Projeto Sobre A Pratica De Ensino Da Biologia

Normais paulistas: um estudo da disciplina Biologia Educacional * Luciana Maria Viviani Universidade de São Paulo Resumo Correspondência: Luciana M. Viviani Av. Arlindo Bettio, 1000 03828-000 – São Paulo – SP e-mail: lviviani@usp.br Este trabalho apresenta resultados de pesquisa sobre a história da disciplina Biologia Educacional (1933 a 1970), no âmbito da Escola Normal paulista. As elaborações dessa disciplina inseriramse em projetos de renovação educacional em…

1-Justificativa Justifica-se o referido projeto, não apenas por exigência da disciplina, envolve acima de tudo vivenciar o uso de uma ferramenta pedagógica de suma importância, uma vez que a reforma curricular exige que os novos livros didáticos devam corresponder com as atuais exigências de uma educação do século XXI, no qual o conhecimento, os valores, as capacidades de resolver problemas, aprender e aprender, assim como “ a alfabetização cientifica e tecnológica” são elementos essenciais.

reformas no ensino. O ensino meramente disciplinar, fragmentado, dogmático e pragmático não mais é suficiente aos interesses da sociedade. Neste contexto, existe amplo debate no meio educacional acerca de metodologias que proporcionem ao aluno conhecimento útil, contextualizado, integrado e significativo. Destas, a prática da interdisciplinaridade é sem dúvida uma das mais fomentadas. O presente artigo é de natureza teórica e tem por objetivo investigar a relevância da consolidação desta…

CIRCUITO 13 CURSO: BIOLOGIA WELSON RAMOS SOARES Relatório de Estágio Supervisionado Montes Claros / MG Fevereiro / 2013 WELSON RAMOS SOARES Relatório de Estágio Supervisionado Trabalho apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação à Distância, como requisito de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado tutor André Carlos, do 4º período do curso de licenciatura em Biologia, circuito 13.

ABORDAGEM DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR NO ENSINO MÉDIO POR GRADUANDOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Tereza Cristina Orlandob, Adriene Ribeiro Limaa, Ariadne Mendes da Silvaa, Carolina Nakau Fuzissakia, Cíntia Lacerda Ramosa, Daisy Machadoa, Fabrício Freitas Fernandesa, Júlio César C. Lorenzi a, Marisa Aparecida de Limaa, Sueli Gardima, Valéria Cintra Barbosa a, Thales de A. e Tréz b. Resumo: Este artigo relata o processo de construção e aplicação de modelos de baixo custo na área de…

UMA COLEÇÃO DE FRUTOS PARA AULAS PRÁTICAS DE BIOLOGIA VEGETAL PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO Izane Maria de Souza Matos * Fiorella Perotti Chalco** Universidade do Estado do Amazonas – Departamento de Biologia – Licenciatura Plena em Biologia Est. Odovaldo Novo, s/nº. Fone (92)3533-6630. CEP: 74605-010 – Parintins – AM. RESUMO No ensino de Biologia nas escolas da Região Norte, geralmente não se usa os frutos regionais para demonstração de aulas práticas preferindo utilizar…

de ensino pública ou privada de nosso país. O Estágio Supervisionado é uma atividade obrigatória que deve ser realizada pelo aluno de cursos de Licenciatura que deve cumprir uma carga horária pré-estabelecida em instituições públicas e/ou privadas sob a orientação e supervisão de Professor-Orientador e/ou profissionais credenciados pela Instituição. O Estágio Supervisionado tem por princípios a formação acadêmica, pessoal e profissional do futuro professor. Cabem a cada Instituição de…

Divisão de Ensino de Química da Sociedade Brasileira de Química (ED/SBQ) UFBA, UESB, UESC e UNEB Formação de Professores FP Feira de Ciências: uma experiência interdisciplinar na formação de professores de ciências das séries iniciais do ensino fundamental. Sinaida Maria V. de Castro (PQ)1, Maria Dulcimar de B. Silva (PQ)1, Cássia Regina R. Venâncio (PQ)1, Paulo Cezar R. de Aviz* (IC)1, Arthur F. da Silva (IC)1, Daniele de A. Moysés (IC)1, Ellen Sharlise B. Santiago (IC)1, Vanessa da S. Santos

PÚBLICA DE TEIXEIRA DE FREITAS-BA Projeto pedagógico apresentado à disciplina Estágio Supervisionado II no curso de Ciências Biológicas (Licenciatura Plena), da Universidade do Estado da Bahia, Campus X. Prof. orientadores: Ivo Fernandes Gomes Liziane Martins TEIXEIRA DE FREITAS – BA 2013 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 1.TEMA ENSINO ECOLOGIA E VIDEOS EDUCATIVOS 2.…

Cx. Postal 122 e 901 – CEP: 75 070 – 290 – Anápolis–GO Fones: (0xx62) 3310 – 6620 e 3310 – 6697 REGIMENTO INTERNO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE BIOLOGIA - MODALIDADE LICENCIATURA Anápolis Março - 2007 REGIMENTO INTERNO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE BIOLOGIA - MODALIDADE LICENCIATURA A disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado encontra-se na matriz curricular dos cursos de licenciatura. De acordo com as…