Projeto Pedagogico Institucional Universitario Ead

pois as finanças são o estudo do planejamento financeiro, da gestão de ativos e da captação de fundos. Deste modo pode-se associar o termo finanças ao estudo do dinheiro, gerenciamento e controle de recursos e a análise e gerenciamento de riscos de projetos. Um ramo do estudo das finanças que vem sendo estudado com frequência é as finanças compormentais, que trata da investigação de possíveis interferências de fatores comportamentais e psicológicos nas atitudes dos consumidores e/ou…

ESAD - MBA em Recursos Humanos Disciplina: Aprendizagem e Educação Corporativa Prof.: Ricardo Baiocchi PROJETO UniSARA IMPLANTAÇÃO DE UNIVERSIDADE CORPORATIVA NA REDE SARAH DE HOSPITAIS Elaborado por: Helio Nonato Ramos Brandão heliobrandao@ig.com.br Esad - Turma 36 Março/2009 RESUMO As universidades corporativas apresentam-se como uma recente e importante estratégia das organizações, no sentido de potencializar o desenvolvimento de…

processo avaliativo e a aprendizagem/desempenho do aluno; identificar as características da avaliação formativa que emergem da prática da sala de aula e identificar os procedimentos avaliativos que estão sendo utilizados no contexto do trabalho pedagógico. O estudo envolveu cinco professores de uma instituição privada de Ensino Superior. Todos os professores têm mestrado completo e atuam em cursos de formação de profissionais da educação. Os dados foram coletados a partir de…

por mão de obra e por qualificação à altura das novas habilidades exigidas nos perfis profissionais, o Núcleo Integrado de Educação a Distância SESI SENAI Goiás (NIEaD) apresenta a integração das ações modalidade de ensino Educação a Distância. A EaD visa contribuir para o desenvolvimento pessoal e educacional dos clientes internos e externos, proporcionando-lhes a aquisição de novas competências para a vida e para o trabalho. As instituições dispõem de recursos que possibilitam a…

1970, por meio do projeto Educação com Computador (EDUCOM) – o qual se constituiu como "[...] a primeira ação oficial e concreta para levar os computadores até as escolas públicas." (TAJRA, 1998, p. 14) A Unicamp foi uma das universidades que se constituiu como centro-piloto de estudo. Em 1979, deu início à pesquisa da adaptação da linguagem logo original para o português, com o objetivo de criar versões nacionais para os comandos. Niskier (1993, p. 102) destaca que, nesse projeto,…

afirmar que a escrita foi a primeira tecnologia a possibilitar a EAD. Sua associação à tipografia e ao desenvolvimento de serviços postais nos Estados Unidos e Europa, permitiu que o ensino por correspondência se tornasse uma forma legitima de instrução e base para as diversas opções que se materializaram neste campo. O surgimento de novas tecnologias (radio, televisão, computadores, telemática e multimídia) determinou a evolução da EAD no mundo inteiro, e o seu emprego em grande escala…

Foi feita uma extensa pesquisa bibliográfica e uma ampla pesquisa na Internet, analisando o conteúdo dos cursos de inglês oferecidos em São Paulo, além de uma pesquisa de campo exploratória para a obtenção de dados mais detalhados para esse projeto. Após reuniões com diversos profissionais responsáveis pelo desenvolvimento dos cursos do Senac, ficou constatada a necessidade de se oferecer um módulo de Inglês Instrumental para os alunos do curso de Organização de Eventos. Portanto, pode-se

operária. Segundo BARREIX citado por CASTRO “o Serviço Social distingue-se de três fases sucessivas: A Assistência Social, o Serviço Social e o Trabalho Social”, o autor explica que: A primeira etapa, Assistência Social, caracteriza-se pelo projeto de “fazer o bem” com o auxílio da técnica; a segunda o Serviço Social em troca, seria forma que enfatiza, antes de qualquer coisa, a prevenção dos desajustes; e a terceira e última etapa, caracteriza-se pelo exercício técnico da…

PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE PEDAGOGIA 2011 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA ............................................................. 6 2. MISSÃO ...................................................................................................... 9 2.1. DA INSTITUIÇÃO ..................................................................................... 9 2.2. DO CURSO .............................................................................................. 9 …

16 Ambientes disponíveis ...........................................................................................18 Estudo comparativo: AulaNet, TelEduc e Moodle..................................................19 Regulamentações que se aplicam à EAD no Brasil...............................................22 LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação - n.º 9.394, de 20 de dezembro de 1996…