Projeto De Pesquisa Ação Interdisciplinar Informatica

Computador e Educacão? Uma ótima combinação http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/inedu01.htm INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO Computador e Educacão? Uma ótima combinação Marise Schmidt Veiga Petrópolis - 2001 Introdução A escola ao introduzir o computador como um meio de aprendizagem não deve deixar que este se torne um artigo de luxo, criando assim adultos egoístas e anti-sociais. Ela deve buscar neste, um meio de desenvolver cidadãos mais críticos, sociais e independentes, repensando assim

NTE-Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal Capim - PB 1. Apresentação O Programa Nacional de Informática na Educação (ProInfo/MEC) já montou 418 núcleos de tecnologia educacional (NTEs) no País. Os núcleos contam com equipe interdisciplinar de professores e técnicos qualificados para oferecer formação contínua aos professores e assessorar escolas da rede pública no uso pedagógico e na área técnica (hardware e software). Os NTEs são braços da integração tecnológica nas…

SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS: UMA PROPOSTA DE AÇÃO INTERDISCIPLINAR Maria Gladis Sartori Proença - UEMS Milton Valençuela - UEMS RESUMO Este artigo aborda uma experiência de Estágio Curricular Supervisionado nos anos iniciais desenvolvida no Curso de pedagogia da Universidade estadual de Mato Grosso do Sul- UEMS. A metodologia adotada para o desenvolvimento do estágio objetivou relacionar escolas e universidade, teoria e prática, ensino e pesquisa na tentativa de vivenciar…

Pedagogia de projetos Maria Elisabette Brisola Brito Prado1 Pedagogia de projetos: fundamentos e implicações “Se fizermos do projeto uma camisa de força para todas as atividades escolares, estaremos engessando a prática pedagógica” (Almeida, 2001). Introdução Atualmente, uma das temáticas que vêm sendo discutida no cenário educacional é o trabalho por projetos. Mas que projeto? O projeto político-pedagógico da escola? O projeto de sala de aula? O projeto do professor? O projeto dos alunos? O

3º Conhecimento e Cultura Escolar, Metodologia da Pesquisa Científica, Tecnologias da Educação. Josilaine B. Ricci Nascimento, Melina Klaus, Okçana Battini, Edilaine Vagula. Profs: Produção textual interdisciplinar grupo Objetivo:  Verificar as políticas de gestão frente à utilização das tecnologias no currículo escolar.  Refletir sobre os conceitos trabalhos nas disciplinas e a sua relação com a formação da gestão na ação docente.  Aprimorar a habilidade…

CONCLUSÃO DE CURSO CURSO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO A INTRODUÇÃO DA INFORMÁTICA NO AMBIENTE ESCOLAR Resumo Este artigo se baseia na experiência da introdução da Informática em uma escola de São Paulo. Nesse enfoque, trabalharei a introdução da Informática como um processo e a importância da intervenção do coordenador de Informática na reconstrução da prática pedagógica do professor no uso da Informática na educação. I – Introdução A Informática vem adquirindo cada vez mais

DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS ALLAN SANTOS DE OLIVEIRA CARLOS MABIANI SILVA DE OLIVEIRA GUIOMARINO SANTOS FERREIRA JORLÂNDIO SOARES DE OLIVEIRA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR – GRUPO Eunápolis 2011 ALLAN SANTOS DE OLIVEIRA CARLOS MABIANI SILVA DE OLIVEIRA GUIOMARINO SANTOS FERREIRA JORLÂNDIO SOARES DE OLIVEIRA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR – GRUPO Trabalho apresentado ao Curso Análise e Desenvolvimento de Sistema da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para: Todas as…

Criação e formatação de texto no Word Informática x Currículo São Paulo 2013 Sumário IV - Informática e Aprendizagem 4 V - Os Professores e a Informática 5 VI - Os momentos do processo 6 VII - O Coordenador do Laboratório de Informática 8 IX - Conclusão 9 III - Informática x Currículo O principal objetivo, defendido hoje, ao adaptar a Informática ao currículo escolar, está na utilização do computador como instrumento de apoio às matérias e aos conteúdos…

professors´perspectives. Resumo. O artigo apresenta reflexões e resultados preliminares de uma pesquisa, ainda em andamento, sobre a interdisciplinaridade no Curso de Ciência da Computação do UNIFESO. Destacam-se alguns desafios vivenciados na prática docente nos Laboratórios Interdisciplinares – espaços curriculares destinados a complementar a formação do estudante de forma integrada, por intermédio da resolução de problemas. A pesquisa utiliza uma abordagem qualitativa interpretativa.…

fascinam, ora nos assustam...” A Tecnologia não causa mudanças apenas no que fazemos, mas também em nosso comportamento, na forma como elaboramos conhecimentos e no nosso relacionamento com o mundo. Vivemos num mundo tecnológico, estruturamos nossa ação através da tecnologia, como relataKERCKHOVE , naPele da Cultura “os media eletrônicos são extensões do sistema nervoso, do corpo e também da psicologia humana”. De acordo com (FRÓES) “Os recursos atuais da tecnologia, os novos meios…