Projeto Letrando E Alfabetizar

Orientador da disciplina de Projeto Experimental deGrupo do Curso de Pedagogia da Faculdade Interação Americana Introdução Resultados Compreende-se que não basta apenas aprender a ler e a escrever, mas sobretudo, adquirir competência para usar a leitura e a escrita para envolver-se com práticas sociais de letramento. Alfabetizar letrando, ou…

escrita instrumentos para a criação de projetos para transformar e redefinir o ambiente em que se vive, participando efetivamente das práticas sociais. [...] o ideal seria alfabetizar letrando, ou seja, ensinar a ler e escrever no contexto das práticas sociais da leitura e da escrita, de modo que o indivíduo se tornasse, ao mesmo tempo, alfabetizado e letrado (SOARES, 2004, p.46). QUAL A IMPORTANCIA DE ALFABETIZAR LETRANDO NOS ANOS INICIAIS? Alfabetizar letrando é uma prática…

xerografadas, palitos de picolé, material dourado, lápis, borracha, lápis de cor, livros de textos do projeto: Proposta Pedagógica para Alfabetizar o Letrando. AVALIAÇÃO: Será contínua, observando a participação das crianças em todos momentos da aula, enfatizando o momento da rodinha pedagógica, execução de atividades. REFERÊNCIAS BAHIA, Secretaria da Educação. Proposta Pedagógica para alfabetizar Letrando por Maria Amélia Simonetti Gomes de Andrade, colaboração Maria Cílvia…

escolar considere uma proposta de alfabetizar letrando, em que a aprendizagem e o ensino do código permaneçam permeados pelas ações sociais de uso da escrita, atribuindo-lhe sentido e significado a partir da suas diversas intenções no contexto social, afinal, em uma sociedade letrada, não basta só aprender ler e escrever, é necessário exercitar socialmente a leitura e a escrita, envolvendo as finalidades decorrentes nas várias situações de letramento. Alfabetizar letrando não estabelece…

KÁTIA– RA PRÉ – PROJETO DE PESQUISA INDAIATUBA – SÃO PAULO 2012 KÁTIA– RA PRÉ – PROJETO DE PESQUISA Pré – Projeto de Pesquisa, apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso. INDAIATUBA – SÃO PAULO 2012 PRÉ – PROJETO DE PESQUISA TEMA ALFABETIZAÇÃO E

PARA ALFABETIZAR LETRANDO Luiza Hermínia de Almeida Assis Brilhante – UFC luizaherminia@hotmail.com RESUMO O presente artigo discute questões relativas à alfabetização, ao letramento e à relação entre esses conceitos, enfatizando aspectos teórico-metodológicos que sugerem um repensar sobre o processo de ensino-aprendizagem da linguagem escrita. Além disso, contribui para a reconstrução da prática pedagógica, abordando as perspectivas teóricas e as práticas atuais para…

ALFABETIZAR LETRANDO: UM REPENSAR DA AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA HALLINE FIALHO DA ROCHA Monografia apresentada ao Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Supervisão Educacional e Inspeção Escolar da Universidade Católica de Petrópolis como requisito para Conclusão de Curso. Orientador: Profa. Dra. Marisol Barenco de Mello. Petrópolis 2005 2 Dedico esta monografia aos professores alfabetizadores, para que se tornem profissionais reflexivos de sua prática, buscando…

ALFABETIZANDO E LETRANDO Acadêmicos: Cristina de Ramos Flávia Ferreira de Mesquita Orestina Costa Moreira Professor-Tutor Externo: Rose Cléia Farias Vigolo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Pedagogia 0788 24/10/2014 RESUMO Fala-se muito em alfabetização, porém saber como funciona na prática é bem diferente, este trabalho apresentará subsídios teóricos para se alfabetizar letrando, mas como fazê-lo essa escolha será de cada professor, ou melhor, de cada aluno, hoje

mundo político-social em que vivem, para que se sintam capazes de pela ação efetiva, participar na mudança que julgarem necessárias. Esse processo perpassa a construção coletiva e participativa dos educadores. Destaca-se a importância de albabetizar letrando, isto é, a ler e escrever a partir do contexto das práticas sociais para tornar o indivíduo ao mesmo tempo alfabetizado (domínio do código escrito) e letrado (uso social da escrita). Pensar alfabetização numa perspectiva de…

IMPRIMIR VOLTAR G. Ciências Humanas - 7. Educação - 15. Formação de Professores (Inicial e Contínua) LETRAMENTO: UM EXERCÍCIO DE COMO ALFABETIZAR LETRANDO Kátia Barros Santos 1 Sílvia Cristina Rodrigues Israel 1 (1. UFPA-Universidade Federal do Pará ) INTRODUÇÃO: A questão do letramento é um debate teórico e metodológico contemporâneo no contexto da sociedade do conhecimento. O letramento é um conceito enraizado na alfabetização, consistindo no desenvolvimento de habilidades de…