Projeto De Extensão à Comunidade Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem

Projeto Político Pedagógico 2012 Escola Básica Municipal João Gonçalves Pinheiro "NÃO HÁ UTOPIA VERDADEIRA FORA DA TENSÃO ENTRE A DENÚNCIA DE UM PRESENTE TORNANDO-SE CADA VEZ MAIS INTOLERÁVEL E O ANÚNCIO DE UM FUTURO A SER CRIADO, CONSTRUÍDO, POLÍTICA ESTÉTICA E ETICAMENTE, POR NÓS, MULHERES E HOMENS” (Freire,1997:91) 1. Apresentação Com a lei 9394/96, lei 170/98 e resoluções do conselho nacional e estadual de educação o Projeto político pedagógico configurou-se como uma…

buco-maxilo-faciais prevalentes; · desenvolver raciocínio lógico e análise crítica; · propor e executar planos de tratamento adequados; · realizar a proservação da saúde bucal; · Comunicar-se com pacientes, com profissionais da saúde e com a comunidade em geral; · Trabalhar em equipes interdisciplinares e atuar como agente de promoção de saúde; · Planejar e administrar serviços de saúde comunitária; · Acompanhar e incorporar inovações tecnológicas (informática, novos…

Município do Rio de Janeiro. Nesta cidade, a Prefeitura municipal no ano de 2007 dá início ao Projeto Rede de Proteção ao Educando (RPE), uma parceria entre a Secretaria Municipal de Assistência Social e Secretaria Municipal de Educação na qual prevê a atuação de servidores estatutários assistentes sociais e psicólogos nas escolas da rede pública municipal. Conforme o documento norteador deste projeto, A RPE tem como princípio a responsabilização compartilhada, visando uma…

EM SERVIÇO SOCIAL EAD AGOSTO 2013.3 SUMÁRIO APRESENTAÇAO …................................................................................................................. 02 I. ACOMPANHAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL EAD …. 03 I.1.Coordenação de Estágio em Serviço Social EAD …........................................................ 03 I.2. Tutor Online…

Orientações sobre Avaliação e Frequência AVA - 2013/01 ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA ANHANGUERA VIRTUAL - AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Daniela Vitor Ferreira Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme…

somente é o cumprimento das exigências da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96), mas possibilitara concretizar e integrar teoria-prática, de grande relevância a formação do profissional, bem como oportunizara atividades de aprendizagem social e cultural adequadas ao exercício de sua profissão. E mais, oportuniza ao estagiário, o contato direto as situações reais da escola com toda sua complexidade administrativa na prática. Entendendo-se essa prática…

implicações no desenvolvimento da sociedade em geral e os condicionantes para a formação de uma visão crítica e um enfoque sistêmico sobre uma política comercial equânime, tendo como condição precípua a ética, a responsabilidade social e o respeito às questões legais fundamentado no parecer CNE/CES 436/201 e no parecer CNE/CP 29/2002. • Específico • Proporcionar a construção, atualização e ampliação dos conhecimentos científicos e de técnicas específicas exigidas para a…

sala de aula, participação e regência é um instrumento imprescindível, que proporciona ao estagiário o contato com a realidade na qual o mesmo atuará incialmente como estagiário e futuramente com professor. Ela caracteriza-se como um momento de aprendizagem do real no concreto observável, constituindo-se assim em instrumento de fundamental importância para a formação profissional do docente de Matemática. Neste sentido, é considerada parte integrante do processo de formação…

meio de acompanhamento e adaptações em intervenção do serviço social melhorias no convívio deste publico com os colegas de sala, professores e funcionários durante o período da graduação. Através de um mapeamento do numero de alunos e tipos de deficiências matriculados na Instituição, pudemos fazer um diagnóstico da realidade referente ao processo de inclusão, e a partir da identificação desse panorama, criamos um projeto de intervenção juntamente com a Reitoria da Instituição,…

tem como objetivos desenvolver trabalhos científicos em Educação Matemática envolvendo ensino e aprendizagem de Matemática e a utilização de tecnologias da informação e comunicação, bem como discutir o papel destas na Sociedade, e em particular, nas escolas. Constituído em 1993, o GPIMEM começa suas atividades com trabalhos com a utilização de calculadoras gráficas e também fazendo o acompanhamento de escolas onde a informática ganhava espaço. O grupo se inicia também como espaço de…