Projeto De Intervenção Psicologia Social

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ - UNICESUMAR PSICOLOGIA PSICOLOGIA ESCOLAR MARINGÁ 2014 Amanda Carolina Rodrigues Hellen Roberta Araujo Jéssica Rafaela Luis Leandro Pereira Emilly Teles

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PSICOLOGIA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PSICOLOGIA PERFIL DE FORMAÇÃO: PSICÓLOGO 2005 2 EQUIPE RESPONSÁVEL Coordenação do Projeto: Coordenação do Curso de Psicologia, PET-Psicologia e C. A. de Psicologia Professoras: Idilva Maria Pires Germano Luciana Lobo Mirand Veriana de Fátima Rodrigues Colaço Verônica Morais Ximenes Estudantes: Carla Weyne Melo de Castro Jorge José

Universidade Santo Amaro – UNISA Faculdade de Psicologia Psicologia Social e Comunitária II PRÁTICA SUPERVISIONADA II Projeto de intervenção junto à população em situação de risco social São Paulo Mês/Ano Componentes do Grupo Nome RA nº 1______________________________________________________________ 2______________________________________________________________ 3______________________________________________________________…

desafio para a psicologia do desenvolvimento sustentável”. A psicologia ambiental tem a vocação de contribuir com o progresso da sociedade, desenvolvendo um conhecimento básico que requer assumir desafios sociais em cada momento histórico. Os desafios que a Psicologia Ambiental tem de enfrentar na sociedade atual perpassam por dois momentos: gerar mudanças no meio ambiente e tomar decisões de valores implícitos ou explícitos ambos amparados na sustentabilidade como novo valor…

1- Introdução O presente trabalho tem por objetivo resumir o texto A Atuação do Psicólogo como Expressão no Pensamento Crítico em Psicologia e Educação. A Psicologia Escolar é uma importante abordagem da Psicologia e se faz presente desde o início do Século. Tem sido alvo de críticas devido o modo como é considerado , de fato, o Psicólogo escolar é compreendido sob um ponto de vista incorreto. Como está escrito no texto Sugestões Práticas, vemos que ainda na presente década

INTRODUÇÃO De acordo com Costa, Souza e Roncaglio (2008), a Psicologia Escolar é a área da Psicologia que investiga a influência da escola sobre a vida dos alunos. Dessa forma, o psicólogo escolar é quem promove esse processo de investigação sobre os problemas que ocorrem diretamente nas escolas, estejam eles envolvendo alunos, pais, professores ou até mesmo a comunidade na qual estão inseridos. No Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar a função primordial é de oferecer aos…

Compromisso Social 4º anos) Dados de identificação Iniciais do estagiário: E. V. R. S série: 4º ano ( x ) 5º ano ( ) Faixa etária: ( ) 18-25 anos ( X ) 26 – 35 anos ( ) mais de 35 anos Sexo: ( x ) F ( ) M Turma: noturno ( X ) 1 Explique resumidamente o que é a ênfase em Educação e compromisso social e quais os objetivos da mesma. A ênfase em Educação e compromisso social reúne as atividades de estágio destinadas à assessoria, consultoria e…

FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS PSICOLOGIA PSICOLOGIA DA SAÚDE E PREVENÇÃO Manaus, Junho de 2012 FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS PSICOLOGIA DA SAÚDE E PREVENÇÃO PSICOLOGIA NA SAÚDE E NA DOENÇA WENDERSON OLIVEIRA NAZARÉ Trabalho apresentado a esta instituição de ensino superior, visando obtenção de nota na disciplina Psicologia da saúde e prevenção, no segundo bimestre do 8º período, sob orientação da Profª Maria Flôr. Manaus, Junho de 2012 Introdução …

Revista Psicologia: Teoria e Prática, 15(1), 92-104. São Paulo, SP jan.-abr. 2013. ISSN 1516-3687 (impresso), ISSN 1980-6906 (on-line). , Sistema de avaliação: às cegas por pares (double blind review). Universidade Presbiteriana Mackenzie. Aspectos psicossociais de uma intervenção comunitária na periferia de São Paulo Lilian Santos Lopes Moitinho PsicoMaX Consultoria em Gestão de Pessoas Carlos Roberto de Castro-Silva1 Universidade Federal de São Paulo, Baixada Santista – SP – Brasil

Disciplina: Psicologia Social II Código: 5162 Pré-requisito: Não Créditos: 3 Carga Horária Total: 45 Carga Horária Teórica: 30 Carga Horária Prática: 0 Carga Horária Estágio: 0 Carga Horária Pesquisa: 15 Ementa: As instituições como objeto de reflexão da psicologia social, a análise dos fenômenos sociais nas instituições sociais e nas comunidades, o papel do psicólogo social nas intervenções institucionais e nas comunidades, a análise da subjetividade dentro do campo da