Projeto De Intervenção Pedagógica De Matematica

dos alunos do 2 º ano. DESENVOLVIMENTO DO PROJETO O propósito deste trabalho é mostrar a intervenção através da terapia assistida por animais, para alcançar a melhoria no desempenho escolar dos alunos, a partir das atitudes que os mesmos apresentarem ao longo do projeto. PASSO 1 MAPEAMENTO DO PERFIL DA TURMA Nome da Escola: Escola Municipal Valter de Oliveira Ano: 2° Ano…

CONSIDERANDO OS AVANÇOS CIENTIFICOS E TECNOLOGICOS NA SOCIEDADE ATUAL, COMO DEVE SER A PRATICA PEDAGOGICA DAS DISCIPLINAS CURRICULARES PARA PROPORCIONAR O DESENVOLVIMENTO DO SENSO CRITICO E DA AUTONOMIA DOS ALUNOS? Sabemos que nos dias atuais a tecnologia está presente cada vez mais cedo na vida do ser, seja em forma de brinquedo ou em forma real. Os jovens, as crianças, os adolescentes e adultos estão sendo bombardeados de informações e os profissionais educadores desse século não podem

................................................ 3. ELABORAÇÃO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO...................................... 3.1. INTRODUÇÃO...................................................................................... 3.2. REFERÊNCIAL TEÓRICO.................................................................... 3.3. PLANOS DE AULA DA INTERVENÇÃO............................................. 4. REALIZAÇÃO DA INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL................... 5. MOSTRA DE ESTÁGIO....

Pesquisa e Prática Profissional que encontra-se atrelado à Unidade Temática de Aprendizagem – Fundamentos Pedagógicos. Nesta pesquisa o aluno terá oportunidade de pesquisar e entender a organização de um contexto escolar, bem como entender o projeto político pedagógico que é um documento que direciona todas as ações dentro de uma escola. Dentro desse contexto ao elaborar esse trabalho, pretendeu-se alcançar os seguintes objetivos: refletir sobre o levantamento dos dados da prática educativa

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA MEDIADA POR TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)[1] Edna Maria Cordeiro[2] cordeiroedna@hotmail.com RESUMO Este estudo teve por objetivo investigar as compreensões elaboradas a partir de palestra e discussão sobre Educação Matemática Crítica mediada por Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). Para tanto foi realizada uma pesquisa bibliográfica para elaboração da palestra e também para subsidiar a construção deste texto. Também foram…

Paulo Afonso, Bahia. 2013 ALEXSANDRA FEITOSA LAINE DE SOUZA BARBOSA RESPEITO MUTÚO NO AMBITO ESCOLAR: APRENDENDO A CONVIVER COM AS DIFERENÇAS E DIVERSIDADE. Pré-projeto de intervenção apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia como requisito parcial ao desenvolvimento do Trabalho da disciplina Pesquisa e Estágio III- Séries Iniciais do Ensino Fundamental I. Professor Responsável: Vinicius Silva Santos.

3-A ESCOLA E SUA ESTRUTURA FÍSICA, ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA...............07 Estrutura física.......................................................................................................07 Estrutura Administrativa.......................................................................................07 Estrutura Pedagógica............................................................................................. 07 4-A

utilizam a música de forma inadequada, sem nenhuma fundamentação ou preparação pedagógica, onde ela (a música) é utilizada somente de forma ilustrativa em alguns momentos específicos como, na entrada das crianças na sala de aula, na hora do lanche e em outras poucas ocasiões. Infelizmente a música ainda não é explorada como instrumento científico de aprendizagem, existe um distanciamento da música como atividade pedagógica, utiliza-se dela de forma descontextualizada, apenas como meras…

ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO…

A DISCIPLINA DE MATEMÁTICA E O FRACASSO ESCOLAR NA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE/MS Irene Coelho Araujo Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS Irene@uems.br Este estudo buscou compreender o fracasso escolar na 5ª série do Ensino Fundamental na disciplina de Matemática. Por fracasso escolar entendemos o resultado negativo obtido pelos alunos na avaliação de seu desempenho escolar, que resulta no abandono ou na reprovação