que atende crianças e adolescentes,

IMPORTANCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS MACHADO 2009 JULIANE ELISA MENDONÇA DAMACENO A IMPORTANCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS Projeto apresentado a Fundação Educacional de Machado para inscrição do trabalho de monografia sob orientação da professora: Roseli Guilherme Gonçalves. MACHADO 2009 JULIANE ELISA MENDONÇA DAMACENO…

Seja Bem Vindo! Curso Brinquedoteca e Aprendizagem Infantil Carga horária: 40hs 1 Conteúdo Programático: O Brinquedo e a Brincadeira no Desenvolvimento Infantil A Brinquedoteca: o que significa? Contexto Histórico da Brinquedoteca As funções da Brinquedoteca Entendendo a Brinquedoteca Como montar uma Brinquedoteca Ensinando com a Brinquedoteca As 8 Fases da Inteligência e como estimulá-la Os melhores brinquedos e jogos para alfabetização e memória O Lugar do Lúdico…

sala de aula existe um cantinho de leitura onde se encontra uma variedade de livros infantis, gibis jornais e revistas que ficam disponíveis para que os alunos leiam assim que terminam as atividades programadas. A sala possui também uma pequena brinquedoteca com vários brinquedos que foram doados pelos próprios alunos, pelas professoras e também alguns adquiridos pela escola. Outro recurso que a sala de aula possui é uma TV com DVD, bastante utilizada para passar filmes educativos e…

referentes ao Estágio Supervisionado II, em espaços escolares e não escolares para aplicação de atividades lúdicas denominadas Brinquedotecas. Este estágio foi realizado com o propósito de aprimorar nosso conhecimento e adquirir experiência dentro de um processo realizado. Após elaborado, organizado, construído e aplicado, e realizado com a intervenção e orientação durante o projeto de jogos, brinquedos e brincadeiras. Além de ser uma exigência do Módulo Estágio Supervisionado II, da…

resultado de um convênio firmado entre a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, e a Universidade do Vale do Paraíba, UNIVAP, no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, PIBID, (Edital Nº 018/2010/CAPES, Projeto Aprovado nº 2333/2010) como pesquisa investigativa na formação de professores para a educação básica. O objetivo do trabalho e investigar o espaço do brincar em duas instituições de ensino público, para crianças de seis anos de idade. A…