MANIFESTAÇÕES DE BULLING NA ESCOLA E SEUS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM

INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS DO VALE DO ACARAÚ – IVA
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA

Ana Lúcia Mesquita Cunha

MANIFESTAÇÕES DE BULLING NA ESCOLA E SEUS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM

Uruoca-CE
2013
MANIFESTAÇÕES DE BULLING NA ESCOLA E SEUS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM

Ana Lúcia Mesquita Cunha

Artigo apresentado ao Instituto de Estudos e pesquisa Vale do Acaraú – IVA, como requisito para o titulo de especialista em Psicopedagogia.

Orientadora: Profª. Ms. Maria Valcidéa do Nascimento

Uruoca-CE
2013
MANIFESTAÇÕES DE BULLING NA ESCOLA E SEUS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM 1

Ana Lúcia Mesquita Cunha 2

Ms. Maria Valcidéa do Nascimento 3

RESUMO: Tratamos neste estudo de investigar sobre os a manifestação do bullying na escola e seus impactos na aprendizagem, com alunos das turmas de 5º ano da Escola de Ensino Fundamental Murilo Aguiar do município de Uruoca-CE. Tratou-se de uma pesquisa exploratória de abordagem qualitativa respaldada em estudos bibliográficos e na análise das respostas dos professores entrevistados. A coleta de dados ocorreu através de entrevistas utilizando-se questionários a professores da escola já citada. Subsidiaram o estudo bibliográfico os autores como: Abramovay (2006), Chalita ( 2008), Fante (2005), Vasconcellos (1998). Os resultados do estudo apontam que as manifestações de violência ou bullying na escola afetam a aprendizagem dos alunos gerando baixos rendimentos escolares e o andamento do trabalho docente e afetam aspectos psicológicos como baixa autoestima, crises de medo e vergonha tanto para os estudantes quanto para os professores. Os professores afirmaram que a gestão da escola tem promovido atividades interativas para os jovens no sentido de promover uma cultura de paz na escola.

Palavras-chave: Manifestações de Bullying, Escola, aprendizagem.

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1 Artigo apresentado ao