Projeto Pronto Sobre Norma Culta

da história de vida desta professora, na medida em que narro um pouco do que sei sobre a história do Acre e da Escola Menino Jesus, escola em que Ana trabalhou: sua origem, finalidade, enfim, a quê e a quem ela serviu e serve. Deixo fluir meus desejos de, ora colocar, ora tirar, ora omitir episódios e situações, dentre tantas as informações a que tive acesso. Assim, “inventei” uma história que vivi ao pesquisar sobre Ana. Ao me colocar enquanto narradora/personagem mesclo-me com a…

– família – imóvel – espontâneo. 5. (IDR) Marque a alternativa correta, quanto à acentuação gráfica. a) Os pólos agrícolas do sul são ferteis e prosperos. b) O parlamentar pôde participar da assembleia anterior e vai emitir agora um juízo sobre o tema. c) Louvaríamos a iniciativa se tivessemos participado democráticamente de sua formulação. d) O País tem muitos contribuíntes e, portanto, muita renda, mas é preciso distribuí-la. 6. (ESAF) Assinale a alternativa em que…

ALUNO 3 - WILSON KENDY KASAI 19 ANÁLISE DOS DADOS 23 EIXO DE ANÁLISE 1 - PLANEJAMENTO E PRÁTICA DOCENTE E RELAÇÃO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 24 EIXO DE ANÁLISE 2 – AQUISIÇÃO DA LEITURA E/OU DA ESCRITA 28 CONSIDERAÇÕES FINAIS 32 REFERÊNCIAS 33 RESUMO PROJETO INTERDISCIPLINAR IV: ESPECIFICIDADE E FUNÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DOS INSTRUMENTOS DE ACESSO AO SABER ELABORADO. ÁREA DE CONHECIMENTO: Educação PALAVRAS-CHAVES: Sujeito docente, prática docente, realidade…

Ao lado dos locutores alinham-se os políticos com suas expressões esdrúxulas, palavras inventadas (imexível) e seus famosos “houveram”, “fazem muitos anos”, “há muito anos atráz”, “a nível nacional”. Parece até que percebem seus erros. Há leis e projetos de lei que querem obrigar o povo a falar corretamente, sob pena de multa! É a velha mania brasileira de escamotear os problemas, tentando resolvê-los por decreto e pela aplicação de penas, como no apagão. E os profissionais de Comunicação, como

de doutores do curso de Mestrado em Educação da UNEB, colegas que conhecem profundamente a realidade da nossa rede. A UNICED realizará cinco (5) Encontros Presenciais, em caráter opcional, com uma equipe de tutores, para que você esclareça dúvidas sobre os conteúdos do Curso. A todos os inscritos, desejamos sucesso! EQUIPE UNICED 3 SUMÁRIO Módulo 3 - O Planejamento e os Instrumentos de Gestão Escolar Assunto 3.1 – O Planejamento na Escola Unidade: 3.1.0 -…

.............................................................21 ­ A Condução da Conversa Com o Cliente..............................................................................................22 ­ A Visita à Obra e Entendendo o Porque do Projeto Arquitetônico e de Engenharia ­ Obtenção de Medidas.................................................................................................25 ­ Negociação Técnica e Comercial – A Proposta .............................................

pai. b) O professor age sempre às claras. c) Sairei às três horas. d) Não te conto às vezes que viajou. e) Examinou o doente às pressas. www.professorleo.net Página 3 6. O acento grave indicativo de crase está empregado de acordo com a norma-padrão em: a) O velho deu à informação errada. b) O rapaz disse à todos que sabia o endereço. c) O senhor trouxe o carro à Copacabana. d) O açougue fica à direita da farmácia. e) O motorista seguiu à sinalização das ruas. 7. O…

riacho na fazenda do vovô quando não saiu um dia sequer da cidade? Quem não narrou aventuras com uma turma de amigos na praia quando passou o mês inteiro em casa, na frente da televisão? E cá entre nós: ainda bem que a exigência era só escrever sobre como tinham sido as férias. Para que pensar em outro tema se já se sabia que o texto ia vir cheio de anotações em vermelho, apontando incorreções, aniquilando o ponto de vista do autor, reafirmando sua incapacidade de se manifestar por…

Desembargadores (1995/2000). Foi membro da Comissão de Redação do Tribunal de Justiça. Há quinze anos vem proferindo palestras e ministrando cursos sobre redação jurídica, linguagem forense e técnica de redação, na Escola Paulista da Magistratura e no Gabinete dos Desembargadores, para Juízes, funcionários do Tribunal e estagiários. Escreve artigos sobre redação no Informativo EPM e no Boletim “Paulistão”, do Gabinete dos Desembargadores. “Procure sempre harmonizar pensamento, palavra…

seus sistemas de comunicação e mais complexa será a sua compreensão. Os estudos específicos em comunicação não são recentes. No século III aC Aristóteles já estudava a comunicação interpessoal dirigida para determinada audiência. Os estudos sobre a retórica, desenvolvidos pelos sofistas, enfatizavam a transmissão da informação como processo de persuasão, composta por três elementos básicos: locutor, discurso e ouvinte. LOCUTOR – a pessoa que fala (quem) …