Projeto Pedagogico Institucional

Projeto Político Pedagógico O projeto busca um rumo, uma direção. O Projeto Político-Pedagógico é, portanto, um documento que facilita e organiza as atividades, sendo mediador de decisões, da condução das ações e da análise dos seus resultados e impactos. É uma ação intencional, com sentido explícito, com um compromisso definido coletivamente. Por isso todo projeto pedagógico é, também, um projeto político por estar intimamente articulado ao compromisso sócio-político com os interesses reais e

Avaliação Institucional Nos últimos anos, as escolas buscam constantemente redefinir e resignar o seu papel e a sua função social. A partir de 1995, os segmentos das esferas governamentais têm dado ênfase às ações para avaliar o Sistema Educacional, ou seja, avaliação do desempenho dos alunos como medida do trabalho pedagógico desenvolvido nos estabelecimentos de ensino. Neste módulo que tem como tema: Como desenvolver uma avaliação institucional na escola? Nos cinco capítulos que

31N Professor: Iara Xavier Disciplina: Projetos Pedagógicos Data: 27/04/2011 PROJETO POLÍTICO-PEDAGOGICO DA ESCOLA A importância da construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico na escola como um documento é que ela reflete a realidade escolar, sendo que a escola tem autonomia para elaborá-lo, relacionando-o diretamente à identidade da instituição. Tendo em vista que a escola é constituída de diferentes segmentos, o Projeto Político-Pedagógico cumprirá o seu papel se for…

avaliação em larga escala nas redes de ensino, avaliação institucional da escola e a avaliação da aprendizagem em sala de aula e nos leva a compreensão de alguns conceitos para entendermos essa associação. Para analisar a avaliação do ensino-aprendizagem onde o cenário é a sala de aula e a professora a atriz principal, é preciso entender alguns conceitos. Esses conceitos se referem às categorias do processo pedagógico; à organização do trabalho pedagógico; e a necessidade de entender a…

PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL DO CENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO-BRASILEIRO (PPI/UNI-ÍTALO) 2004/2008 SÃO PAULO, SP, 2006 PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL DO CENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO-BRASILEIRO Educação é o desenvolvimento harmônico de todas as faculdades do indivíduo. PESTALOZZI 1 PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL DO CENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO-BRASILEIRO APRESENTAÇÃO O presente Projeto Pedagógico Institucional – PPI – foi elaborado para atender ao disposto no inciso II

Avaliação Educacional e Projeto Politico pedagógico Por: Renata del bianco Ritzdorf Ferreira Resumo Este tema foi discutido em um seminário internacional onde Moacir Godotti expôs suas idéias e o perfil da educação atual. A avaliação vem se tornando um tema recorrente na educação brasileira com vistas à melhoria da qualidade dos serviços prestados por escolas e universidades. Mas não é vista como instrumento de controle burocrático. Mesmo assim, ela encontra resistências e não se…

destina-se à análise de currículos ou programa de curso, de um nível ou modalidade de ensino ou qualificação profissional. A avaliação institucional tem como objetivo a análise de instituições e políticas públicas. A avaliação de instituições refere-se ao desempenho global. Dependendo do momento em que é realizada, tanto a avaliação educacional quanto a avaliação institucional podem ser diagnóstica (ajuda a diagnosticar a situação atual e o caminho a seguir), de processo (ajuda a…

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL No intuito de implementarmos as propostas presentes no Projeto Político Pedagógico, propomos a implantação e efetivação da Avaliação Institucional, de forma que esta venha possibilitar a reflexão e (re)elaboração do fazer pedagógico como um todo. Nesse sentido, para definirmos os critérios e os objetivos, assim como o conceito de avaliação institucional, é necessário refletir acerca da intencionalidade educacional da instituição. Ou seja, qual é a função social

O que quer dizer trabalho pedagógico? Entende-se todo o trabalho cujas bases estejam, de alguma forma, relacionadas à pedagogia, evidenciando, portanto, métodos, técnicas, avaliação intencionalmente planejadas e tendo em vista o alcance de objetivos relativos à produção de conhecimentos. Normalmente atribuída aos professores, o trabalho pedagógico pode ser realizado também por sujeitos que não são licenciados ou não estão na condição de professores. Quando o trabalho acontece em uma…

passado no vestibular para Direito da UCSal. Cursei o 1º semestre, mas fui obrigado a trancá-lo,porque o curso era bastante exigente em relação à maturidade psicológica e financeira que eu possuía naquele momento. Eu nunca tinha apresentado nenhum projeto durante o E. Médio. Ao chegar à faculdade, fui solicitado a apresentá-lo. Lembro-me que tive que apresentar um “ júri simulado”. Foi horrível, pois eu fiquei muito nervoso, apesar de saber o assunto, mas nunca havia falado para muitas…