Projeto Sobre Arte Na Educaçao Infantil

SÃO PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO PIRITUBA EMEI MARIA DAILCE MONTEIRO DA SILVA GOMES RUA MARTINO ARÓSIO, nº 147 TEL: 3941-5366 Proposta Pedagógica 1. Introdução: A criança pequena realiza durante seu desenvolvimento várias atividades de natureza biológica e cultural que criam, de forma natural, suportes para as aprendizagens escolares que acontecerão a partir do ensino nas séries que constituem a educação básica (Lima,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IZABELA HENDRIX Luciene Gonçalves de Almeida PROJETO DE PESQUISA A ARTE DE APRENDER ATARAVES DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Belo Horizonte Junho / 2011 Luciene Gonçalves de Almeida PROJETO DE PESQUISA A ARTE DE APRENDER ATARAVES DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como exigência parcial da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso Projeto de pesquisa no Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix, sob a orientação do professor…

PROJETO DE ARTES MANUAIS JARDIM-MS 2012 |[pic] | ¨A arte saiu da caverna e caminha em direção ao divino. É o Deus que há em nós, a grande mola que propulsiona o homem…

A arte de contar histórias, integrada a outras linguagens de arte: uma prática pedagógica na educação básica The art of storytelling integrated to other languages of art: an educational practice in primary education Marina Tarnowski FasanelloI; Marcelo Firpo de Souza PortoII ICoordenadora do projeto A Escola Vai à Cinemateca do Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro (MAM-Rio), em parceria com a Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (FE-UFRJ) e…

falarei das ideias apresentadas por diversos autores, e abordarei a arte como um todo. Suas representações visuais a linguagem e seus conceitos visando suas contribuições. Mostrando a grande travessia que a arte passou ate conseguir ser reconhecida pela lei de diretrizes bases de 1996, como uma disciplina importante para o desenvolvimento mental e físico da criança. O objetivo metodológico da pesquisa é, salientar que o professor de arte, é o principal objeto de pesquisa, ele tem que…

CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO Cidade: Águas Formosas-MG HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO O Centro Municipal de Educação Infantil Mundo Encantado, localizado à Rua João Hilário de Souza, nº 471 – Bairro São Vicente, nasceu das dificuldades de sobrevivência de várias famílias que migraram da Zona Rural para a cidade de Águas Formosas se instalando em diversos bairros. Devido a situação financeira, essas famílias se instalaram em áreas de risco; durante a época de…

UMA POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A CIDADE DE SÃO PAULO 2013 - 2016 CONTEXTO HISTÓRICO Considerar as conquistas da Educação Infantil a partir da Constituição de 1988, como um marco na Educação Infantil, pois dá à criança desde o nascimento o status de um ator social enquanto cidadão, sujeito de direitos; Evidenciar os avanços conquistados nas décadas de 90 e 2000 até os dias de hoje, salientando como eles repercutiram na Rede Municipal de Educação de São Paulo;…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL: FORMAS ARTÍSTICAS E ESTÉTICAS NA SÉRIE MEMÓRIAS DE INFÂNCIA DE PORTINARI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estadual Paulista – UNESP convênio UNIVESP, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Dra. Arilda Inês Miranda Ribeiro. Unesp – Campus de Dracena 2013 Viviane A. Cansian ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL: FORMAS ARTÍSTICAS

conclusão abordando o tema da dislexia na educação. Depois de um grande processo de estudo decidi realizar a união do tema junto à importância da arte para este e os demais processos de aprendizagem na educação. Partindo deste principal comecei a sentir mais prazer na pesquisa já que também sou licenciada em Arte, trabalhando no processo de alfabetização e inclusão na educação brasileira desde 1995, decidi então abordar a união dos temas. A educação infantil onde o foco passa se…

INTEGRADAS SÃO JUDAS TADEU – CURSO DE PEDAGOGIA LIZIANE BORGES ARTE – VIDA – INVENÇÃO: A IMPORTÂNCIA DA ARTE NAS ETAPAS FINAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia – TCCI Projeto De Pesquisa Para o TCCII Prof° Orientador: Me.Ivan Webber dos Santos Porto Alegre Nov, 2012. 1. Problema de Pesquisa: Qual o papel do educador infantil, no trabalho com os jardins, quando este disponibiliza as artes plásticas ou visuais para o trabalho…