Projeto De Pesquisa Sobre A Relação Família E Escola

1. INTRODUÇÃO Podemos dizer que a Escola é um espaço sócio-cultural em que diferentes se encontram a todo instante. A escola deve buscar construir relações de confiança para que a criança se perceba e viva como ser em formação, diante das manifestações culturais que partilhe com seu grupo de origem e que isso não seja impedido o desenvolvimento de suas potencialidades pessoais. Se ela não vive a diversidade ela fica desligada: do mundo, da realidade, cotidiana das crianças, e da…

formação de adolescentes críticos, conscientes e capazes de resistir ao uso de substâncias causadoras de dependência, numa abordagem que atinja o indivíduo integrado a família e a sociedade, têm se mostrado necessários, visto que é evidente o uso de substâncias psicoativas entre estudantes de Ensino Fundamental. A família e a escola são ressaltadas como os dois estruturadores básicos da identidade do jovem, sendo locais ideais para iniciar ações preventivas. Programas baseados no…

PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTIFICA – PROINC IMPACTO DA ANEMIA FALCIFORME NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CRUZ DAS ALMAS- BA Governador Mangabeira, BA 2014 TANIA MARIA SANTOS DE SOUSA IMPACTO DA ANEMIA FALCIFORME NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CRUZ DAS ALMAS- BA Proposta de projeto de pesquisa apresentada ao Programa de Iniciação Científica da Faculdade Maria Milza sob a coordenação da…

Ferreira (2011)? Faça um breve relato destas etapas, apresentando os pontos centrais de cada uma delas. Utilize, no máximo, uma lauda. 1 – A escolha do tema: Começou com a definição do tema Paralisia Celebral, e logo as características, relação da famila/ escola, professores e aluno, metodologias e recursos e estratégias para alunos com pc. 2 – Justificativa: Garantir a inclusão no ambiente escolar e lhe propor maior qualidade em educação de maneira que todos apresentam igualdade.…

FRANCIELE NEGRÃO DE OLIVEIRA RA: 3815667991 LUCAS SANTOS RA: "COMPREENSÕES E REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS DA PRATICA DOCENTE REFLEXIVA" PROFESSOR TUTOR A DISTÂNCIA RIO GRANDE, 18 DE ABRIL DE 2013 TEXTO CRITICO-REFLEXIVO SOBRE A TEMÁTICA ESCOLHIDA Atualmente, há uma ferrenha discussão entre educadores e vários segmentos da sociedade. No que diz respeito à participação e o envolvimento da família no cotidiano escolar de seus filhos. No atual contexto sócio-econômico…

orientações do curso de pedagogia devido a oportunidade que nos dera. RESUMO A educação hoje no Brasil vem apresentando um recorte de investigação sobre a evasão e a repetência, tem expandido consideradamente nas últimas décadas devido à falta de interesse do aluno. Procurou-se esta escola para entender o problema da evasão e da repetência entre os alunos, pois está sempre presente na história da educação escolar brasileira, tornando-se crônicos e…

no processo educacional dos filhos, discorrendo sobre a responsabilidade da família nas reuniões escolares e no acompanhamento das tarefas escolares para o sucesso dos alunos. Também é apresentado que a família e a escola formam uma equipe, por isso, é fundamental que ambas sigam os mesmos critérios, bem como a mesma direção em relação aos objetivos que desejam atingir. O artigo, também, discorre sobre a responsabilidade que os pais têm sobre a formação da criança, quais as…

DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO Este trabalho consiste no relato do Estágio curricular obrigatorio –Gestão, Realizado por Andréia Pereira da Silva, estudante do 5º semestre de pedagogia na UNOPAR, realizado na Escola Municipal Parigot de Souza, tendo como principal objetivo articular conhecimentos teóricos e práticos adquiridos ao longo formação academica com a finalidade de consilidar competências. Com uma carga horaria de 100 (cem) horas. A…

INTRODUÇÃO O estágio supervisionado em Gestão Escolar foi concretizado na Escola Centro de Excelência Professora Zoraide Nascimento com carga horária de 100, horas sendo 52 horas no ambiente escolar e 48 horas em casa. Foi realizado uma observação da instituição, depois uma analisa do Plano de Ação da Gestão Escolar, do Plano de Ação para a Eduacação Infantil e do Plano de ação para a Educação Fundamental I da escola. Após, junto com a supervisora de campo foi escolhido um tema para realizar

UNVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Bombeiro Mirim Disciplina: Pesquisa e Prática Pedagógica I Professor (a): Rosane Rigo De Marco Acadêmica(s): Edugas L. da Costa Zanandréia Kurtz Passo Fundo, junho de 2011 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO: Universidade de Passo Fundo FACULDADE: Faculdade de Educação CURSO: Pedagogia – LP ACADÊMICOS: Edugas L.Costa e Zanandreia…