Projeto Pedagogico Universitario Ead

......3 2 – UnB (UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA)........................................................................ 4 3 – CURSOS OFERECIDOS NA UnB...................................................................................4 4 – PÓLOS UNIVERSITÁRIOS DA UnB.............................................................................5 5 – MÍDIAS OFERECIDAS PELA UnB................................................................................6 6 – CONSIDERAÇÕES FINAIS...................

diferenças que por ventura existam entre tutores e professores convencionais, essas informações foram pesquisadas em livros e sites na internet e uma rápida entrevista informal com alguns dos educandos do ensino EAD. 2. PROFESSOR CONVENCIONAL Atualmente muitos professores universitários, levando em consideração a sua experiência e formação profissional e docente acreditam que tudo está sob controle, acreditam ser profissionais bem-sucedidos e professores que ensinam bem suas…

distância no Gerenciamento de Projetos Antonio Alves de Sousa Junior A educação à distância, surgiu na Alemanha em 1890. A seguir, inúmeros países adotam o ensino a distância como uma opção a mais para ministrar cursos em nível médio, técnico, universitário e, de pós-graduação. A lnglaterra, foi o primeiro país a instituir a "Universidade Aberta", verdadeiro marco de vanguarda no ensino superior a distância. Educação a Distância ou Ensino a Distância (EaD) é a modalidade de…

Design Instrucional 1. TEMA: Design Instrucional 2. JUSTIFICATIVA DO TEMA: Profissionais de diferentes áreas tem atuado como produtores de material pedagógico para cursos em EaD. O objetivo deste curso é uniformizar os conceitos sobre design instrucional e desenvolver competências relacionadas à função (DI, o fluxo de trabalho). 3. ABORDAGEM PEDAGÓGICA: Perspectiva situada. 4. JUSTIFICATIVA DA ABORDAGEM PEDAGÓGICA: A perspectiva situada é a abordagem pedagógica mais adequada…

Formadora dos recursos humanos no estado, avançou para o Sul do estado, com o centro Agropecuário, em Alegre e São João do Calçado e para o Norte, centros em Nova Venécia e São Mateus. Ampliando e compartilhando seus conhecimentos, por meio de projetos, e experiências marcadas pela expansão das atividades de extensão. Construindo e consolidando sua identidade, e revelando a sociedade sua total importância e credibilidade científica. Hoje como referência em educação superior de qualidade, a UFES

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Pós-Graduação ( Lato Sensu ) AVALIAÇÃO: Reflexão sobre o processo de avaliação no ensino superior- EAD São Paulo 2014 AVALIAÇÃO: Reflexão sobre o processo de avaliação no ensino superior - EAD Área de Concentração e Pesquisa: Dimensões do ato de planejar e avaliar no ensino superior RESUMO O trabalho aborda o tema da avaliação no aspecto mais geral e amplo, perpassando pela atitude docente, estratégias e…

Pesquisa e Pós-Graduação: Elizabeth Tereza Brunini Sbardelini CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Diretor-Geral José Manuel Moran Diretor-Adjunto Luciano Sathler Organização e Gestão do Projeto Geise Cristina Lubas Grilo Coordenadora do Núcleo de Apoio Didático-Pedagógico EAD Equipe do Núcleo de Apoio Didático-Pedagógico EAD Alessandra Muzzi de Queiroz Chaves Cássia Silene Rodrigues Pimenta Peres Gleiciele Pelegrini Pinto Joyce Torres Silva Raquel de Araújo Silva Raysaro Telma Oliveira de…

Tema POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: História e Conceito POLÍTICA *Kátia Cesar Viana Costa RESUMO Este artigo mostra o desenvolvimento do Ensino em EaD no Brasil, como já era utilizado nos primórdios de sua criação e como esta se encaminhando nos dias de hoje com os avanços da Tecnologia e Comunicação. Quais as Políticas de ensino foram implementadas e quais ainda estão sendo criadas atualmente pelas instituições Governamentais e Acadêmicas, quais são as pessoas e…

PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS 2013 1 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO .............................................................................................. 6 I- Identificação e Caracterização da IES ............................................................ 7 1.1 Breve Histórico da Mantenedora .................................................................. 8 1.2. Missão da IES…

ACADÊMICO PAlAvrA Do rEITor O jEITO UNIASSELVI DE SER A Associação Educacional Leonardo da Vinci (ASSELVI), precursora do atual Grupo UNIASSELVI, nasceu em 1999, na cidade de Indaial. Em 2011, mais precisamente no dia 22 de fevereiro, o Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI) completou 12 anos de história e atuação no Ensino Superior. Nesse período de tempo foi implantada uma nova cultura educacional de Ensino Superior no Vale do Itajaí, e no Brasil, após o credenciamento…