Projeto De Pesquisa Sobre A Importancia Da Leitura Nas Series Iniciais

de prestação de serviços, a exemplo: padeiros, operadores de telemarketing, engenheiros entre outros. Tratando do seguimento da educação, podemos observar uma enorme queda na procura pela formação de profissionais da educação, apontados por uma pesquisa feita pela Fundação Carlos Chagas, realizada em diversos municípios do Brasil, que indicam que somente 2% dos estudantes optam por serem professores. Os motivos mais relevantes apontados pelos entrevistados são: baixo piso salarial,…

BATISTA BETEL – FTBB PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL A PRÁTICA DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL IANE PATRICIA DA SILVA BENTES NATAN DA CRUZ JOFFRE MARY SCHARLA SCHULTZ DUTRA Acrelândia 2011 Jose A PRÁTICA DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de curso…

AS CONTRIBUIÇÕES DO DIAGNÓSTICO DA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM PARA AS SÉRIES INICIAIS. Adriana de Jesus Almeida Cibele Aparecida da Costa Ferreira Laurindo de Camargo Priscila Aparecida Miranda Ferreira

PROJETO PARA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DA E.E. ANTONIO KASSAWARA KATUTOK Identificação completa Nome: Giovana Cervantes Loli Penha Rua dos Lavradores,531 – Centro – Gabriel Monteiro – SP CEP: 16 220 000 Fone: (18) 8138 88 88 E-mail: giovanaloli@hotmail.com Data de nascimento: 10/01/1973 Estado Civil: Casada R.G.: 21 222 543 - 1 C.P.F.: 067 441 978 - 27 Situação Funcional Professor Efetivo readaptado de Lingua Portuguesa na E.E. Antonio Kassawara Katutok FORMAÇÃO …

1. JUSTIFICATIVA Já muito se disse de quanto à escola tem representado, para a maioria das crianças, a única oportunidade de contato com obras literárias, uma vez que a história de leitura deles, dos alunos, revela, quando muito, opção por outros textos que não os literários. E aqui pode se ratificar uma função que não é exclusiva, mas que é especifica da escola, qual seja a de dar oportunidade às crianças de estabelecer relação íntima e prazerosa com o mundo das produções literárias.…

......................................................03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO................04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.................................................................04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional...............................05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO...................................................06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio.......................................

Justificativa No cotidiano das salas de aula é possível perceber nos alunos certa dificuldade na aprendizagem, quando este, está relacionado com conceitos matemáticos. Perante tal situação este projeto surge na tentativa de sanar as dúvidas que cercam tal problemática, no contexto da reflexão sobre o processo de ensino aprendizagem, atento tanto as características do aluno quanto as características do professor, já que ambos são "peças-chave" para compreender o contexto da…

INTRODUÇÃO Estágio IV – Gestão Escolar e a Docência nas Classes Iniciais do Ensino Fundamental De acordo a LDB 9394/96 o Ensino Fundamental, juntamente com a Educação Infantil e o Ensino Médio, compõe a Educação Básica. Art. 22. A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Art. 32. O ensino fundamental, com…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas e Informação 2ª. Série Análise Estruturada de Sistemas A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR Elizabete Kraitlow Bernardin RA 2305300159 Lia Mara Maluf RA 2307358439 Regina Fabiano de Miranda RA 3306511450 Sueli Antonia Siqueira RA 3306513827 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I” ministrada pela…