Projeto De Pesquisa Sobre A Relação Família E Escola

FACULDADE BULLYING NAS ESCOLAS E ATUAÇÃO DO GESTOR INDAIATUBA 2009 FACULDADE BULLYING NAS ESCOLAS E ATUAÇÃO DO GESTOR Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de especialista no curso de Pós-graduação em Metodologias Inovadoras Aplicadas á Educação, na especificidade(colocar especificidade do curso)modalidade a distância,da Faculdade Internacional Profº INDAIATUBA 2009

GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA CARLOS HENRIQUE DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO ESCOLA-FAMILIA NO PROCESSO PEDAGÓGICO VIÇOSA, RN 2011 CARLOS HENRIQUE DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO ESCOLA-FAMILIA NO PROCESSO PEDAGÓGICO Intervenção Socioescolar apresentada à Universidade Estadual do Vale do Acaraú (UVA), como requisito…

apresentados aos conceitos e concepções sobre o que é ser um@ pedagog@, qual o seu papel na formação do individuo, do cidadão, do profissional. Desta forma, somos levados a refletir sobre as práticas vigentes na escola, e para refletir precisamos conhecer tanto na teoria como na prática, e isto fazemos através da disciplina de PIPE, do primeiro ao quinto período, e posteriormente no estágio supervisionado. Somos também levadas a compreender a importância da pesquisa na profissão…

Projeto Bullying: diga não as ameaças, tiranias, opressões, intimidações e humilhações. APRESENTAÇÃO Este projeto será desenvolvido na Escola x .na turma x com cerca de x alunos, tendo como temática central a reflexão sobre o Bullying tanto na escola, como na sociedade em geral. Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na…

INTRODUÇAO Este trabalho traz como fator importante a pesquisa e a pratica profissional para conduzir o processo de formação docente pois possibilita o desenvolvimento da atitude cientifica que esta presente no fazer educativo juntamente com a instrumentação teórica e metodológica da pesquisa em educação. Ao aprender a fazer pesquisa, o futuro docente desenvolve habilidades que podem auxiliá-lo a detectar e selecionar problemas da sala de aula e da escola capacitando-o para atuar diante…

COLÉGIO ADVENTISTA NOVO MUNDO Rua Indiana Q. 212 Lote 5 a 9 Jardim Novo Mundo CEP 74705-300 Telefone: 3206.46.31 PROJETO: “ESPELHO, ESPELHO MEU”. TURMA: Jardim I PROFESSORA: Marlys Saavedra Problema: Quem sou eu e minha família? Quem são os amiguinhos que estudam comigo? Justificativa: O presente projeto tem por finalidade desenvolver a interação dos alunos e o aluno em si, respeitando a totalidade da criança e a forma como ela se insere no mundo, tendo em vista que a criança

A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA ESTADUAL FAZENDA DEZESSEIS- AUGUSTINOPOLIS TO. Benedita Oliveira da Silva Sá - Escola Estadual Fazenda Dezesseis - Rua D. Pedro I nº216 – Centro, Tel. (63) 99881731 Benagge2@hotmail.com Gêrla Maia Silva - Escola Estadual Fazenda Dezesseis - Rua, – Barão do Rio Branco nº 171, Tel. (63) 99890746 gerlamaia@gmail.com Lucivanda Carneiro da Silva – Escola Estadual Genésio Gomes – Rua 01 S/Nº Bairro Vila Tucum Silviacarneiro_@hotmail.com …

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I A INFLUÊNCIA DOS PAIS NA APRENDIZAGEM ESCOLAR WALKIRIA FERRAZ GALINDO FORTALEZA/CE 2012 WALKIRIA FERRAZ GALINDO A INFLUÊNCIA DOS PAIS NA APRENDIZAGEM ESCOLAR Pré-projeto apresentado a Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para a aprovação da disciplina Pesquisa e Prática em Educação I sob a orientação da professora MS Alexandra Souza Lima. …

instituição de ensino, o Projeto Político Pedagógico para o ensino fundamental. Este documento é o que norteia o trabalho de toda uma equipe de docentes, e foi vivenciando a experiência em sala de aula e dentro da escola que pude observar diversas ações pedagógicas, que se trabalhadas em conjunto com todos os interessados na formação dos alunos, só tendem a enriquecer o processo de ensino e aprendizagem. O Projeto Político Pedagógico aborda assuntos como: Escola como espaço físico;…

----------------------- Metodologia Esta metodologia trata-se de uma pesquisa qualitativa-descritiva, portanto as informações obtidas não podem ser quantificáveis e nem ser visualizada por meio da figura lingüística. Os dados obtidos são analisados indutivamente e não devera permanecer em hipóteses, pois, a problemática quando