Projeto Sobre A Pratica De Ensino Da Biologia

PROJETO HORTA LEGAL COMO COMPLEMENTO NA MERENDA CRECHE ESCOLA IRMÃ DULCE PEIXOTO DE AZEVEDO – MT 2012 Rosie Viana Vitor PROJETO HORTA LEGAL COMO COMPLEMENTO NA MERENDA CRECHE ESCOLA IRMÃ DULCE PEIXOTO DE AZEVEDO – MT 2012 INTRODUÇÃO Este projeto tem como tema principal o desenvolvimento da Horta na Escola, onde podemos

O PERFIL DO BIÓLOGO NA ATUALIDADE Beatriz Bastos Ferreira¹ bia04bts@hotmail.com Keila Maria Silva Fontenele² keilaroberta_nx0@live.com RESUMO: Este artigo apresenta concepções sobre as atividades desenvolvidas pelos biólogos nos dias de hoje, contextualizando às diferentes carreiras que são possíveis seguir com o término desse curso, além de abordar distintas áreas que atribuem uma careira cada vez mais significativa ao biólogo. O profissional de hoje vêm se destacando com…

EMENTAS DO EIXO PEDAGÓGICO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Educação em Ciências e Biologia CB25006 (Carga Hária=34h) EMENTA: Abordagem histórica da construção da área de ensino de ciências em âmbito nacional e internacional. Discussão das principais ênfases da produção acadêmica em educação em ciências. CONTEÚDOS Histórico do Ensino de Ciências Pesquisa no Ensino de Ciências Ensino de Ciências como Alfabetização Científica BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA CHASSOT, A. Alfabetização…

PROJETO: Pé na estrada: conhecimento na prática Visita técnica a Usina Hidrelétrica Visita as Cataratas de Iguaçu Visita ao Parque das Aves Conhecendo a tríplice fronteira: cultura Fevereiro, 2012 Projeto Pé na estrada: conhecimento na prática Visita técnica a Usina Hidrelétrica Visita as Cataratas de Iguaçu Visita ao Parque das Aves Conhecendo a tríplice fronteira: cultura Público alvo: 3ª série do Ensino médio Objetivo

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO PLENA EM DE LICENCIATURA BIOLOGIA, TUCURUÍ/IFPA Tucuruí/PA Abril de 2.010 CAMPUS SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ EDSON ARY DE OLIVEIRA FONTES Reitor “pro-tempore” OTÁVIO FERNANDES LIMA DA ROCHA Pró-Reitor de Pesquisa DARLINDO…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISA VALE DO ACARAÚ – IVA CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA FRANCISCO MAX BEZERRA LIMA A INFLUÊNCIA DA ESCOLA PARA A INSERÇÃO DO CONCEITO E PRÁTICAS DE SUSTENTABILIDADE NO COTIDIANO DO ALUNO GUARACIABA DO NORTE/CE A INFLUÊNCIA DA ESCOLA PARA A INSERÇÃO DO CONCEITO E PRÁTICAS DE SUSTENTABILIDADE NO COTIDIANO DO ALUNO Francisco Max Bezerra Lima¹ Suely Maria do…

Integrada Saberes e Práticas da Biologia Juliana Alencar da Cunha BIOLOGIA x METODOLOGIA Barbacena/MG 2012 AVM Faculdade Integrada Saberes e Práticas da Biologia Juliana Alencar da Cunha BIOLOGIA x METODOLOGIA Projeto de pesquisa apresentado à AVM Faculdade Integrada como parte integrante do conjunto de tarefas avaliativas da disciplina Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica. Elias Alexandre Oliveira dos Santos Barbacena/MG 2012 SUMÁRIO A…

Relatório de Estágio Supervisionado de Biologia 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo principal relatar as observações feitas em sala de aula em relação a metodologia utilizada pelo professor. O Estágio é um cumprimento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal nº. 9.394, de 20 de dezembro de 1996), que define que todo curso de Licenciatura deve oferecê-lo para a formação de professores que poderão atuar na rede de ensino pública ou privada de nosso país. O

da SBEnBio - Número 7 - Outubro de 2014 V Enebio e II Erebio Regional 1 O ENSINO DE EVOLUÇÃO NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ASPECTOS DA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR João Vicente Alfaya dos Santos (Universidade Federal de Santa Catarina-CFH) Beatriz Pereira (Universidade Federal de Santa Catarina- PPGECT) Resumo Este trabalho consiste em um relato de experiência de uma atividade de prática como componente curricular na formação inicial de professores, na…

LICENCIATURA EM BIOLOGIA Estágio Supervisionado I CIRCUITO 12 – 5º PERÍODO ATP I Carla Patrícia de Freitas Reis Leonardo Genésio S. dos Santos PROJETO DE ESTÁGIO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado I, como pré-requisito para a conclusão do curso de Licenciatura em Biologia.