Projeto De Intervenção Projeto De Extensão Da Unopar Serviço Social

FÁVARO CARLOS EDUARDO BRAGA PEREIRA MARCOS FERREIRA RIBEIRO MILTON BATISTA DA SILVA RENATA CORDEIRO ESTUDO DE CASO: GESTÃO INTEGRADA DE DESTINOS TURÍSTICOS – PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO PARA GESTÃO – Trabalho apresentado ao Curso Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Teorias da Administração I; Comunicação e Linguagem; Sociologia e Filosofia. Profª. Adriana Vinholi Rampazo Profª. Marcelo Silveira Profº. Wilson Sanches Profª. Márcia Bastos…

LISTA DE FIGURAS Figura 1. Estrutura da Universidade Correios LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS |ABNT |Associação Brasileira de Normas Técnicas | |UNOPAR |Universidade Norte do Paraná | |EaD |Ensino a Distância ou Educação a distância

APARECIDA ANGELO LEMOS (EAD00746149) SERGIO CATÃO GOMES DOS SANTOS(EAD00757308) trabalho interdisciplinar Trabalho Interdisciplinar apresentado ao Curso de Bacharelado em Administração de Empresas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Reinaldo Oliveira de Jesus Tutor Eletronico:Marcelo Paulino Garcia. Itapetininga 2012 SUMÁRIO 1…

Curso Tecnologia em Gestão Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Atividades Interdisciplinares: Portfólio Individual. Prof. Luciana Andréa Pire Rosimeire Midori Suzuki Rosa Lima Thiago Augusto Domingos Willian Luiz da Cunha Itabira 2011 1. INTRODUÇÃO Desde 2001, a legislação ambiental no Estado de Minas Gerais – Brasil prevê que cada município ou consórcio de municípios deve apresentar o Projeto de Aterro Sanitário,…

construído a partir dos estudos do projeto de pesquisa “Estado e Relações Empresarias: Diálogos Filosóficos e Jurídicos diante da Regulação Estatal sobre a Ordem Econômica Nacional”, realizado na Universidade Estadual de Londrina-Pr., vinculado ao Curso de Mestrado em Direito Negocial e Departamento de Direito Público. 2 Mestre em direito negocial, especialista em filosofia política e jurídica UEL, graduado em economia, direito e filosofia. Professor da graduação na UNOPAR campus…

das mudas de café é necessário esperar cerca de 2 anos para iniciar as primeiras colheitas, Londrina perdeu o posto de grande produtor de café, mas já tinha desenvolvido um crescimento urbano razoável com indústrias, universidades e prestação de serviços. Geografia Situado entre 23°08’47" e 23°55’46" de Latitude Sul e entre 50°52’23" e 51°19’11" a Oeste de Greenwich, o Município de Londrina ocupa, segundo a Resolução nº 05, de 10 de outubro de 2002, do IBGE, 1.650, 809 km², cerca de 1%…

que dela se espera por todos aqueles que confiam num país como o nosso. Temos uma estrutura agronômica, industrial e de serviços completa, principalmente a bancária, que se equipara a dos países bem organizados e tão extensos como o nosso. Dos conceitos da macroeconomia, o conceito individual mais importante é o PIB que quantifica o valor total dos bens e serviços produzidos num país. Os números apresentados permitem aos políticos determinar que a economia esteja em…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO TeoriA eCONÔMICA V Semestre GOIANIA 2010 tEORIA eCONÔMICA V Semestre Trabalho apresentado ao Curso Bacharelado em Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Teoria Econômica. Orientador: Prof. Wilson Salvalagio GOIANIA 2010 INTRODUÇÃO Temos como o objetivo neste texto, o desenvolvimento do conhcimento a respeito do neoliberalismo, quais foram suas…

Taubaté 2008 joana d´arc pereira rangel dos santos DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA 4ªSÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE CANAS, SÃO PAULO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito para a obtenção do título de licenciado em Normal Superior. Orientador: Prof. Ms. Fábio Goulart de Andrade Tutor Eletrônico: Profª.Augusta Munaro de Lima Taubaté 2008

............................................................................................. 406 AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. ....................... 415 PORTAIS EDUCACIONAIS: UMA EXPERIÊNCIA DO PROJETO E-JOVEM COM SUA METODOLOGIA VOLTADA PARA O ENSINO EM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC’S) COM O AUXÍLIO DAS PLATAFORMAS EDUCANDUS E MOODLE ................................................................................................