Projeto De Pesquisa Sobre Bulling

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 …

portanto, são mais vulneráveis aos ofensores. Não há justificativas plausíveis para a escolha, mas certamente os alvos são aqueles que não conseguem fazer frente às agressões sofridas. 3.2 COMO FICAM AS PESSOAS QUE SOFREM COM BULLING? No Brasil, uma pesquisa realizada em 2010 com alunos de escolas públicas e particulares revelaram que as humilhações típicas do bullying são comuns em alunos da 5ª e 6ª séries. As crianças ou adolescentes que sofrem bullying podem se…

preparação avançada por parte do Professor, do Orientador Pedagógico e do Gestor. Cabe aos envolvidos no processo educacional tomar decisões de currículo atendendo às necessidades de seus alunos, acompanhando o avanço da sociedade atual, trabalhando com projetos e auxiliando o processo de aprendizado predominante dentro e fora das salas de aula. Os alunos têm razões para buscar as tecnologias da informação e da comunicação, visto que, isto está cada vez mais inserido à vida cotidiana da…

Sandra Augusta de Melo, sob orientação do Prof. José Geraldo Begnami. Dedicatória Dedico esse projeto a todas as crianças e adolescentes que constroem a escola e lá esperam encontrar aprendizado e afeto. RESUMO Neste texto, pretende-se discorrer sobre o Projeto de Intervenção Pedagógica realizada em uma instituição de ensino da rede municipal, na cidade de Araguari,…

DO PROBLEMA DA PESQUISA................06 3 - FORMULAÇÃO DOS OBJETIVOS GERAL E ESPECÍFICO................................07 4 - JUSTIFICATIVA....................................................................................................08 5 - METODOLOGIA DA PESQUISA .........................................................................09 6 - REVISÃO BIBLIOGRÁFICA......................................................................10, 11, 12 7 - CRONOGRAMA DA PESQUISA...............

INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS DO VALE DO ACARAÚ – IVA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA Ana Lúcia Mesquita Cunha MANIFESTAÇÕES DE BULLING NA ESCOLA E SEUS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM Uruoca-CE 2013 MANIFESTAÇÕES DE BULLING NA ESCOLA E SEUS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM Ana Lúcia Mesquita Cunha Artigo apresentado ao Instituto de Estudos e pesquisa Vale do Acaraú – IVA, como requisito para o titulo de especialista em

RESUMO Este artigo apresenta um estudo de textos da década de 70 abordando o comportamento desviante e uma pesquisa sobre alunos excepcionais em escola pública de ensino primário no Estado da Guanabara. A falta de organização e equilíbrio em uma sociedade favorece o surgimento do comportamento desviante. Através de uma metodologia de seriedade discutível hoje, porém oficial na época, diferenciava-se socialmente as crianças, classificando-as em “normais “ e…

DESENVOLVIMENTO DE EDUCAÇÃO E.M.E.F. LAÉRCIO WILSON BARBALHO PROPOSTA PEDAGÓGICA DA EJA – TURNO NOITE PARA 2014 Relações humanas e meio Ambiente: Meu lugar, minha história, minha participação Ananindeua 2014 PROPOSTA PEDAGÓGICA O presente Projeto Pedagógico intitulado destina-se a atender os alunos da E. M. E. F. Laercio Wilson Barbalho” Município de Ananindeua – PA, e tem como proposta fundamental incentivar valorizar, sistematizar e organizar a produção escrita. Sabe-se que…

1 INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS DO VALE DO ACARAÚ – IVA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA Ana Lúcia Mesquita Cunha MANIFESTAÇÕES DE BULLING NA ESCOLA E SEUS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM Uruoca-CE 2013 2 MANIFESTAÇÕES DE BULLING NA ESCOLA E SEUS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM Ana Lúcia Mesquita Cunha Artigo apresentado ao Instituto de Estudos e pesquisa Vale do Acaraú – IVA, como requisito para o titulo de especialista em Psicopedagogia. …

1 PARTE I: PESQUISA ÁGUA FONTE DE VIDA Este projeto visa ajudar professores e alunos no trabalho de conscientização em relação á cultura e preservação da água. O trabalho com o tema “água, fonte de vida”, que se propõe aqui deverá apresentar para as crianças uma visão ampla que o mundo atual vem enfrentando com relação á falta de água. O projeto deve ser desenvolvido visando proporcionar aos alunos uma participação ativa para que eles possam ampliar a consciência sobre as questões relativas á