Projeto Pedagógico Integração Entre Um Ambiente Não Escolar E Uma Escola

ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR CONSELHOS ESCOLARES: ESPAÇOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EDINA CASSIMIRO DO NASCIMENTO GERALDA DILENE RIBEIRO DOS SANTOS IPATINGA 2013 EDINA CASSIMIRO DO NASCIMENTO GERALDA DILENE RIBEIRO DOS SANTOS CONSELHOS ESCOLARES: ESPAÇOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Trabalho apresentado à disciplina Tópicos Especiais: Conselhos…

importância neste espaço.As práticas educativas não se isolam das relações sociais. DESENVOLVIMENTO: A comunidade escolar deve ser orientada a interferir na construção de um processo pedagógico numa perspectiva transformadora, O planejamento é um processo permanente que implica escolhas opções para construção de uma realidade, num futuro próximo. Embora o processo de planejamento ocorra a todo o momento na escola, é importante que as…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARIA NILDA VIEIRA DE FARIA NEIVA A INTERFACE DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DA ESCOLA CIDADÃ Cuiabá 2012 MARIA NILDA VIEIRA DE FARIA NEIVA A INTERFACE DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DA ESCOLA CIDADÃ Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como requisito do Curso de Especialização lato sensu em Coordenação Pedagógica. Orientador:…

documento básico que apresenta os princípios norteadores para uma escola capaz de promover as competências indispensáveis ao enfrentamento dos desafios sociais, culturais e profissionais do mundo contemporâneo. O documento aborda algumas das principais características da sociedade do conhecimento e as pressões que a contemporaneidade exerce sobre os jovens cidadãos, propondo princípios norteadores para a prática educativa a fim de que as escolas possam se tornar aptas a preparar seus…

conceitos de integração e inclusão, abordando a definição de integração física, social e funcional. O conceito de inclusão observa que a diversidade deve ser o eixo central do processo de aprendizagem na classe comum, portanto precisa de mudanças estruturais, organizacionais e metodológicas para que atendam as necessidades educativas das crianças da educação especial. Para a inclusão a escola é um ambiente em constante movimento e transformação, bem como rico e variado. O conceito de…

currículo escolar? Sabe-se que o currículo escolar é um dos pontos mais difíceis a serem enfrentados pela escola. Duas questões podem ser inicialmente levantadas em relação a esse aspecto: Quem define o que e como a escola deve ensinar? Tradicionalmente, as escolas públicas têm a sua prática pedagógica determinada ou por orientações oriundas das secretarias de educação ou pelos próprios livros didáticos. Isso resulta, na maioria das vezes, em uma prática curricular muito…

Geral: Elevar o desempenho escolar dos alunos e educandos através de praticas educativas após o turno escolar, integrando-os com ações complementares, esportivas, artísticas e culturais e aos finais de semana, através de uma parceria do Governo do Estado de São Paulo, instituições de ensino por meio da Secretaria do Estado da Educação e pelo programa Bolsa Universidade fazer com a que a comunidade aos finais de semana interaja junto aos alunos, conhecendo melhor o ambiente escolar e…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL São Lourenço do Sul 2013 EZIÉLE ALVES FONSECA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor

[pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR MARIA SUELI DE OLIVEIRA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA E DA COMUNIDADE NAS AÇÕES DA ESCOLA JACOBINA 2011 MARIA SUELI DE OLIVEIRA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA E DA COMUNIDADE NAS AÇÕES DA ESCOLA Monografia apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação, Universidade Federal da

GESTÃO DEMOCRÁTICA Uma gestão voltada para a valorização e o diálogo Trabalho apresentado como requisito do Curso de Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar – O que um educador precisa saber para ser um bom diretor. Professor Orientador: Adilson da Costa Lopes