Projeto De Identidade E Autonomia Da Criança

especificidades. Rousseau inovou ao afirmar que precisávamos estudar a infância pela infância e não tendo somente o mundo adulto como referência. Para ele, a criança não pode ser vista como um pequeno adulto defeituoso, pois possui características que são típicas desse estágio. Amparado por essa tese, ele acredita que devemos respeitar o mundo da criança. Winnicott concorda com Rousseau e afirma que todo profissional que trabalha com a primeira infância deve respeitar o agir…

educador, por meio da observação da atuação de outros profissionais, e também participando de atividades em sala de aula. Foi realizado no período da tarde das 13:00 ás 17:00 horas, de segunda a sexta a sexta 20 horas semanais. A escola, segundo o projeto politico pedagógico, e uma escola identificada com o compromisso de construção de uma sociedade mais justa. Como um espaço em que a pratica pedagógica é entendida como uma prática de vida, de todos e com todos, na perspectiva de…

leidimar assis de souza A Importância das Diretrizes na Formação Teórica e Prática do Professor de Educação Infantil Trabalho apresentado ao curso de pedagogia da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, para as disciplinas: Educação da Criança de 0 a 5 anos; Organização e Didática na Educação Infantil; Ensino e Alfabetização I; Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ludicidade e Educação. Prof°.Orientador: Rosely Montagnini; Sandra Regina dos Reis Rampazzo; Raquel Rodrigues…

Escola Municipal Presidente Tancredo de Almeida Neves Ensino Fundamental e Educação Infantil Projeto Político Pedagógico “ Todo jardim começa com um sonho de amor. Antes que qualquer árvore seja plantada, ou qualquer lago seja construido, é preciso que as árvores e os lagos tenham nascido dentro da alma. Quem não tem jardins por dentro, não planta jardins por fora, e nem passeia por ele” .

ESTÁGIO SUPERVISIONADO ACADÊMICOS: BRUNA DA SILVA DIAS ERINEL RODRIGUES FIGUEREDO. PROJETO LETRAS RODA DE LEITURA PARTE 1 PÚBLICO ALVO – ALUNOS E EDUCADORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E EJA. DURAÇÃO: 20 horas ITAITUBA – PARÁ 2012 SUMÁRIO 1. Objetivo geral___________________________________________________4 2. Objetivo Especifico_______________________________________________5 3. Justificativa_____________________________________________________6 4

A IMPORTÂNCIA DE SE UTILIZAR A LITERATURA INFANTIL NO ENSINO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Linha de Pesquisa: Educação, Cultura e Sociedade Tema: Literatura Infantil e a Identidade Racial Graziele Correia Farsura Silva RA: 1712103914 APRESENTAÇÃO Vemos constantemente

São João del-Rei. Em função de uma tradição católica e elitista, são incutidas marcas de uma herança cultural de intensa segregação racial e econômica. O projeto tem os objetivos de produzir conscientização e problematização de questões que afligem essas comunidades, buscando o crescimento da participação no processo grupal, a construção da autonomia, o desenvolvimento de estratégias de gestão coletiva e auto-gestão em ambos os grupos. Nas intervenções realizadas utilizou-se como…

sorrisos fizeram parte da formação não só profissional, mas também humana. À Escola Municipal João Pinheiro e seus profissionais pelas portas abertas ao estágio, com a sua disponibilidade para a realização de nosso projeto, sinceridade e companheirismo para conosco. E principalmente às crianças desta escola, desde o período de observação à docência, nossa acolhida foi essencial. Foram elas que fizeram parte de nossos pensamentos nos últimos meses, a cada planejamento, registro, seus…

fundamentar um bom trabalho junto às crianças. Dada a importância das Diretrizes como instrumento orientador da organização das atividades cotidianas das instituições de Educação Infantil, iremos apresentar alguns de seus pontos básicos. Dialogar sobre as Diretrizes e aproxima-las da prática pedagógica pode ajudar cada professor a criar nas unidades de Educação Infantil, junto com seus colegas, um ambiente de crescimento e aperfeiçoamento humanos que contemplem as crianças, suas…

SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA 01 2 OBJETIVOS DA PESQUISA 01 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 02 4 METODOLOGIA DO ESTÁGIO 02 5 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO 05 REFERÊNCIAS DO PROJETO 05 ANEXOS DO ESTÁGIO 06 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: CUIDAR OU EDUCAR,