Projeto De Literatura Infantil Com Os Clássicos

atravessam os séculos, porque correspondem a características permanentes do ser humano. Com relação aos contos, pode-se afirmar que: I. os contos maravilhosos são originários do Oriente, principalmente oriundos do povo árabe. Como exemplo, temos os clássicos: "As mil e uma noites", "Ali Babá e os quarenta ladrões" e "Simbad". II. nos contos de fada, a fada surge para ajudar os homens a adequarem-se ao mundo terreno. Elas são providas de poderes mágicos e têm como função ajudar quem foi…

setembro de 1957. Influenciada pela mãe, que sempre gostou muito de ler, desde cedo conviveu com os livros. Quando completou 10 anos, ela e sua mãe ficaram sócias de uma biblioteca circulante, o que lhe despertou o interesse para ler de tudo: romances clássicos, aventuras, histórias de terror, ficção científica etc. Seu primeiro grande escritor foi Monteiro Lobato, tendo relido alguns de seus títulos por mais de quatro vezes. Conforme foi se tornando leitora voraz, interessou-se…

TEMA Introdução da literatura na educação infantil, séries iniciais e sua importância no desenvolvimento das crianças. Delimitação do tema * A implantação da literatura nas fases do desenvolvimento psicológico da criança: o pré-leitor, o leitor iniciante, e suas contribuições. * A importância do incentivo do adulto nesse processo, sendo ele o mediador entre a criança e o livro. II. INTRODUÇÃO Literatura Infantil O inicio da literatura infantil pode…

Livro 1.1 História do Livro 1.2 História da Ilustração 1.3 História do livro infantil 1.3.1 História do livro infantil no Brasil O que compõe o livro infantil 2.1 Papel 2.2 Tipografia 2.3 Cor 2.4 Ilustração O projeto gráfico do livro infantil Lewis Carroll e Alice no País das Maravilhas Análise do livro Considerações Finais Capítulo 2 Capítulo 3 Capítulo 4 Capítulo 5 Capítulo 6 Referências Introdução O livro infantil informa de maneira diversa daquela encontrada em muitos dos…

Picapau Amarelo, esta obra inaugura a literatura infantil brasileira. Ele aposta muito alto nessa fantasia e dentro desse mesmo sitio existe uma grande escola onde se vê: Gramática, Aritmética, Geografia, História, e ate questões da política nacionalista do petróleo. Neste sitio acontece de tudo, e também a vários clássicos da literatura infantil como, por exemplo, Cinderela, Branca de Neve, Chapeuzinho Vermelho, Alice e Peter Pan. Lobato lançou vários projetos dentre eles…

PEDAGOGIA Katty Hanna Diniz Oliveira Miriam Corrêa Pantoja CANTINHO DA LEITURA BELÉM-PA 2013 Katty Hanna Diniz Oliveira Miriam Corrêa Pantoja CANTINHO DA LEITURA Projeto de Ação apresentado como requisito avaliativo a disciplina Estágio Supervisionado I, Orientado pelo professor Marcelo Augusto Vilaça de Lima. BELÉM-PA 2013 Katty Hanna Diniz Oliveira Miriam Corrêa Pantoja…

LAJOLO, M. (1985). O que é literatura. Capítulos III à X. Adaptação. 6ª edição. São Paulo: Brasiliense. (1.Ed. 1982) Resenhado por: Luciano O livro de Marisa Lajolo, intitulado “O que é literatura”, é dividido em 18 capítulos em que são apresentadas reflexões a respeitoda pergunta que dá nome a seu texto. Aqui, será apresentada a ideia central apenas dos capítulos III à X. Marisa Lajolo possui Bacharelado e Licenciatura em Letras (1967) pela Universidade de São Paulo (USP),…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil. Manual de contação de historias. NOME RA Atividade de colaborativa. Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil. Manual de contação de historias. Atividade colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina de Literatura Infantil, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de…

ALUNA: MARIA APARECIDA DOS SANTOS MARIA DIRCE DIVINO SÃO PAULO 2012 Releitura de Chapeuzinho Vermelho ALUNA: MARIA APARECIDA DOS SANTOS MARIA DIRCE DIVINO Projeto de Pesquisa apresentado na disciplina de Avaliação e TCC para a Professora Mestre Patrícia Aparecida Mendonça. SÃO PAULO 2012 TEMA: CHAPEUZINHO VERMELHO Título: Gorrinho Dourado no Polo Norte…

Literatura infantil A literatura infantil começou no século XVIII. Nessa época a criançacomeçava, efetivamente, a ser vista como criança. Antes, ela participava da vida social adulta, inclusive usufruindo da sua literatura. As crianças da nobreza liam os grandes clássicos e as mais pobres liam lendas e contos folclóricos (literatura de cordel), muito populares na época. Como tudo evolui, esse tipo de literatura também evoluiu para atingir ao público infantil: os clássicos sofreram…