Projeto Pedagogico Imigrantes Italianos

reflete também na música, no caso do samba, que também faz parte da cultura brasileira. Foram Os colonizadores europeus, a população indígena e os escravos africanos os primeiros responsáveis pela disseminação cultural no Brasil. Em seguida, os imigrantes italianos, japoneses, alemães, árabes, entre outros, contribuíram para a diversidade cultural do Brasil. As influências indígenas e africanas deixaram marcas no campo da música, da culinária, do folclore, do artesanato, dos caracteres…

uma cultura não agride e nem enfraquece outra, apenas co-existem com os mesmos direitos e a mesma importância pra seus adeptos e praticantes. O intercâmbio cultural entre os povos indígenas e a comunidade é fator de um projeto político pedagógico que visa respeitar suas identidades, suas raízes e origens. A educação indígena é aquela realizada no cotidiano pela própria comunidade indígena conforme sua organização social, política e cultural. Incluir o afro-descendente,…

que, depois deste olhar reflexivo e crítico, consigamos pensar o rumo que daremos à prática educativa em arte, utilizando painéis de Poty. Há um perigo constante de a professora ter suas melhores intenções, sua preparação de aula, seu objetivo pedagógico corroídos por uma ideologia submersa nos objetos da cultura que atendem ao poder. Ao utilizar-se delas com 181 ingenuidade, a aula e sua prática podem vir a se transformar em instrumento de propagação daquelas idéias, a…

diversidade nas escolas públicas. Garantir o acesso a todas as crianças não significa que haja condições necessárias para o atendimento de todos, pois, consideramos que cada indivíduo tem em si características próprias que merecem atendimento pedagógico específico, contrariando assim, a massificação dos sistemas públicos de ensino que pouco atendem a diversidade. Numa abordagem, de atenção à diversidade e à inclusão social, a educação apresenta-se como um fator importante…

A musicalidade - a música desempenha um papel importante como instrumento pedagógico, sendo, no entanto, um grande desafio para a área da educação, em um século em que se privilegia o avanço tecnológicos. A música é uma linguagem, que ao mesmo tempo participa como um elemento essencial de organização, socialização e integração com outras linguagens. Atua também como um meio facilitador quando há um contexto pedagógico que facilite a descoberta, a percepção, a experimentação, a criação e…

Veio para o Mato Grosso com os gaúchos e nordestinos, especialmente a partir dos anos setenta. Musicas Chamamé: gênero musical que em sua origem se integram raízes culturais dos povos indígenas guaranis, dos exploradores espanhóis e até de imigrantes italianos. Na Argentina, o chamamé é dançado em compasso ternário, ou seja o chamamé valsado, na língua indígena guarani, chamamé quer dizer improvisação. O chamamé é o resultado do amor, da fusão de raças (etnias), que misturadas com o…

Veranópolis), sobretudo do modo como os colonos, os imigrantes e seus descendentes, se organizaram para se fazer ouvir politicamente, como grupos de pressão frente às imposições do poder municipal e estadual do Partido Republicano Rio-Grandense (PRR). Assim, os coronéis burocratas, intendentes quase permanentes daqueles municípios, não ligados à estrutura de poder local, cumpriram importante papel na inserção da política borgista na região. Contudo, este projeto político estava…

Guàrdia e as Escolas Modernas Nascido a 10 de janeiro de 1859, em Alella, um povoado situado a vinte quilômetros de Barcelona, é o sétimo filho de uma família de pequenos agricultores e tanoeiros de orientação católica (Rodrigues, 1992). Abandonando o projeto de ser padre graças ao contato com as ideias anticlericais e liberais de seu tio Antonio e seu irmão José, abandona o trabalho nas vinhas de sua família para ir a Barcelona com seu irmão e emprega-se como escriturário de um…

elementos químicos presentes em certas tintas. Filho dos imigrantes italianos, Giovan Battista Portinari e Domenica Torquato, Cândido Portinari nasceu no dia 29 de dezembro de 1903, numa fazenda de café nas proximidades de Brodowski, interior de São Paulo. Com a vocação artística florescendo logo na infância, Portinari teve uma educação deficiente, não completando sequer o ensino primário. Aos 14 anos de idade, uma trupe de pintores e escultores italianos que atuavam na restauração de…

diferente e esquecer de dar valor às culturas Africanas em sua essência". OBJETIVO GERAL: Valorizar a cultura afro-brasileira. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -Conhecer e reconhecer o surgimento da arte Africana dentro de um contexto artístico/cultural/pedagógico com a Interferência da Mídia. -Proporcionar a compreensão e a aquisição das linguagens artísticas como: O teatro, a música, a dança, o desenho, a escultura, da escultura e a pintura. -Contextualizar a representação da figura…