Projeto Multidisciplinar De Auto Aprendizagem Ii Diagnostico Empresarial

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS 4° SEMESTRE PROJETO VOLTADO PARA A IMPLANTAÇÃO DO SETOR DE RECURSOS HUMANOS EM UMA EMPRESA PRIVADA, DEMONSTRANDO SUA APLICABILIDADE PROFESSOR-TUTOR EAD MÔNICA SATOLANI Rondonópolis/MT 2013 Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II apresentado como requisito para obtenção de nota na disciplina, do Curso de Tecnologia em Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, Polo Rondonopolis sob a orientação do(a)

O papel da Psicopedagogia na Educação a Distância como um agente importante de resignificação no processo de ensino-aprendizagem 1 Tamaris de Campos Fontanellai RESUMO: Cada vez mais, diante de todo o processo tecnológico, estamos agregando informações. De longe a quantidade de dados que nos é cedida tem qualidade e proporciona o saber. A rápida expansão do ensino na modalidade EaD – educação a distância – atualmente viabiliza o acesso do conhecimento a alunos que residem…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 1. APRESENTAÇÃO O contexto social, as grandes transformações e os desafios enfrentados pela sociedade atual, decorrentes de práticas do passado nem sempre voltadas para o respeito ao ser humano e para sua dignidade enquanto cidadão, levaram à necessidade de se resgatar esses valores, fazendo com que a própria Universidade tenha que se posicionar muito…

268939 PROJETO MULTICIPLINAR DE AUTO-APRENDISAGEM II FEIRA DE SANTANA – BA 2011 Faculdade Anhanguera – Feira de Santana – BA 1 UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP INTERATIVA CURSO SUPERIOR TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 4º SEMESTRE ACADÊMICOS: ÉRICA CARLOS DE JESUS BARBOSA RA: 226758 LUCÉLIA MACHADO DOS SANTOS RA: 221166 MARIA ROSALI LISBOA PEREIRA RA: 281712 IARA DE OLIVEIRA SANTOS RA: 254698 MARILEIDE DA SILVA RA: 268939…

de trabalho, e tudo isso é ainda um desafio para os gestores. A avaliação de desempenho é um processo mais recente dentro da gestão de pessoas, que vem evoluindo e passando por um processo de avaliação para um processo de gestão do auto desenvolvimento, da aprendizagem, gestão da própria carreira, aspirações profissionais e contratação de resultados quantitativos no negócio, ela deve apresentar as informações necessárias para identificar oportunidades de melhoria e a elaborar um plano de…

A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DO FISIOTERAPEUTA NA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR Karine Vieira de Assis Universidade Gama Filho RESUMO Experimenta-se, atualmente, no Brasil, a implementação de um modelo diferenciado de atenção básica à saúde, orientado por ações interdisciplinares de promoção da saúde da população e consubstanciado na Estratégia de Saúde da Família (ESF). Da necessidade de consolidação desta estratégia surgiu a demanda por profissionais de saúde com perfis também…

FACULDADE ATENEU – FATE PROJETO PEDAGÓGICO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS FORTALEZA – CE – 2011 Sumário 1. CARACTERÍSTICAS INSTITUCIONAIS ...................................................................................... 5 1.1. 1.2. Dirigente principal da Mantenedora ............................................................................. 5 1.3. Identificação da Instituição Mantida .........................................................

abrangência de seu comprometimento com a qualidade de vida, ao nível dos seres humanos, que segundo Döbereiner (1997), possa ser auxiliado pelos “pontos focais do meio ambiente” específicos para cada unidade ou atividade específica, ao nível da gestão. II Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia – SEGeT’2005 473 1- INTRODUÇÃO 2- FUNDAMENTOS DA AUDITORIA AMBIENTAL Em função da inexistência, até então, de parâmetros capazes de auferir sustentação à auditoria interna em uma…

UMA INDUSTRIA FARMACÊUTICA O CASO GLAXOSMITHKLINE ALEX DA SILVA NISMACHIN ALEXANDRE BRASIL AMARAL DOS SANTOS PROJETO FINAL SUBMETIDO AO CORPO DOCENTE DA COORDENAÇÃO DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO COMO PARTE DOS REQUISITOS PARA OBTENÇÃO DO GRAU DE ESPECIALISTA EM GESTÃO DO CONHECIMENTO E INTELIGÊNCIA EMPRESARIAL. Aprovado por: ________________________________________ Marcos do Couto Bezerra Cavalcanti, D. Sc. …

........................................................ 7 1.5 METAS E AÇÕES INSTITUCIONAIS .......................................................... 8 1.6 ÁREAS DE ATUAÇÃO ACADÊMICA ....................................................... 10 2. PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL (PPI) ..................................... 11 2.1 INSERÇÃO REGIONAL ............................................................................. 11 2.1.1 Caracterização Econômica e Financeira da Região .................